1-ый семестр детпропед / НПР / НПР до 6 лет
.doc2 г. – узнает и называет предметы и животных
излагает свои впечатления простыми фразами
слушает сказки
складывает свои игрушки
просится на горшок
помогает при раздевании
уверенно поднимается по лестнице, держась за что-нибудь
3 г. – называет предметы, изображенные на картинке
отличает мальчиков и девочек
может повторить 3 числа
говорит как его зовут
повторяет фразы из 6 слов
прыгает, танцует, может спускаться по лестнице
катается на 3-х колесном велосипеде
не мочиться в постель
4 г. – вырезает ножницами картинки
может назвать подряд три знакомых предмета, повторить 4 числа
может перерисовать 4-х угольник
5 л. – различает вес 2-х предметов
повторяет фразу из 10 слов
называет 4 разных цвета
свободно говорит
6 л. – может сосчитать 13 предметов
может описать нарисованное на картинке, а не только назвать
правильно выполняет три команды одну за другой
говорит, что на картинке красиво, а что нет
Диагностика и оценка нервно-психического развития детей 4-6 лет
|
Психические функции и социальное поведение |
Показатели развития |
|
|
4 года 1. Умеет группировать предметы по классам: мебель, посуда, одежда, животные, птица и др. 2. Общая: умеет подпрыгивать одновременно на двух ногах, на месте и продвигаясь вперед. Ручная: всегда или иногда застегивает пуговицы самостоятельно. Всегда или иногда самостоятельно завязывает шнурки. 3. Внимателен, собран. Стихи, соответствующие возрасту, запоминает быстро, прочно или медленно, после многих повторений, но в целом успешно. 4. Умеет играть с другими детьми, не ссорясь и соблюдая правила игры. 5. Без отклонения.
5 лет 1. Умеет составить по картинке рассказ из нескольких предложений. Правильно отвечает на вопрос, как герой попал в данную ситуацию. 2. Умеет прыгать на месте на одной ноге и продвигаясь вперед. Одевается и раздевается полностью самостоятельно всегда или почти всегда. 3. Внимателен, собран. Стихи, соответствующие возрасту, запоминает быстро, прочно или медленно, после многих повторений, но в целом успешно. 4. Умеет играть с другими детьми, не ссорясь, соблюдая правила игры. 5. Без отклонений.
6 лет 1. Умеет составить по картинке рассказ и с развитием сюжета, отразив в нем события прошлого, настоящего и будущего.2. Общая: умеет прыгать в длину с места с результатом не менее 70 см. Ручная: умеет аккуратно закрасить круг диаметром 2 см не более чем за 70 с. 3. Внимателен, собран. Стихи, соответствующие возрасту, запоминает быстро, прочно или медленно, после многих повторений, но в целом успешно. 4. Умеет играть с другими детьми, не ссорясь и соблюдая правила игры. 5. Без отклонений. |