
- •Возбудимые ткани
- •Вопрос 1. Какие виды нервных волокон вам известны?
- •Вопрос 1. Опишите строение химического синапса?
- •Вопрос 6.Как влияет изменение толщины аэрогематического барьера на перенос газов?
- •Вопрос 1. Какие резервные показатели дыхания вы знаете?
- •Центральная нервная система
- •Вопрос 5. Расскажите о функциональной организации цнс, которая лежит в основе действия данных принципов.
- •Вопрос 1. Что произойдет с тонусом животного?
- •Вопрос 1. Чем объясняется такая функциональная автоматия?
- •Вопрос 2. Что включает в себя понятие метасимпатическая нервная система?
- •Вопрос 3. Что является морфологической основой процессов, реализуемых с помощью метасимпатической
- •Вопрос 4. Какова роль экстраорганных влияний (симпатических и парасимпатических) на метасимпатическую нервную систему?
- •Вопрос 5. Перечислите признаки метасимпатического отдела, отличающие его от других отделов автономной нервной системы.
- •Железы внутренней секреции
- •Вопрос 1. Какую роль на деятельность поджелудочной железы оказывают нервные и гуморальные влияния?
- •Вопрос 1. Какова причина гибели?
- •Вопрос 1. Какая деятельность называется целенаправленной?
- •Вопрос 1.Объясните, почему умер этот баран?
- •Вопрос 4. Какие структуры слюнных желез являются морфологической основой их полифункциональности?
- •Вопрос 2. С чем связаны механизмы возникновения вгп на базальном полюсе гландулоцита?
- •Вопрос 1. Стимуляция каких нервных волокон симпатических или парасимпатических приводит к выделению « отмывной слюны».
- •Вопрос 3. Какие формы пассивного и активного поведения используются организмом при повреждении?
- •Вопрос 4. Какова роль барьера в челюстно – лицевой практике?
- •Вопрос 5. Каковы особенности барьеров слизистой языка и десен?
- •Вопрос 1. Какую роль играет слюна при действии отвергаемых веществ, механических и температурных факторов?
- •Вопрос 3. Какие изменения состояния микро сосудов развиваются под действием бав тучных клеток?
- •Вопрос 4. Какова роль гистиоцитов тканевого функционального элемента при повреждении?
- •Вопрос 5. Как изменяется гемодинамика в сосудах тканевого функционального элемента при действии повреждающих факторов?
- •Вопрос 1. Какой механизм защиты используют макрофаги?
- •Вопрос 2. Каковы стадии фагоцитоза?
- •Вопрос 3. Какие факторы естественной резистентности стимулируют фагоцитоз?
- •Вопрос 4. Какова роль системы комплемента?
- •Вопрос 5. Какие сигналы необходимы для активации в- лимфоцитов?
- •Вопрос 1.Какие формы специфической резистентности вам известны? Какими компонентами она реализуется?
- •Вопрос 2. Назовите фракции т-лимфоцитов.
- •Вопрос 3. Каковы функциональные свойства имуноглобулинов?
- •Вопрос 4. В каких органах происходит элименация иммунных комплексов?
- •Вопрос 5. Каковы причины развития аллергии к пищевым продуктам?
- •Вопрос 1. Что такое фэ?
- •Вопрос 2. Чем отличается понятие фэ от понятия функциональной единицы?.
- •Вопрос 3. Каковы составные части фэ?..
- •Вопрос 4. Что такое сосудистый модуль и его составные части?.
- •Вопрос 5. Какова роль соединительной ткани в структурно-функциональной организации фэ?
- •Вопрос 1. Что является функциональным элементом (фэ) зубо-челюстной системы?
- •Вопрос 2. Какие компоненты входят в состав «зубного органа» как функционального элемента зубочелюстной системы?
- •Вопрос 3. Состав и особенности функциональных элементов зуба как органа.
- •Вопрос 4. Особенности микроциркуляции зуба как органа.
- •Вопрос 5. Чем обеспечивается противозастойный механизм сосудистой сети пульпы зуба.?
- •Вопрос 1. Что такое гуморальная регуляция сосудистого русла?
- •Вопрос 2. Что относится к гуморальным факторам?
- •Вопрос 3. Особенности гуморальной регуляции тонуса сосудов.
- •Вопрос 4. Как изменится тонус сосудов языка и кровоток под влянием ацетилхолина?
- •Вопрос 4. Как осуществляется контроль приспособительных действий?
- •Вопрос 3. Как изменяется характер механической нагрузки через протез на образования полости рта при зубном протезировании?
- •Вопрос 1. Что называется функциональной мобильностью?
- •Вопрос 2. Чем отличается мимика ребенка от мимики взрослого и почему?
- •Вопрос 1. Как называется интеграция, обеспечивающая воспроизводство речи. Как выглядит?
- •Вопрос 3. Каков механизм речевой артикуляции, определяющий фонемную структуру звука?
- •Вопрос 4. Что такое дислалии и когда они возникают? Что такое сигматизм?
- •Вопрос 1. Перечислите органы, принимающие участие в речепроизводстве, какие из них относятся к активным, какие к пассивным?.
- •Вопрос 4. К каким структурам ствола мозга проецируются первичные афферентные волокна от ноцицепторов структур полости рта?
- •Вопрос 5. По каким путям передается ноцицептивная информация в высшие структуры мозга?
- •Вопрос 1. Какие компоненты реакции организма на боль Вам известны?
- •Вопрос 2. К каким областям коры и промежуточного мозга поступает информация о повреждении в челюстно-лицевой области?
- •Вопрос 3. Какова роль корковых областей в формировании реакции
- •Вопрос 3. Какие основные механизмы антиноцицепции реализуются
- •Вопрос 4. Каков механизм пресинаптического торможения передачи
- •Вопрос 5. Каков механизм постсинаптического торможения первых
Вопрос 2. Что относится к гуморальным факторам?
Ответ:
сосудосуживающие вещества: адреналин и норадреналин, вазопрессин, серотонин.
сосудоразширяющие – ацетилхолин, гистамин.
Вопрос 3. Особенности гуморальной регуляции тонуса сосудов.
Ответ:Адреналин и норадреналин суживают артерии и артериолы кожи, органов брюшной полости и легких, а вазопрессин действует преимущественно на артериолы и прекапилляры.
Адреналин и норадреналин оказывают влияние на сосуды в очень малых концентрациях, сосудосуживающий их эффект обусловливает резкое повышение АД.
Серотонин суживает сосуды и препятствует кровотечению из пораженного органа.
Ацетилхолин быстро разрушается, поэтому его действие на сосуды в физиологических условиях местное.
Гистамин расширяет артериолы и увеличивает кровонаполнение капилляров, уровень АД резко падает вследствие уменьшения притока крови к сердцу.
Вопрос 4. Как изменится тонус сосудов языка и кровоток под влянием ацетилхолина?
Ответ:Сосуды расширятся – тонус снизится.
Задача № 19
При длительной физической нагрузке уменьшается содержание глюкозы в крови. Если ополаснуть полость рта сладкой водой (раствором сахара), то сразу увеличивается содержание глюкозы в крови. Почему?
Вопрос 1. Какова роль сенсорной системы полости рта в поддержании постоянства глюкозы в крови?
Ответ:При поступлении в головной мозг афферентации от вкусовых рецепторов от сосочков языка происходит мобилизация гликогена как «запасчика» глюкозы – глюкоза выходит в кровь. Головной мозг воспринимает раздражитель – сладкое – как пищевое вещество, из которого в дальнейшем будут отложены запасы глюкозы в печени.
Вопрос 2. Откуда поступает глюкоза в кровь в этой ситуации и каков механизм этого явления?
Ответ:Из печени. Механизм – рефлекторный.
Вопрос 3. Каков механизм регуляции содержания глюкозы в крови.
Ответ:Рефлекторный механизм, гуморальный механизм – через гормоны (инсулин, глюкагон).
Вопрос 4. Каковы компоненты внутреннего звена саморегуляции глюкозного гомеостаза?
Ответ:
изменения интенсивности гомеостаза,
поступление Глю из депо,
перераспределение питательных веществ в организме.
Вопрос 5. Какие компоненты внешнего звена саморегуляции глюкозного гомеостаза Вы знаете?
Формирование пищедобывательного поведения, прием пищи, рецепторы ротовой полости, пищевода, желудка, 12-перстной кишки, тонкой кишки.
Задача № 20
С возрастом, связи с уменьшением тонуса мышц дна полости рта, происходит изменение резонаторного пространства и фонации. Сохраняется ли при этом речевая функция?
Вопрос 1. Что такое экспрессивная речь?
Ответ:Это деятельность, направленная на производство речи, т.е. на формирование устной активной речи, которая начинается с мотива и замысла высказывания, проходит стадию внутренней речи, когда идея высказывания кодируется в речевой схеме, а затем происходит перевод внутренних речевых единиц во внешние и осуществляется прочес высказывания.
Вопрос 2. Что такое импрессивная речь?
Ответ:Импрессивная речь – деятельность, направленная на понимание речи. Такая речь представляет собой высшую психическую функцию. Включает этапы:
первичное восприятие речевого общения,
декодирование сообщения,
анализ звукового состава речи,
соотнесение сообщения с определенными семантическими категориями прошлого опыта или собственным пониманием устного сообщения.
Вопрос 3. .Что такое дислалия?
Ответ:Дислалия – нарушение речеобразования.
Вопрос 4. .Какие виды дислалий обусловлены нарушением зубочелюстной системы?
Ответ:Дентолалия, сигматизм (шепелявость).
Другие формы дислалий: палатолалия, глоссолалия, лабиолалия.
Вопрос 5. Каковы механизмы возрастной дислалии?
Ответ:
уменьшение количества зубов,
уменьшение резонаторных полостей,
Задача № 21
В результате травмы у человека произошло нарушение целостности зубочелюстной системы и акта жевания. В процессе выздоровления наблюдается постепенное восстановление функции жевания.
Вопрос 1. Какой процесс лежит в основе восстановления функции жевания?
Ответ:Компенсация – восстановление функции благодаря деятельности неповрежденных органов.
Вопрос 2. В чем проявляется системный характер компенсаторных процессов?
Ответ:Восстановление функции происходит с изменениями во многих системах.
Вопрос 3. Назовите этапы системной компенсации.
Ответ:
первый –
второй – включение в реакцию максимального количества систем и органов – прогрессирующая мобилизация аппаратов действия,
третий – осуществление постоянного контроля за выполнением компенсируемой функции по принципу обратной афферентации,
четвертый – возникает санкционирующая афферентация, сигнализирующая о том, что сформировался определенный результат функции – сообщается о завершении определенного этапа деятельности,
пятый – происходит перестройка других функциональных систем, которые имеют общие аппараты действия со вновь сформировавшейся в процессе компенсации функциональной системой.