Начало формы

1. Чем отличаются клетки бактерий и сине-зеленых водорослей от клеток всех остальных организмов?

отсутствием ядра и многих органелл; наличием нескольких ядер; наличием клеточной стенки; неспособностью к делению.

2. Какая структура осуществляет процесс дыхания на клеточном уровне?

легкое; митохондрия; ядрышко; лизосома.

3. Выберите верное утверждение:

преимуществом полового размножения является генетическое разнообразие потомков; недостатком бесполого размножения является генетическое однообразие потомков; недостатком полового размножения является необходимость поиска партнера; все вышеперечисленное верно.

4. Расположите события эмбриогенеза в правильной временной последовательности:

оплодотворение-->имплантация-->бластуляция-->гаструляция-->органогенез; оплодотворение-->бластуляция-->имплантация->гаструляция-->органогенез; имплантация-->оплодотворение-->бластуляция-->гаструляция-->органогенез; имплантация-->оплодотворение-->гаструляция-->органогенез.

5. Какие гены наследуются сцепленно?

гены, лежащие в одном ядре; гены, лежащие в одной хромосоме; аллельные гены; летальные гены

6. При установлении отцовства используется определение групп крови ребенка и предполагаемых родителей. Это позволяет:

доказать, что именно этот мужчина является отцом данного ребенка; установить, мог ли этот мужчина быть отцом данного ребенка; установить пол ребенка; правильного ответа нет.

7. Ниже перечислены основные положения эволюционного учения Ч. Р. Дарвина и А. Р. Уоллеса. Верно все, кроме:

наследственная изменчивость - основа эволюционного процесса; антропогенный фактор - решающий фактор эволюции; борьба за существование - следствие стремления к размножению и ограниченности средств жизни; естественный отбор - результат наследственной изменчивости и борьбы за существование.

8. Мимикрия - это:

сохранение постоянства внутренней среды организма в условиях жизни в пресной воде; переживание бескормицы; сохранение потомства; подражание беззащитных животных животным хорошо защищенным и обладающим предостерегающей окраской.

9. Отметьте явление, не относящееся к биологическому прогрессу:

арогенез; аллогенез; дивергенция; катагенез.

10. По анатомическим и физиологическим особенностям ближе других животных к человеку стоят:

низшие обезьяны; сумчатые млекопитающие; высшие обезьяны; дельфины.

11. Что изучает экология?

место обитания живых организмов; неблагоприятное воздействие человека на природу; взаимоотношение организмов с окружающей средой; способность организмов скрещиваться и оставлять плодовитое потомство.

12. Какие экологические факторы относят к абиотическим?

свет, температуру, влажность; взаимодействие между популяциями в сообществах; истребление человеком животных и растений; все вышеперечисленное верно.

Конец формы

Начало формы

1. Какая структура белка функционально активна?

первичная; вторичная; третичная; любая.

2. В каких органеллах происходит синтез АТФ?

в митохондриях в животной клетке, в хлоропластах в растительной клетке; только в митохондриях; в митохондриях в животной клетке, в митохондриях и хлоропластах в растительной клетке; только в растительной клетке в хлоропластах.

3. Центромеры делятся, к полюсам расходятся сестринские хромосомы. У каждого полюса собирается столько хромосом, сколько было в исходной материнской клетке. Какой процесс описывается таким образом?

анафаза митоза; телофаза митоза; метафаза мейоза I; анафаза мейоза II

4. Какие стадии развития проходят половые клетки?

зигота, бластула, гаструла; профаза, телофаза, анафаза; образование, созревание, деление; размножение, рост, созревание.

5. Почему мейоз называется редукционным делением?

в результате мейоза образуются клетки с уменьшенным вдвое (гаплоидным) числом хромосом; в результате мейоза уменьшается число клеток; в результате мейоза уменьшается генетическое разнообразие; правильного ответа нет.

6. У какой родительской пары ни при каких обстоятельствах не может родиться ребенок с I группой крови?

группы крови родителей I и II; группы крови родителей I и I; группы крови родителей I и III; группы крови родителей I и IV.

7. Какие виды наследственной изменчивости вы знаете?

мутационная, вариационная; конвергентная, дивергентная; мутационная, комбинативная; индивидуальная, комбинативная.

8. Верны все характеристики стабилизирующего естественного отбора, кроме:

условия существования стабильны, неизменны; возникает новая средняя форма; направлен против особей с крайними отклонениями от средней нормы выраженности признака; как результат сохраняется и укрепляется средняя норма проявления признака.

9. Выберите ароморфозы:

покровительственная окраска, особая форма тела; появление легких, аппарата для внутреннего оплодотворения; утрата корней и листьев, исчезновение органов и систем; правильного ответа нет.

10. Приведите пример атавизмов у человека:

клыки,резцы; хвост, многососковость; молочные железы; аппендикс, третье веко.

11. Что такое лимитирующий фактор?

оптимальный фактор, повышающий выносливость организмов данного вида к внешним воздействиям; предел выносливости организмов; фактор, значение которого выходит за пределы выносливости организмов данного вида; правильного ответа нет

12. Выберите главную особенность экологической модели:

дает возможность статистической обработки данных; дает возможность сделать прогноз относительно дальнейшего развития экосистемы; экономит время исследователей; дает возможность разделить сложные экосистемы на простые подсистемы.