3. Методические указания к выполнению курсовой работы

Целью курсовой работы является закрепление теоретических знаний, полученных по дисциплине и приобретение навыков создания современных технических систем, имеющих наибольший экономический эффект.

Основной задачей курсового проектирования является попытка смоделировать реальный процесс проектирования, в котором находят отражение все его этапы, начиная с описания технических условий, обоснования принятого технического решения, дающего наибольший экономический эффект, создания рабочей документации спроектированных узлов и деталей.

Теоретические знания о существующих конструкциях, методах их создания и расчета, а также принципах действия и особенностей применения, являются базой для выполнения курсовой работы.

Тема курсовой работы – проектирование двухступенчатого редуктора, включая выбор электродвигателя для его работы, расчет его геометрических размеров, расчет валов, выбор подшипников, типа сборки.

Темы курсовых работ, порядок выбора варианта задания и правила выполнения курсовой работы приведены в методических указаниях по выполнению курсовой работы по дисциплине «Метод разработки изделий».

Машиностроительный проект – комплекс технических документов на изготовление или модернизацию изделия. Проект содержит чертежи, расчеты, описания с принципиальными обоснованиями, инструкциями по монтажу, ремонту, испытаниям и эксплуатации и другие документы, а иногда и макеты, выполненные в определенном масштабе. Техническая документация, объединяемая единым понятием – проект, является результатом двух творческих процессов – конструирования и расчета.

Проектирование редукторов – сложный комплексный процесс, в ходе которого должны быть разрешены следующие вопросы:

-обоснование принципа действия и режимов работы редуктора;

-разработка общей схемы редуктора и составляющих его частей, удовлетворяющая заданным эксплуатационным требованиям;

-определение характера и значений сил и моментов сил, действующих на элементы редуктора;

-определение размеров и формы деталей и сборочных единиц;

-назначение (выбор) технологии изготовления деталей и монтажа редуктора;

-выполнение необходимых расчетов (прочности, жесткости, кинематики, работоспособности, динамики, экономичности и др.) отдельных элементов (деталей, сборочных единиц) и редуктора в целом.

Вопросы конструирования настолько тесно связаны с требованиями эксплуатации, технологии изготовления и его стоимости, что могут решаться только совместно.

Практикой выработана поэтапная последовательность проектирования. Правила проектирования и оформления проекта определены ГОСТами Единой системы конструкторской документации (ЕСКД). Эти ГОСТы предназначены для промышленной конструкторской документации. При учебном проектировании правила промышленного проектирования применяются в сокращенном виде.

Для проектирования необходимо иметь техническое задание (ТЗ) на проект. ТЗ разрабатывается заказчиком. В этом документе формулируется назначение изделия, предъявляемые эксплуатационные требования, основные характеристики (массо-габаритные, кинематические, динамические и др.)

1. Этапы проектирования.

I этап – разработка технического предложения сводится к обоснованию предполагаемого варианта решения по реализации ТЗ. При этом рассматриваются и анализируются различные существующие и возможные варианты конструктивных решений с позиций целесообразности и возможности реализации основных параметров и характеристик, предусмотренных ТЗ на проект. Техническое предложение после утверждения является основанием для разработки эскизного проекта.

II этап – разработка эскизного проекта – представляет собою выполнение расчетов и эскизных чертежей, содержавших принципиальные конструктивные решения, дающие общее представление об устройстве и принципе действия изделия, габаритах и основных параметрах.

III этап – разработка технического проекта на основании выполненного эскизного проекта. При техническом проектировании разрабатывают чертежи сборочных единиц и общих видов, которые должны содержать окончательные решения, дающие полное представление об устройстве и принципе действия изделия, и исходные данные для разработки рабочих чертежей.

IV этап – разработка рабочего проекта есть разработка всех конструкторских документов, необходимых для изготовления изделия (чертежи деталей, ведомости покупных изделий и пр.) . Параллельно с разработкой рабочих чертежей целесообразно создание технологических карт на изготовление деталей, сборку и монтаж изделия.

V этап – разработка пояснительной записки, содержащей описание устройства и принципа действия изделия, а также расчеты и обоснования принятых при его разработке технических решений.