
- •Патология познавательной деятельности Рекомендуется Учебно-методическим объединением
- •Нарушения ощущений
- •Нарушения восприятия
- •Нарушения мышления
- •Нарушения памяти
- •Расстройства внимания.
- •Экспериментально-психологическое исследование познавательной деятельности
- •Тестовые задания для самоподготовки учащихся Расстройства восприятия Инструкция для вопросов №№ 1 — 14.
- •Расстройства мышления Инструкция для вопросов №№ 48 – 69
- •Инструкция для вопросов №№ 70 - 88
- •Инструкция для вопросов №№ 89 — 111
- •Расстройства памяти и интеллекта Инструкция для вопросов №№ 112 — 149
- •Ответы к тестовым заданиям
- •Рекомендуемая и цитированная литература
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Московский государственный медико-стоматологический университет
Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»
Кафедра психиатрии и наркологии
Патология познавательной деятельности Рекомендуется Учебно-методическим объединением
по медицинскому и фармацевтическому
образованию вузов России
в качестве учебного пособия
для студентов медицинских вузов
Москва, 2005
Авторы:
заведующий кафедрой психиатрии и наркологии ГОУ ВПО МГМСУ заслуженный врач РФ, доктор медицинских наук, профессор Л.М.Барденштейн;
кандидат медицинских наук, доцент В.А.Молодецких;
доктор медицинских наук, профессор А.С.Курашов;
кандидат медицинских наук, доцент Н.И.Беглянкин.
Рецензенты:
доктор медицинских наук, профессор кафедры социальной и судебной психиатрии ФППО ММА им. И.М.Сеченова А.Ю.Березанцев;
заместитель директора по научной работе ГНЦ социальной и судебной психиатрии им. В.П.Сербского, заслуженный врач РФ, доктор медицинских наук, профессор З.И.Кекелидзе.
Утверждено к изданию Учёным советом ГОУ ВПО МГМСУ 29.11.2005 г. Протокол № 3.
Аннотация.
В учебном пособии даны современные представления о патологии познавательной сферы психической деятельности в сопоставлении с нозологическими формами психических расстройств, Особое внимание уделено методам выявления патологии с использованием психологических тестов. Представлены тестовые задания для самостоятельной подготовки студентов. Дан список цитированной и рекомендуемой литературы.
Оглавление.
Нарушения ощущений 5
Нарушения восприятия 6
Нарушения мышления 12
Нарушения памяти 18
Расстройства внимания 20
Экспериментально-психологическое исследова-
ние познавательной деятельности 21
Тестовые задания для самоподготовки учащихся 26
Ответы к тестовым заданиям 56
Рекомендуемая и цитированная литература 57
Психическую деятельность условно можно разделить на три сферы – познавательную, эмоциональную и двигательно-волевую (поведенческую).
Патология познавательной деятельности – раздел общей психопатологии, включающий в себя нарушения ощущений, восприятия, мышления, памяти и внимания. Поскольку психическая деятельность по своей сути отражательная (субъективное отражение объективного мира), то через слово «отражение» можно определить все ей разделы.
Нарушения ощущений
Ощущения – это отражение и познание отдельных свойств предметов и явлений с помощью органов чувств. Соответственно органам чувств ощущения делятся на зрительные, слуховые, тактильные, вкусовые, обонятельные, проприоцептивные (исходящие из костно-мышечной системы) и интероцептивные (исходящие из внутренних органов).
Больные с патологией ощущений чаще всего жалуются на повышенную чувствительность; прежде всего это касается боли различной локализации. Повышенная чувствительность (гиперестезия)свидетельствует о понижении порога для раздражителей. Гиперестезия наблюдается при неврастении, церебрастении, невротических реакциях, психологически обусловленном эмоциональном напряжении, особенно с привлечением внимания к соответствующему ощущению. Усиливать чувствительность могутсинестезии,проявляющиеся распространением возбуждения с одного анализатора на другой. Например, громкие звуки, яркий свет способны усиливать болевые ощущения.
Повышение порога для раздражителей (и, соответственно, понижение чувствительности – гипестезия) наблюдается при органической недостаточности соответствующего анализатора, деменции, выключении сознания, конверсионном (истерическом) расстройстве, отвлечении внимания . Максимальное повышение порога для раздражителей привозит к полной потере чувствительности, называемойанестезией.
Наряду с повышением и понижением чувствительности бывает расстройство тактильногоощущения в виде извращения чувствительности, определяемого какпарестезия. При этом больные испытывают чувство жжения, онемения, покалывания, давления, ползания мурашек. Парестезии могут отражать как органическую (прежде всего, сосудистую или интоксикационную), так и функциональную (истерическую) патологию.
Столь же неприятные ощущения из внутренних органов называются сенестопатиями. Больные жалуются на чувство стягивания, давления, переворачивания, щекотания и пр. Нередко назвать, описать мучающие их ощущения больные не в состоянии - настолько эти ощущения необычны. Сенестопатии встречаются при соматоформных расстройствах, депрессивных состояниях. Нередко наблюдается хорошо известный сенестопатически-ипохондрический синдром – неприятные ощущения у больных с чрезмерной озабоченностью состоянием своего здоровья.