
- •Проблемно-ситуационные задачи
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия, хирургия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Талоны ответов
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •(Педиатрия)
- •Задания
- •Эталоны ответов
(Педиатрия)
При проведении патронажа к новорожденному ребенку 12-ти дневного возраста, фельдшер ФАПа обратил внимание, что у ребенка плохо открываются глаза, веки гиперемированы и несколько отечны, на ресницах - засохшие желтоватые корочки. Со слов мамы, у ребенка 2 дня назад немного покраснели глазки, поэтому она стала закапывать ему в глаза грудное молоко. При осмотре состояние ребенка средней степени тяжести, t тела 37,4 ºС, сосет вяло, спит спокойно, из обоих глаз необильное гнойное отделяемое.
Задания
1. Сформулируйте предположительный диагноз.
2. Ваша тактика.
3. Назначьте лечение.
4. Продемонстрируйте на фантоме технику проведения туалета и закапывания капель в глаза.
Эталоны ответов
1. Острый 2 – сторонний гнойный коньюнктивит.
2. Ребенка лечить на дому под ежедневным наблюдением фельдшера ФАПа, в ЦГСЭН подать экстренное извещение, о ребенке сообщить педиатру в ЦРБ, взять мазок отделяемого из глаза на бак. исследование.
3. Лечение заключается в промывании глаз раствором фурациллина (1:5000) или свежезаваренным чаем с последующим закапыванием в каждый глаз по 1 капле 20% раствора альбуцида (сульфацила натрия) 3-4 раза в день. Если через 3-4 дня эффекта от лечения не будет, ребенок должен быть госпитализирован в ЦРБ.
4. Техника проведения туалета и закапывания капель в глаза согласно алгоритму выполнения манипуляции.
(Педиатрия)
Вы – фельдшер ФАПа. При проведении патронажа к ребенку 3-х месяцев мама предъявила жалобы на то, что малыш 3-й день плохо сосет грудь из-за заложенности носа. Сегодня ведет себя беспокойно, периодически плачет, особенно при сосании.
При осмотре: состояние удовлетворительное, t тела 37,2ºС, из носа необильное серозное отделяемое. Зев чистый. При надавливании на трагусы — гримаса, плач. При аускультации дыхание пуэрильное, ЧДД 35 в 1 мин., РS 110 уд. в мин. Живот мягкий, стул, мочеиспускание без особенностей.
Задания
1. Сформулируйте предположительный диагноз.
2. Ваша тактика.
3. Назначьте лечение.
4. Продемонстрируйте технику закапывания капель в уши и постановки согревающего компресса на ухо ребенку грудного возраста на фантоме.
Эталоны ответов
1. Острый ринит (серозные выделения из носа), на фоне которого развился2-сторонний катаральный отит, т.к. у детей грудного возраста слуховая труба короткая и широкая, расположена горизонтально, а ее внутреннее отверстие расположено близко к хоанам, поэтому инфекция из полости носа легко попадает в нее.
2. Консультация педиатра и ЛОР-врача.
3. Лечение:
закапывание капель в уши (например, спиртовой раствор фурациллина) 1-2 капли 3 раза в день;
полуспиртовый согревающий компресс на уши;
в нос нафтизин, галазолин — 1-2 капли 3-4 раза в день.
4. Техника закапывания капель в уши и постановка согревающего компресса на ухо ребенку грудного возраста согласно алгоритму выполнения манипуляции.