
- •Методическая разработка практических занятий для студентов Практическое занятие №___ Тема: «хронический панкреатит (хп)»
- •Этиология
- •В патогенезе алкогольного панкреатита участвуют несколько механизмов:
- •Классификация m-annheim предусматривает выделение клинических стадий хп
- •Клиника
- •1. Болевой синдром
- •2. Синдром внешнесекреторной недостаточности
- •3. Синдром билиарной гипертензии
- •4. Синдром эндокринных нарушений
- •5. Симптомы, обусловленные ферментемией
- •Диагностика хп
- •Учебная карта занятия
- •Учебные (ситуационные) задачи
- •Ваш предварительный диагноз.
- •Тестовые задания для контроля исходного уровня знаний студентов
Кафедра внутренних болезней и ВПТ
Дисциплина внутренние болезни
Специальность 060103.65-педиатрия
Факультет педиатрический
Курс IV Семестр VII
Количество часов ____________ (час)
Методическая разработка практических занятий для студентов Практическое занятие №___ Тема: «хронический панкреатит (хп)»
ЦелИ занятия
Научиться распознавать различные варианты ХП.
Научиться распознавать симптомы ХП.
Научиться составлять план обследования больных с ХП.
Научиться проводить дифференциальный диагноз с синдромосходными заболеваниями (опухоли поджелудочной железы, гастродуоденит, язвенная болезнь, хронический холецистит, ЖКБ, муковисцидоз, хронический энтерит и другие хронические заболевания тонкой кишки).
Научиться составлять план лечения больных ХП, комплекс профилактических мероприятий.
БАЗИСНЫЕ ЗНАНИЯ
Анатомию поджелудочной железы (ее части, проток поджелудочной железы).
Строение экзокринного и эндокринного отделов (ацинарные клетки, типы эндокриноцитов).
Функции поджелудочной железы: панкреатическая секреция, особенности секреции бикарбонатов и их значение в обработке пищи и в регуляции пищеварения. Механизмы регуляция секреции панкреатического сока.
Методы обследования больных с синдромом абдоминальных болей в эпигастрии и мезогастрии. Проведение поверхностной и глубокой пальпации, перкуссии, аускультации живота, всех отделов кишечника, определение свободной жидкости в брюшной полости.
Патологическую анатомию хронического панкреатита, осложнения, исходы.
Лабораторные и инструментальные методы исследования при хроническом панкреатите с их интерпретацией (общий анализ крови, амилаза крови, диастаза мочи, глюкоза крови, фекальная эластаза, панкреолауриловый тест, секретин-панкреозиминовый тест, УЗИ органов брюшной полости, КТ поджелудочной железы, эндоскопическая ретроградная холангиопанкреатография).
Механизм действия основных групп препаратов: ненаркотических и наркотических аналгетиков, антагонистов Н2-рецепторов, ингибиторов протонного насоса, панкреатических ферментов, миотропных спазмолитиков.
Вышеуказанные вопросы изучены ранее на следующих теоретических кафедрах:
Кафедра нормальной анатомии
Привес М.Г. Анатомия человека.-Спб: СПБМАПО, 2004.-720 с.
Кафедра нормальной физиологии
Нормальная физиология человека: Учебник.-М., Медицина, 2005.-928 с.
Кафедра патологической анатомии
Патологическая анатомия. В 2 т. / М.А. Пальцев, Н.М. Аничков.-М.: Медицина, 2001.-528 с.
Кафедра патологической физиологии
Адо А.Д. Патологическая физиология.-М.: Триада, 2001.-574 с.
Кафедра пропедевтики внутренних болезней
Гребенев А.Л. Пропедевтика внутренних болезней.-М.: Медицина, 2002.-592 с.
Кафедра фармакологии
Харкевич Д.А. Фармакология.-М.: ГЭОТАР, 2005.-592 с.
продолжительность занятия и место его проведения
Место занятия – учебная комната кафедры и палата терапевтического отделения.
Время занятия – с 9:00 до 12:15.
методическое и материально-техническое ОСНАЩЕНИЕ
Схемы, таблицы, рисунки, слайды по теме практического занятия.
Больные с ХП, история болезни, амбулаторная карта.
Типовые задачи.
Тестовые задания.
Методическая разработка практических занятий для студентов.
Методическое пособие «Болезни органов пищеварения».
Методическое пособие «Фармакотерапия внутренних болезней и их осложнений».
Хронометраж практического занятия:
30 мин. – текущий контроль – написание контрольных вопросов, тестов, решение типовых задач.
10 мин. – перерыв
20 мин. – курация больных, микрокурация.
1 час – клинический разбор больного с хроническим панкреатитом и опрос студентов по заданной теме на примере курируемых больных (этиология, патогенез, клиника, дифференциальный диагноз, осложнения, обследование, лечение).
15 мин. – перерыв
1 час – клинический разбор больных с хроническим панкреатитом и опрос студентов по заданной теме на примере курируемых больных (этиология, патогенез, клиника, дифференциальный диагноз, осложнения, обследование, лечение).
содержание ТЕМЫ «Хронический панкреатит»
Основные вопросы темы:
Определение хронического панкреатита.
Этиология хронического панкреатита.
Патогенез хронического панкреатита.
Классификация хронического панкреатита.
Основные клинико-лабораторно- инструментальные диагностические критерии хронического панкреатита.
Дифференциальный диагноз.
Лечение хронического панкреатита.
Осложнения.
Диспансеризация.
Актуальность проблемы
В последние два десятилетия отмечается рост заболеваемости хроническим панкреатитом (ХП), что связывают с ростом алкоголизма, учащением случаев ЖКБ. За этот период заметно увеличилось количество осложнений и все более четко фиксируется связь ХП с карциномой поджелудочной железы. В клиническом плане ХП представляет собой динамичную, плохо поддающуюся диагностике болезнь, эволюция которой обусловлена прогрессирующей деструкцией ткани железы и возникновением локальных осложнений. Из этого следует, что только динамическое наблюдение за больными позволяет определить факторы, темп прогрессирования, стадию, а также характер и интенсивность лечебных мероприятий.
Определение
хроническое полиэтиологическое воспалительное заболевание поджелудочной железы, характеризующееся прогрессирующим течением, нарастающими очаговыми, сегментарными или диффузными дегенеративными и деструктивными изменениями ее паренхимы, развитием в ней фиброза, изменениями в протоковой системе (образование псевдокист, кальцификатов, конкрементов), различной степени нарушениями экзо- и эндокринной функций.