Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Базы данных.doc
Скачиваний:
57
Добавлен:
02.04.2015
Размер:
451.58 Кб
Скачать

28. Даны отношения, моделирующие получение стипендии студентами вуза:

R1

ФИО

Вид стипендии

R2

Сидоров

75%

ФИО

группы

Петров

150%

Иванов

0%

R3

Федоров

100%

группы

Факультет

Васильев

120%

Составить запросы, позволяющие выбрать:

  1. Группы, все студенты которых получают стипендию.

  2. Факультеты, на которых есть студенты, не получающие стипендию (стипендия 0%).

  3. Группы, все студенты которых получают только один (любой) вид стипендии.

  4. Факультеты, на которых не учится ни один отличник (стипендия 150%).

  5. Группы, студенты которых получают все виды стипендии.

29. Даны отношения, моделирующие планируемый учебный процесс: R1 - то, что могут вести преподаватели, R2 - какие занятия предусмотрены по каждой дисциплине для каждой группы, R3 - распределение групп по курсам.

R1

ФИО преподавателя

Название дисциплины

Вид занятий

R2

группы

Название дисциплины

Вид занятий

R3

группы

Курс

Составить запросы, позволяющие выбрать:

  1. Преподавателей, которые могут вести все виды занятий.

  2. Группы, у которых назначены все виды занятий.

  3. Курсы, на которых нет занятий вида курсовое проектирование.

  4. Преподавателей, которые могут вести только один вид занятий.

  5. Преподавателей, которые ведут занятия на всех старших курсах (начиная с 3-го).

30. Даны отношения, моделирующие реальный учебный процесс:

R1

ФИО преподавателя

Должность

Кафедра

R2

ФИО студента

группы

КП

Оц.1

Оц.2

Оц.3

Оц.4

Оц.5

R3

День недели

пары

ФИО преподавателя

группы

Аудитория

R4

Аудитория

Корпус

Составить запросы, позволяющие выбрать:

  1. Группы, студенты которых ни в один день недели не переезжают в несколько корпусов.

  2. Группы, у которых ведут занятия преподаватели только одной кафедры.

  3. Кафедры, на которых не работает ни одного ассистента (должность — «Ассистент»).

  4. Группы, в которых не учится ни один отличник (отличник — все пятерки по сессии).

  5. Группы, студенты которых сдали сессию только на отлично.

31. Даны отношения, моделирующие архив периодических изданий:

R1

Название журнала

Страна

Издание

R2

ФИО автора

Название статьи

Область знаний

Название журнала

Год издания

Составить запросы, позволяющие выбрать:

  1. Страны, которые издают несколько журналов по одной области знаний.

  2. Страны, которые издают не более одного журнала по одной области знаний (т.е. в общем случае несколько журналов, но по одной области знаний - только один).

  3. Специализированные журналы за 1994 г., т.е. содержащие статьи только по одной области знаний).

  4. Журналы, в которых публикуются статьи по всем областям знаний.

32. Даны отношения, моделирующие потенциал кафедры по проведению учебных занятий, здесь под типом занятий следует понимать некоторый набор возможных типов, например: лекции, лабораторные, курсовой проект и т.д.

R1

ФИО преподавателя

Кафедра

R2

Дисциплина

Курс

R3

ФИО преподавателя

Дисциплина

Тип занятия

Составить запросы, позволяющие выбрать:

  1. Преподавателей, которые могут только читать лекции.

  2. Кафедры, преподаватели которых не ведут курсового проектирования.

  3. Курсы, на которых ведут занятия преподаватели кафедры 44.

  4. Кафедры, преподаватели которых работают только на младших курсах (1-ом или 2-ом).