
- •Методическая разработка практических занятий для студентов.
- •2. Содержание занятия:
- •Задания для обучения студентов:
- •3. Контрольные вопросы по теме:
- •4. Задание по уирс:
- •7. Практические навыки, которыми должен овладеть студент по теме занятия:
- •8. Литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •Методическая разработка практических занятий для студентов.
- •4. Задания для обучения студентов:
- •1. Список препаратов:
- •2. Задание по фармакотерапии:
- •3. Контрольные вопросы:
- •4. Задание по уирс: Темы для рефератов:
- •5. Вопросы для самостоятельного изучения
- •6. Вопросы по теме, выносимые на экзамен
- •7. Практические навыки, которыми должен овладеть студент по теме занятия
- •Литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •Методическая разработка практических занятий для студентов.
- •4. Задания для обучения студентов:
- •1. Список препаратов:
- •2. Задание по фармакотерапии:
- •Дополнительная:
- •Методическая разработка практических занятий для студентов.
- •4. Задания для обучения студентов:
- •1. Список препаратов:
- •2. Задание по фармакотерапии:
- •3. Контрольные вопросы:
- •4. Задания по уирс:
- •Дополнительная:
- •Методическая разработка практических занятий для студентов.
- •4. Задания для обучения студентов:
- •1. Список препаратов:
- •2. Задание по фармакотерапии:
- •3. Контрольные вопросы по теме:
- •4. Задание по уирс:
- •Дополнительная:
- •Методическая разработка практических занятий для студентов.
- •3. Задания для обучения студентов:
- •1. Список препаратов:
- •2. Задание по фармакотерапии:
- •3. Контрольные вопросы по теме:
- •4. Задание по уирс:
- •5. Вопросы для самостоятельного изучения:
- •6. Вопросы по теме, выносимые на экзамен:
- •7. Практические навыки, которыми должен овладеть студент по теме занятия:
- •Методическая разработка практических занятий для студентов.
- •2. Задание по фармакотерапии:
- •3. Контрольные вопросы по теме:
- •4. Задание по уирс:
- •5. Вопросы для самостоятельного изучения
- •6. Вопросы по теме, выносимые на экзамен:
- •7. Практические навыки, которыми должен овладеть студент по теме занятия:
- •Литература: Основная:
- •Дополнительная:
Методическая разработка практических занятий для студентов.
Практическое занятие №2
Тема: Психотропные средства угнетающего действия.
Цели занятия:
Изучить механизмы и клинические проявления психозов.
Усвоить фармакологию нейролептиков, транквилизаторов и седативных средств
Закрепить навык выписывания рецептов на психотропные средства угнетающего типа действия
Базисные знания:
Внеаудиторная подготовка студентов к занятию требует повторения анатомического строения головного мозга, в частности расположение жизненно-важных центров, гистологическое строения нейронов, особенности передачи нервного импульса, нейромедиаторные системы, участвующие в указанном процессе.
Содержание занятия:
Студент должен знать:
Классификации, механизмы действия, показания и противопоказания к применению изучаемых препаратов
Сравнительный анализ различных групп антипсихотических, анксиолитических и седативных средств
Характер и особенности токсического действия веществ и меры помощи при отравлении ими.
Латинские названия и формы выпуска препаратов
Студент должен уметь:
Выписывать рецепты на изучаемые препараты в соответствии с фармакотерапевтическими заданиями
Формулировать ответы на контрольные вопросы
Решать тестовые задания
Использовать теоретические знания при решении ситуационных фармакотерапевтических задач
Задания для студентов:
1. Список препаратов:
Наименование препаратов |
Наиболее распространенные формы выпуска и применение |
Антипсихотические | |
Aminazinum |
Драже по 0,025, 0,05 и 0,1 р-р 2,5% в амп. по 1, 2, 5, 10 мл |
Droperidolum |
Р-ры 0,25% в амп. по 5 и 10 мл |
Транквилизаторы | |
Diazepamum |
Табл. по 0,005 и 0,01, р-р 0,5% в амп. по 2мл |
Phenazepamum |
Табл. по0,0005, 0,001и 0,0025 |
Седативные средства | |
Natrii bromidum |
Пор. и табл. по 0,5, р-р3%-100мл (внутрь по 1 ст ложке) |
Extractum Valerianae spissum |
Табл. в оболочке по 0,02 |
Tinctura Valerianae |
Фл. по 25 мл (внутрь) |
2. Задание по фармакотерапии:
Выписать в рецептах:
Антипсихотическое средство - производное фенотиазина.
Средство для премедикации.
Средство для нейролептаналгезии.
Средство для купирования судорожного синдрома.
Средство для уменьшения страха и тревоги.
Седативный препарат растительного происхождения.
Средство для энтерального применения при невротических состояниях.
3. Контрольные вопросы по теме:
Общая характеристика психотропных средств, угнетающих ЦНС.
Антипсихотические препараты: классификация по химической структуре, механизмы действия, побочные эффекты, сравнительная характеристика, противопоказания.
Характеристика транквилизирующих средств - классификация, механизмы реализации психоседативного, миорелаксирующего и противосудорожного эффектов. Отличия от нейролептиков. Осложнения и противопоказания.
Седативные препараты - бромиды и средства растительного происхождения - классификация, фармакодинамика, показания побочные эффекты.