МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный

инженерно-экономический университет»

Кафедра экономики и менеджмента в строительстве

УТВЕРЖДАЮ

Проректор

по учебно-методической работе

и качеству образования

д.э.н., профессор

_______________ В.И. Малюк

Рег. № 4673.1

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНАЯ практика по технологии

СТроительного производства

ПР.У.04

Специальность 080502(6) - Экономика и управление на предприятии

(строительство)

Санкт-Петербург

2012

Рабочая программа составлена на основе требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к содержанию и уровню подготовки выпускника по специальности 080502 - Экономика и управление на предприятии (по отраслям) № 238 от 17.03.2000 г. и в соответствии с рабочим учебным планом специальности 080502(6) - Экономика и управление на предприятии (строительство), утвержденным ректором СПбГИЭУ

Составитель

канд. экон. наук, доц. Н.А. Половникова

ассист. К.А. Николихин

Научный редактор

д-р экон. наук, проф. В.В. Бузырев

ОБСУЖДЕНО

на заседании кафедры

экономики и менеджмента в строительстве

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ

Целями учебной практики по технологии строительного производства является:

• приобретение студентами теоретических и профессиональных знаний и умений по изучению и освоению рабочей строительной профессии;

• практическое ознакомление студентов со зданиями, производственно-технологической документацией, строительными материалами, машинами, механизмами, инструментами, инвентарем и технологией выполнения работ по профилю осваиваемых ими рабочих строительных профессий;

• приобретение студентами навыков по самостоятельному составлению отчета по технологической практике на базе приобретенных ими теоретических и профессиональных знаний и умений по освоению рабочей строительной профессии;

• воспитание у студентов чувства уважительного отношения к общественно полезному труду и к рабочим профессиям.

Основной задачей практики является изучение и освоение одной из рабочих строительных профессий: маляра строительного, штукатура, плиточника-облицовщика, каменщика, бетонщика, плотника, паркетчика и других профессий, доступных для освоения студентами.

2. МЕСТО ПРАКТИКИ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

И ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ СТУДЕНТА

Теоретической базой для прохождения технологической практики являются следующие инженерно-технологические дисциплины отрасли: «Материаловедение (строительные материалы)», «Основы проектирования и конструирования», «Технология и организация предприятий стройиндустрии», «Техника и технология строительного производства».

В результате прохождения технологической практики экономист-менеджер должен знать:

• основные сведения о материалах, их видах и свойствах, применяемых в строительстве;

• общие сведения о машинах, механизмах, инструментах и инвентаре, применяемых в строительстве;

• основные приемы и методы выполнения рабочих операций при производстве строительных работ;

• организацию труда рабочих;

• общие сведения о производственно-технологических документах;

• нормативные требования к качеству строительных работ и способы устранения их основных дефектов;

• основные требования по охране труда и технике безопасности при проведении работ;

уметь:

• определять назначение и пригодность применяемых строительных материалов и их составов;

• осуществлять подбор машин, механизмов и инструмента для выполнения строительных работ;

• устанавливать состав и последовательность выполнения рабочих технологических операций при производстве строительных работ;

• организовывать труд и рабочее место рабочих;

• определять качество и выявлять дефекты выполненных строительных работ;

• соблюдать правила охраны труда и техники безопасности;

• производить замеры и определять объемы и трудоемкость выполненных строительных работ;

владеть:

• необходимыми знаниями в области строительных материалов, техники и технологии выполнения строительных работ;

• навыками работы с нормативными и производственно-технологическими документами;

• навыками самостоятельно овладения теоретическими и специальными профессиональными знаниями и опытом в области освоения рабочих строительных профессий;

• навыками самостоятельного составления отчета по технологической практике.

3. ОБЪЕМ ЧАСОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Распределение часов по учебной практике по технологии строительного производства показано в таблице 1.

Таблица 1

Объем часов по практике

Наименование раздела Наименование темы дисциплины	Всего часов				Аудиторные занятия по формам обучения				в том числе									Самостоятельная работа по формам обучения
									лекции				лабораторные работы
	очная	заоч.	очно-заоч.	очная		заоч-ная	очно-заоч.	очная		заоч-ная	очно-заоч.	очная		заочная	очно-заоч.	очная			заоч-ная	очно-заоч.
Введение				2		-	-	2		-	-	-		-		-			2	1
Тема 1. Общие сведения о строительных профессиях				8		1	1,5	4		1	0,5	4		-	1	-			6	2
Тема 2. Технология выполнения основных строительных, отделочных и облицовочных работ				7		-	2	3		-	-	4		-	2	-			8	2
Тема 3. Рассмотрение технологии выполнения индивидуальных заданий				5		-	1	3		-	-	2		-	1	-			8	3
Тема 4. Изучение специальной и нормативно-правовой литературы по выбранной рабочей профессии.				9		1	2,5	5		1	0,5	4		-	2	-			12	4
Тема 5. Выполнение индивидуального задания				16		2	1	6		2	1	10		-	-	-			16	8
Тема 6. Обсуждение выполненных отчетов				7		-	2	3		-	-	4		-	2	-			8	2
Всего	54	64	32	54		4	10	26		4	2	28		-	8	-			60	22
Зачет				5 с.		IV к.	IV-3

11