4. Содержание и объем самостоятельной работы

Таблица 4.1

№ пп.	Вид самостоятельной работы	Разделы или темы рабочей программы	Форма отчетности	Кол-во часов
1	2	3	4	5
7 семестр
	Подготовка сообщений	Менеджмент как наука и искусство управления.	Сообщения, участие в обсуждении	2
	Подготовка сообщений	Организация как объект управления Виды молодежных организаций и особенности управления в них	Сообщения, участие в обсуждении	2
	Повторение материалов лекции, подготовка к дискусии	Типы организационных структур. Управление изменениями организационной структурой	Сообщения, участие в обсуждении сообщений и в дискуссии	2
	Подготовка сообщений	Социальные институты управления.	Сообщения, участие в обсуждении	2
	Подготовка сообщений	Основные функции и методы управления	Сообщения, участие в обсуждении	2
	Подготовка сообщений	Стили управления и этика организационных взаимодействий.	Сообщения, участие в обсуждении	2
	Повторение материалов лекций	Виды и типы планирования – теория и практика.	Сообщения, участие в обсуждении	2
	Подготовка сообщений	Управленческие решения как функция и искусство	Сообщения, участие в обсуждении	2
	Подготовка сообщений	Коммуникации в системе управления	Сообщения, участие в обсуждении	2
	Подготовка сообщений	Формы организации контроля в сфере управления	Сообщения, участие в обсуждении	2
	Подготовка к контрольной работе	Система управления персоналом	Контрольная работа	2
Окончание таблицы 4.1
	Подготовка сообщений		Сообщения, участие в обсуждении
	Подготовка сообщений	Управление мотивацией персонала	Сообщения, участие в обсуждении	2
	Подготовка сообщений	Задачи менеджмента в области формирования и поддержания организационной культуры	Сообщения, участие в обсуждении	2
	Подготовка сообщений	Поведение и конфликты в организации.	Сообщения, участие в обсуждении	2
	Подготовка сообщений	Командообразование как одна из основных задач современного менеджмента.	Сообщения, участие в обсуждении	2
	Подготовка сообщений Подготовка к контрольной работе	Эффективность управленческого труда.	Сообщения, участие в обсуждении Контрольная работа	2
	Повторение материала лекций, подготовка к теме Круглого стола	Специфика молодежных организаций как объектов управленческой деятельности Дискуссия в форме Круглого стола на тему: «Молодежь как объект управления»	Участие в обсуждении темы Круглого стола	2
Итого часов на самостоятельную работу				34

5. Организация и методика межсессионного и итогового

контроля знаний

В процессе обучения применяются следующие формы межсессионного контроля:

1. Текущий контроль (оценка участия в обсуждениях, деловых играх, выступлений с сообщениями и докладами на практических занятиях в соответствии с планом практических занятий, выполнение контрольных работ - вопросы к контрольным работам см. в Таблице 3.2 - практические занятия № 11, 16)

2. Промежуточный контроль проводится в форме устного зачета и письменного экзамена (7 семестр). При выставлении оценки учитывается активность студента во время аудиторных занятий, выполнение им заданий для самостоятельной работы и результаты собеседований по лекционному материалу и материалу практических занятий а также работа с тестовыми заданиями.

Вопросы к зачёту:

1. История становления менеджмента как науки

2. Новые концепции менеджмента

3. Зарубежный опыт менеджмента (Япония, США, Швеция, Финляндия и др.)

4. Управленческие патологии

5. Специфика управления молодежными организациями

6. Функции и методы современного менеджмента

7. Групповая динамика и мотивация

8. Командообразование

9. Совершенствование структуры управления в организации

10. Регулирование групповыми взаимодействиями в организации

11. Пути повышения эффективности управленческого труда

12. Самоменеджмент

13. Задачи и функции органов местного самоуправления

14. Теория научного управления А.Файоля и управленческая практика Г.Форда.

15. Вклад в научную организацию труда Г.Гидингса

16. Хоторнский эксперимент и основные положения школы человеческих отношений.

17. Функции и система управления Российского союза молодежи.

18. Анализ организационной структуры ЧитГУ.

19. Разработка плана подготовки учебного задания (курсовой, дипломной работы и т.п.).

20. Анализ места менеджеров в современном обществе (на основании теории «Революции менеджеров» Бернхейма).

21. Применение методик оценки персонала в организации.

22. Моделирование вариантов выхода из конфликтной ситуации.

23. Применение методики определения групповых ролей.

24. Освоение методик оценки состояния морально-психологического климата в организации.

25. Оценка эффективности планирования в организации.

26. Оценка эффективности менеджмента в организации.

Вопросы к экзамену:

1. Основные функции менеджмента.

2. Организационно-административные и экономические методы управления.

3. Функции управления персоналом, структуры кадровых служб организаций.

4. Социально-психологиеские функции менеджмента

5. Планирование каръеры, ротация и обучение персонала

6. Типология организационных культур С.Ханди

7. Технологические функции менеджента. Требования к управленческому решению.

8.Социально-статусные и социально-психологические методы управления

9. Понятие «организационная культура», источники ее формирования и критерии офенки уровня развити организационной культуры

10. Технологические функции менеджента. Требования к управленческому решению.

11. Социально-статусные и социально-психологические методы управления

12. Понятие «организационная культура», источники ее формирования и критерии офенки уровня развития организационной культуры

13. Основные идеи принципов научного управления Ф.Тейлора

14. Теория «Z» - фактора и принципы управления У.Оучи

15. Принципы «школы администрирования» А.Файоля

16. Основные стили управления

17. Факторы, определяющие тип орагнизационной культуры

18. Принципы «школы администрирования» А.Файоля

19. Основные стили управления

20. Факторы, определяющие тип орагнизационной культуры

21. Современные гуманистические принципы к управлению.

22. Целеполагание как функция управления. Требования к формулированию миссии организации.

23. Организация как объект управления. Виды и типы организаций

24. Требования к стратегическому планированию по системе SMART

25. Методы преодоления конфликтов.

26. Достоинства и недостатки линейной организационной структуры.

27. Применение системы SWOT-анализа для оценки ресурсов при планировании

Понятие «команда» и основные принципы управления работой команды.

9. Особенности управления в рамках функциональной организационной структуры

10. Типы стратегий организаций и особенности управления в каждой из них.

11. Методы командообразования.

12. Система управления в проектной и матричной организационных структурах

13. Управленческое решение как основной продукт деятельности менеджера.

14. Показатели эффективности управленческого труда. Оценка качества менеджмента.

15. Типы дивизионных организационных структур

16. Этапы, виды и формы контроля

17. Влияние личных качеств руководителя на организационную культуру.

18. Характер управления в линейно-функциональной организационной структуре.

19. Теории мотивации А.Маслоу, Д. Мак-Клелланда, Ф. Герцберга и их применение в управлении персоналом.

20. Молодежь как специфический объект управления.

21. Социальные институты управления (объекты и методы управления)

22. Морально-психологический климат в коллективе – методы оценки и управления.

23. Функции и этапы проведения аттестации персонала.