8. Литература: Основная:

1. Фармакология. Учеб. для вузов./ под ред. Р.Н. Аляутдина. - 3-е изд., испр. - М.: ГЭОТАР Медиа, 2005. - 591 с.

2. Фармакология. Учеб. для вузов./под ред. Р.Н. Аляутдина. – 4-е изд., перераб.и доп. - М.: ГЭОТАР-МЕД, 2008. - 832с.

3. Д.А. Харкевич. Фармакология: Учеб. для вузов/ - 10-е изд. испр., перераб. и доп. - М.: ГЭОТАР - Медиа, 2008. – 852 с.

4. Д.А. Харкевич. Фармакология с общей рецептурой: Учеб. - 2-е изд. перераб. и доп. - М.: МИА, 2005. – 440 с.

Дополнительная:

1. Арушанян Э.Б. Хронофармакология/ Ставропольская гос.мед.акад.- Ставрополь, 2000.-424 с.

2. Безверхая И.С. Фармакокинетика при старении/Под ред. В.М.Западнюка.- Киев: Здоровья, 1991- 167с.

3. Гольдфарб Ю.С. Современные принципы антидотной терапии острых отравлений: практ. пособие для врачей / Ю.С. Гольдфарб, Г.П. Простакишин, Ю.Н.Остапенко. – СПб: Издательский дом «Образование», 2006. – 44 с.

4. Зборовский А.Б. Неблагоприятные побочные эффекты лекарственных средств: научное издание: А.Б.Зборовский, И.Н.Тюренков, Ю.Б.Белоусов. – М..: Медицинское информационное агентство, 2008 – 656 с.

5. Клиническая фармакогенетика: учеб.пособие / Д.А.Сычев, Г.В.Раменская, И.В.Игнатьев и др.; под ред. В.Г.Кукеса, Н.П.Бочкова, - М.:ГЭОТАР – Медиа, 2007 – 248 с.

6. Клиническая фармакология: нац. рук. под ред. Ю.Б. Белоусова, В.Г.Кукеса, В.К. Лепахина, В.И.Петрова - М.: ГЭОТАР – Медиа, 2009 – 976 с.

7. Клиническая фармакология и фармакотерапия: учеб. для вузов / под ред. В.Г.Кукеса, А.К.Стародубцева. - М.: ГЭОТАР – Медиа, 2009 – 640 с.

8. Клиническая фармакология: Учебник для вузов / Под ред. В.Г. Кукеса. - 3-е изд.- М.: ГЭОТАР - Медиа, 2006.- 944с.

9. Метаболизм лекарственных средств. Научные основы персонализированной медицины: рук. для врачей / В.Г.Кукес, С.В.Грачев, Д.А.Сычев и др. – М.: ГЭОТАР – Медиа, 2008 – 304 с.

10. Мирошниченко И.И. Основы фармакокинетики.- М.: ГЭОТАР-МЕД-2002.-192 с.

11. Петров В.Е., Балабаньян В.Ю. Фармакология. Рабочая тетрадь. Пособие для подготовки к занятиям / Под. ред. Р.Н. Аляутдина. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007 – 264с.

12. Середенин С.Б. Лекции по фармакогенетике: Учеб. пособие для вузов. - М.: МИА, 2004. -303 с

Методическая разработка практических занятий рассмотрена на заседании кафедры (протокол № __5___от__28 ноября __2009 года)

Заведующий кафедрой фармакологии,

профессор, ДМН _______________________________________И.А.Волчегорский

РОСЗДРАВ  Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Челябинская государственная  медицинская академия Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию» (ГОУ ВПО ЧелГМА Росздрава)		Кафедра_______фармакологии Дисциплина ____фармакология Специальность__ фармация Факультет______ фармацевтический (заочное обучение) Курс___V Семестр____IX Количество часов__2

 

Методическая разработка практических занятий для студентов.

Практическое занятие № 2

Тема: Средства, влияющие на холинорецепторы.

1. Цели занятия:

1. Изучить фармакологию М-и Н- холинергических средств прямого и косвенного действий

2. Усвоить фармакологические особенности М- холинотропных веществ

3. Знать фармакодинамические свойства антихолинэстеразных средств

4.  Закрепить практический навык выписывания рецептов на лекарственные препараты

2. Базисные знания:

1. Латинский язык: умение читать и писать латинские названия лекарственных средств, умение читать и писать рецептурные термины;

2. Биологическая и биоорганическая химия: биомолекулы с регуляторными и метаболическими функциями: медиаторы;

3. Физиология с основами анатомии: строение и функция вегетативной и соматической нервной систем.

3. Содержание занятия:

Студент должен знать:

1. Классификации, международные и торговые названия, проявление действия, показания и противопоказания к применению изучаемых препаратов

2. Сравнительную характеристику препаратов

3. Характер и особенности токсического действия холинергических средств и меры помощи при отравлениях

4. Формы выпуска  и дозировки препаратов

Студент должен уметь:

1. Определять принадлежность препарата к фармакологической группе

2. Определять по международному названию ЛС его торговые названия

3. Проводить замену одного ЛС на другое ЛС, аналогичное по действию

4. Информировать больного о рациональном приеме ЛС, о возможных побочных отрицательных реакциях и мерах их устранения.

5. Проводить экспериментальные исследования, в т.ч. на лабораторных животных, с анализом полученных результатов, оформлять протокол эксперимента и формулировать выводы по работе;

6. Рассчитывать дозы лекарственных веществ и выписывать рецепты на лекарственные препараты в зависимости от возраста пациента.