
- •1. Даны отношения, моделирующие работу банка и его филиалов:
- •2. Даны отношения, моделирующие работу туристического агентства, имеющего много филиалов в различных странах:
- •3.Даны отношения, моделирующие работу фирмы, имеющей несколько филиалов:
- •4. Даны отношения, моделирующие работу фирмы, занимающейся разработкой программных систем:
- •5. Даны отношения, моделирующие работу программных продуктов в фирме.
- •6. Даны отношения, моделирующие работу программного обеспечения в некоторой организации:
- •7.Даны отношения:
- •8. Даны отношения, моделирующие работу фондовых магазинов:
- •9. Даны отношения, моделирующие проведение выставок:
- •10. Даны отношения, моделирующие производство деталей:
- •11. Даны отношения, моделирующие обмен жилплощади:
- •12. Даны отношения, моделирующие работу туристического агентства, имеющего много филиалов в различных странах:
- •13. Даны отношения:
- •14. Даны отношения:
- •18.Даны отношения, моделирующие получении стипендии студентами. Не все студенты получают стипендию , отсутствие стипендии может быть отмечено 0% или отсутствием записи в r1:
- •19. Даны отношения:
- •20. Даны отношения:
- •21. Даны отношения:
- •22. Даны отношения:
- •23. Даны отношения, моделирующие работу банка и его филиалов:
- •24. Даны отношения, моделирующие работу фирмы, имеющей несколько филиалов:
- •25. Даны отношения, моделирующие работу фирмы , занимающейся разработкой программных систем:
- •26. Даны отношения:
- •27. Даны отношения, моделирующие подготовку конкурсных работ студентами вуза:
- •28. Даны отношения, моделирующие получение стипендии студентами вуза:
- •30. Даны отношения, моделирующие реальный учебный процесс:
- •31. Даны отношения, моделирующие архив периодических изданий:
- •33. Даны отношения, моделирующие представление студентами вуза работ на некоторый конкурс:
- •34. Даны отношения, которые моделирует планируемый учебный процесс:
- •35. Даны отношения, которые моделируют представление студенческих работ на международные конкурсы:
- •36. Даны отношения, моделирующие представление студентами научных разработок на конкурс:
- •37. Даны отношения, моделирующие представления студенческих работ на институтский конкурс:
- •38. Даны отношения:
- •39. Даны отношения, моделирующие сдачу предыдущей сессии и текущую успеваемость:
- •40. Даны отношения, моделирующие текущую издательскую деятельность:
- •41. Даны отношения, моделирующие научно-исследовательскую работу студентов (нирс)
- •42. Даны отношения:
- •43. Даны отношения:
- •44. Даны отношения:
- •45. Даны отношения, моделирующие подачу заявок на международные гранты студентами некоторого вуЗа:
- •46. Даны отношения:
- •47. Даны отношения, моделирующие информацию о текущей успеваемости студентов
- •48. Даны отношения, моделирующие работу цеха:
- •49. Даны отношения:
- •50. Даны отношения:
- •51. Даны отношения:
- •52. Даны отношения:
18.Даны отношения, моделирующие получении стипендии студентами. Не все студенты получают стипендию , отсутствие стипендии может быть отмечено 0% или отсутствием записи в r1:
R1
ФИО |
Вид стипендии |
|
R2 |
|
Сидоров |
75% |
|
ФИО |
№ группы |
Петров |
150% |
|
|
|
Иванов |
0% |
|
R3 |
|
Федоров |
100% |
|
№ группы |
Факультет |
Васильев |
125% |
|
|
|
Составить запросы, позволяющие выбрать:
Группы, все студенты которых получают стипендию.
Факультеты, на которых есть студенты, не получающие стипендию.
Группы, все студенты которых получают только один (любой) вид стипендии.
Факультеты, на которых не учится ни один отличник (стипендия 150%).
Группы, студенты которых получают все виды стипендии (не считая 0%).
19. Даны отношения:
R1
ФИО преподавателя |
Должность |
Кафедра |
|
|
|
R2
День недели |
№ пары |
ФИО преподавателя |
№ группы |
Аудитория |
|
|
|
|
|
R3
ФИО студента |
№ группы |
КП |
Оц.1 |
Оц.2 |
Оц.3 |
Оц.4 |
Оц.5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
R4
Аудитория |
Корпус |
|
|
Составить запросы, позволяющие выбрать:
Группы, студенты которых ни в один день недели не переезжают в несколько корпусов.
Группы, у которых ведут занятия преподаватели только одной кафедры.
Кафедры, на которых не работает ни одного ассистента (должность — «Ассистент»).
Группы, студенты которых сдали сессию только на отлично.
20. Даны отношения:
R1
ФИО автора |
Название статьи |
Область знаний |
Название журнала |
№ выпуска |
Год издания |
|
|
|
|
|
|
R2
Название журнала |
Страна |
Издание |
|
|
|
Составить запросы, позволяющие выбрать:
Страны, которые издают несколько журналов хотя бы по одной области знаний.
Страны, которые издают по каждой области знаний не более одного журнала.
Специализированные журналы за 1994 г., т.е. содержащие статьи только по одной области знаний).
Журналы, в которых публикуются статьи по всем областям знаний.
21. Даны отношения:
R1
Дисциплина |
Курс |
|
|
R2
ФИО преподавателя |
Кафедра |
|
|
R3
ФИО преподавателя |
Дисциплина |
Тип занятия |
|
|
|
Составить запросы, позволяющие выбрать:
Преподавателей, которые могут только читать лекции.
Кафедры, преподаватели которых не ведут курсового проектирования.
Курсы, на которых ведут занятия преподаватели кафедры 33.
Кафедры, преподаватели которых работают только на младших курсах (1-ом или 2-ом).
22. Даны отношения:
R1
ФИО студента |
№ группы |
Курс |
|
|
|
R2 R4
№ группы |
Выпускающая кафедра |
|
Кафедра |
Факультет |
|
|
|
|
|
R3
Название работы |
ФИО студента |
Представляющая кафедра |
|
|
|
Составить запросы, позволяющие выбрать:
Студентов, представивших работы более чем от одной кафедры.
Кафедры, на которых подготовили работы студенты 3-го курса.
Группы, студенты которых не подготовили ни одной работы
Работы, совместно подготовленные студентами различных факультетов.