
- •Федеральное агентство по образованию
- •Раздел 2. Указания по выполнению лабораторных работ
- •2.1 Методика выполнения лабораторной работы
- •2.2 Требования к оформлению отчета по лабораторной работе
- •Раздел 3.
- •3.1 Механика лабораторная работа № 1_1. Движение с постоянным ускорением
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Лабораторная работа № 1_2 движение под действием постоянной силы
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Лабораторная работа № 1_4 упругие и неупругие удары
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Лабораторная работа № 1_5 соударения упругих шаров
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Лабораторная работа № 1.6 проверка закона сохранения механической энергии
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •3.2 Механические колебания и волны лабораторная работа № 1_3 механические колебания
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Лабораторная работа № 1.8 изучение собственных колебаний струны
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Лабораторная работа № 1.9 изучение основных свойств механических волн
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •3.3 Электромагнетизм, оптика и квантовая физика лабораторная работа № 2.13 исследование зависимости мощности и к.П.Д. Источника постоянного тока от внешней нагрузки
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Лабораторная работа № 2.14 теорема остроградского гаусса для электростатического поля в вакууме
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Лабораторная работа № 2.15 закон ома для неодноодного участка цепи
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Лабораторная работа № 2.16 определение удельного заряда частицы методом отклонения в магнитном поле
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Лабораторная работа № 2.17 переходные процессы в цепях постоянного тока с конденсатором
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Лабораторная работа 2.10 моделирование оптических систем
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Лабораторная работа № 2.11 изучение дифракции фраунгофера от одной щели
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Лабораторная работа № 2.12 определение радиуса кривизны линзы с помощью колец ньютона
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Лабораторная работа № 3.5 определение периода кристаллической решётки методом дифракции электронов
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •3.4 Термодинамика и молекулярная физика лабораторная работа № 4.5 цикл карно
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Лабораторная работа № 4.6 изучение статистических закономерностей в идеальном газе
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Лабораторная работа № 4.7 политропический процесс
- •Вопросы и задания для самоконтроля
Федеральное агентство по образованию
НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ – «НИНХ»
Кафедра современного естествознания и наукоемких технологий
Методические указания
для выполнения лабораторных работ
по учебной дисциплине
«Физика и Концепции современного естествознания»
для студентов направления
220600 Инноватика
Разработчики:
Профессор доктор физико-математических наук
Дубнищева Татьяна Яковлевна
Кандидат физико-математических наук
Бетеров Илья Игоревич
Кандидат биологических наук
Рожковский Александр Дмитриеич
Новосибирск - 2008
СОДЕРЖАНИЕ
СОДЕРЖАНИЕ 2
СОДЕРЖАНИЕ 2
РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 2
УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ 5
2.1 Методика выполнения лабораторной работы 5
2.2 Требования к оформлению отчета по лабораторной работе 6
3.3 Электромагнетизм, оптика и квантовая физика 50
3.4 Термодинамика и молекулярная физика 96
РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
На изучение дисциплины “Физика и Концепции современного естествознания” в течение трех семестров запланировано 255 часов. Из них на самостоятельную работу выделено 113 часов. В течение каждого семестра планируется 5 – 6 лабораторных работ, на выполнение которых в расписании отводится 17 – 18 часов.
Основная цель выполнения лабораторных работ – закрепление теоретического материала дисциплины и получение навыков применения теории для анализа и количественной оценки явлений природы. Важным преимуществом компьютерных моделей является то, что они помогают наглядно объяснить явления, наблюдаемые на практике, как в макромире, так и на микроскопическом (атомно-молекулярном уровне). Тем самым компьютерное моделирование позволяет сформировать представление об универсальном характере законов природы.
Студенты должны научиться получать и грамотно обрабатывать экспериментальные данные, рассчитывать требуемые параметры, делать выводы об особенностях изучаемых процессов или явлений, о соответствии представленных моделей природным аналогам. Использование компьютерных моделей программы “Открытая физика” и лабораторных работ, разработанные кафедрой СЕНТ для курса Концепции современного естествознания позволит студентам получить необходимые навыки и расширит их кругозор. Для проведения работ нужно усвоить и использовать следующие технологии.
Технология статистической обработки результатов
Статистическую обработку результатов можно производить с помощью встроенного калькулятора (входит в набор стандартных программ). Для этого нужно выбрать “Вид” калькулятора – “инженерный” и включить кнопку “Sta” (откроется дополнительное окно). Набрать на клавиатуре нужное число и нажать кнопку “Dat” – набранное значение появится в этом окне. Повторить процедуру ввода со всеми используемыми данными. Если по ошибке внесено неверное значение, его можно удалить из памяти калькулятора: выделить неправильное значение в окне левой клавишей мыши и нажать кнопку “CD”. По окончании ввода данных (для самопроверки общее количество введенных значений также высвечивается в этом окне) нажать кнопку“Ave” – в строке калькулятора появится среднее значение, рассчитанное для всего числового массива; при нажатии кнопки “s” – высвечивается среднеквадратичное отклонение. Чтобы удалить все данные перед новым расчетом, нужно нажать кнопку “CAD”.
Статистическую обработку данных можно также осуществлять с использованием программы Excel. Для этого необходимо занести данные в строку или столбец книги, выделить ячейку, куда будет заноситься результат вычислений, и левой клавишей мыши нажать кнопку “fx”. В открывшемся окне “Мастер функций” выбрать категорию “статистические”, из перечня функций выбрать “СРЗНАЧ” и нажать “ОК”. В появившемся окне в графе “Число 1” указать область листа книги, по которой будут производиться вычисления: например, если 10 значений находятся в колонке А, в данную графу нужно с клавиатуры ввестиА1:А10. После этого нажать “ОК”. В выделенной ячейке появится требуемое значение. Вычисление среднеквадратичного значения проводится аналогичным образом, только выбирается статистическая функция “СДАНДОТКЛОН”.
Методика построения графиков в программе Excel.
Ввести с клавиатуры значения xиyв разные столбцы листа книги. Левой клавишей мыши выделить область листа с введенными значениями. На панели задач выбрать команды “Вставка” и “Диаграмма” – откроется окно “Мастер диаграмм”. Из перечня стандартных программ нужно выбрать тип диаграммы “точечная”, а в окне “Вид” из предложенных вариантов выбрать такой, где бы экспериментальные данные обозначались точками (при этом с помощью кнопки “Просмотр результата” можно увидеть, как будет выглядеть график и нажать “Далее”. В окне появится вид диаграммы. Нажав кнопку “Ряд”, можно в открывшемся окне в графе “Имя” дать название приводимым на графике данным (оно появится в легенде), а также указать область значенийXиYв соответствующих строках (полезно использовать в случаях, если перепутаны оси). Если все устраивает, снова нажать кнопку “Далее”. Заполнить строчки “Название диаграммы”, “Ось X”и “Ось Y” (указать, какие величины отложены по осям, в каких единицах они измеряются). Можно также. Нажав кнопку “Подписи данных” и поставив галочку в строке “Значение Y”, вывести на диаграмму эти данные. По окончании нажать “Далее”. Выбрать, куда поместить диаграмму – на отдельный лист или на уже имеющийся, и нажать “Готово”.
Если требуется определить значение тангенса наклона прямой, то надо выделить мышью область диаграммы, а на панели задач выбрать команды “Диаграмма” и “Добавить линию тренда”. При этом откроется окно “Линия тренда”, в котором выбирается команда “Линейная”, затем, щелкнув по команде “Параметры”, поставить галочку в графе “Показывать уравнение на диаграмме” и нажать “ОК” - на диаграмме появится уравнение видаy = ax + b, где коэффициентаи есть требуемая величина.