 
        
        - •Методическая разработка практических занятий для студентов.
- •2. Содержание занятия:
- •Задания для обучения студентов:
- •3. Контрольные вопросы по теме:
- •4. Задание по уирс:
- •7. Практические навыки, которыми должен овладеть студент по теме занятия:
- •8. Литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •Методическая разработка практических занятий для студентов.
- •4. Задания для обучения студентов:
- •1. Список препаратов:
- •2. Задание по фармакотерапии:
- •3. Контрольные вопросы:
- •4. Задание по уирс: Темы для рефератов:
- •5. Вопросы для самостоятельного изучения
- •6. Вопросы по теме, выносимые на экзамен
- •7. Практические навыки, которыми должен овладеть студент по теме занятия
- •Литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •Методическая разработка практических занятий для студентов.
- •4. Задания для обучения студентов:
- •1. Список препаратов:
- •2. Задание по фармакотерапии:
- •Дополнительная:
- •Методическая разработка практических занятий для студентов.
- •4. Задания для обучения студентов:
- •1. Список препаратов:
- •2. Задание по фармакотерапии:
- •3. Контрольные вопросы:
- •4. Задания по уирс:
- •Дополнительная:
- •Методическая разработка практических занятий для студентов.
- •4. Задания для обучения студентов:
- •1. Список препаратов:
- •2. Задание по фармакотерапии:
- •3. Контрольные вопросы по теме:
- •4. Задание по уирс:
- •Дополнительная:
- •Методическая разработка практических занятий для студентов.
- •3. Задания для обучения студентов:
- •1. Список препаратов:
- •2. Задание по фармакотерапии:
- •3. Контрольные вопросы по теме:
- •4. Задание по уирс:
- •5. Вопросы для самостоятельного изучения:
- •6. Вопросы по теме, выносимые на экзамен:
- •7. Практические навыки, которыми должен овладеть студент по теме занятия:
- •Методическая разработка практических занятий для студентов.
- •2. Задание по фармакотерапии:
- •3. Контрольные вопросы по теме:
- •4. Задание по уирс:
- •5. Вопросы для самостоятельного изучения
- •6. Вопросы по теме, выносимые на экзамен:
- •7. Практические навыки, которыми должен овладеть студент по теме занятия:
- •Литература: Основная:
- •Дополнительная:
2. Задание по фармакотерапии:
Выписать в рецептах:
- Наркотический анальгетик - алкалоид опия фенантренового ряда 
- Наркотический анальгетик, представляющий смесь алкалоидов опия 
- Синтетический наркотический анальгетик, уступающий по спазмогенному эффекту морфину 
- Наркотический анальгетик, использующийся для нейролептаналгезии 
- Агонист-антагонист опиоидных рецепторов с преобладанием агонистических свойств 
- Анальгетическое средство-частичный агонист опиоидных рецепторов 
- Специфический антагонист наркотических анальгетиков 
- Анальгетик смешанного (опиоидного и неопиоидного) механизма действия 
3. Контрольные вопросы по теме:
- Механизмы формирования и передачи болевых импульсов. Опиоидные рецепторы: типы, локализация, эндогенные лиганды. 
- Принципы фармакотерапии боли. Группы современных анальгетических средств. 
- Наркотические (опиоидные) анальгетики: классификация препаратов по химической структуре и по принципу взаимодействия с опиоидными рецепторами. 
- Механизм болеутоляющего действия опиоидных анальгетиков на примере морфина. Эффекты препарата, обусловленные влиянием на ЦНС, деятельность внутренних органов, обменные процессы. 
- Сравнительная характеристика препаратов - агонистов опиоидных рецепторов. Особенности фармакологии омнопона, промедола, фентанила. Применение препаратов, нежелательное побочное действие, основные противопоказания. 
- Препараты - частичные агонисты и агонисты - антагонисты опиоидных рецепторов (бупренорфин, пентазоцин, буторфанол). Особенности действия и применения. 
- Симптоматика острого отравления опиоидными анальгетиками, принципы фармакотерапии. Характеристика налоксона как специфического антагониста наркотических анальгетиков. 
- Неопиоидные анальгетики преимущественно центрального действия. Механизмы болеутоляющего действия и особенности применения блокаторов натриевых каналов, ингибиторов нейронального захвата моноаминов, альфа-2-адреномиметиков, антагонистов NMDA - рецепторов. 
- Фармакодинамика трамала как анальгетика смешанного (опиоидного и неопиоидного) действия. Применение, нежелательные побочные эффекты. 
4. Задание по уирс:
Темы для рефератов:
- Новые направления в фармакотерапии опиатных и опиоидных наркоманий. 
- Федеральный закон РФ «Об обороте наркотических и психотропных веществ и их прекурсоров». 
- Острое отравление героином и его терапия. 
- Клинические аспекты опиатных и опиоидных наркоманий. 
- Патогенез нарко - и токсикомании. 
5. Вопросы для самостоятельного изучения:
- Патогенез формирования наркоманий при злоупотреблении опиатами. Острое отравление морфиноподобными средствами: диагностические признаки, меры помощи 
- Клиническая картина опиатных и опиоидных наркоманий, пути фармакокоррекции. 
- Законодательные документы по работе провизоров с наркотическими и психотропными средствами. 
6. Вопросы по теме, выносимые на экзамен:
- Правила выписывания и хранения наркотических и психотропных лекарственных средств. 
- Наркотические анальгетики. Классификация, механизм реализации анальгетического действия, сравнительная характеристика препаратов. Показания к применению, побочное действие. Картина острого и хронического отравления наркотическими анальгетиками, меры помощи. 
7. Практические навыки, которыми должен овладеть студент по теме занятия:
- составление рецептурных прописей 
- оформление рецепта на трех формах рецептурных бланков 
- выписывание рецептов на различные лекарственные формы 
- расчет среднетерапевтической дозы лекарственного средства с учетом возраста, массы тела пациента 
Литература.
Основная:
- Волчегорский И.А. Избранные классификации лекарственных средств и основные формы их выпуска: учебно – методическое пособие / И.А.Волчегорский, З.П.Важенина, Л.М.Рассохина: Челяб. гос. мед. акад.; каф.фармакологии. – Челябинск: ЧелГМА, 2009. – 72 с. 
- Фармакология. Учеб. для вузов./ под ред. Р.Н. Аляутдина. - 3-е изд., испр. - М.: ГЭОТАР Медиа, 2005. - 591 с. 
- Фармакология. Учеб. для вузов./под ред. Р.Н. Аляутдина. – 4-е изд., перераб.и доп. - М.: ГЭОТАР-МЕД, 2008. - 832с. 
- Харкевич Д.А. Фармакология: Учеб. для вузов/ - 10-е изд. испр., перераб. и доп. - М.: ГЭОТАР - Медиа, 2008. – 852 с. 
- Харкевич Д.А. Фармакология с общей рецептурой: Учеб. - 2-е изд. перераб. и доп. - М.: МИА, 2005. – 440 с. 
