Контрольные вопросы

1. Сформулируйте цель работы.

2. Какое явление называют дифракцией, что такое "дифракция Френеля", "дифракция Фраунгофера", какая из них изучается в работе?

3. Назовите основные части установки, их назначение, покажите их.

4. Что представляет собой дифракционная картина от щели?

5. Что изучается в работе? Какие величины надо измерить на опыте:

а) для построения графика распределения интенсивности в дифракционном спектре от щели;

б) для определения постоянной решетки?

Как производится отсчет этих величин?

6. Что называют фронтом волны? Сформулируйте принцип Гюйгенса-Френеля?

7. В чем суть метода графического сложения амплитуд?

8. Как связаны разность хода двух лучей и разность фаз?

9. Как, используя метод графического сложения амплитуд, можно найти условия дифракционных минимумов? Как этим методом можно найти соотношения интенсивностей света в максимумах?

10. Какой вид имеет график распределения интенсивности в спектре от щели?

11. Как будет меняться вид графика при увеличении, уменьшении размера щели?

12. Что такое дифракционная решетка? Напишите условие наблюдения главных максимумов?

13. Какие точки соседних щелей называются соответственными?

14. Какой вид будет иметь дифракционная картина при освещении решетки белым светом?

15. Выведите формулу для расчета постоянной решетки.

16. Почему дифракционная решетка может служить спектральным прибором?

17. Как будет меняться дифракционная картина при изменении периода решетки?

18. Какой вид имеет дифракционная картина от двумерной решетки?

19. Какому условию должны удовлетворять углы, под которыми наблюдаются максимумы и минимумы при дифракции на одной щели?