Московский энергетический институт

(ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)

Дисциплина

«Социология»

ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРИКЛАДНОГО СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

на тему:

«Свободное время

(интересы, потребности, ценности)»

Подготовили: студенты гр. А-16-09

Коваленко Настя

Романчук Сергей

Руководитель: Кузьминов

Михаил Юрьевич

Москва, 2011г.

Этап I: Определение проблемы исследования

Суть проблемной ситуации

Каждый человек в жизни когда-либо сталкивался с проблемой свободного времени. Почему его не хватает, а если его достаточно, то как его провести? С кем провести? Где провести? Да и вообще, нужно ли оно, или можно в свободное время дополнительно заняться чем-то полезным, тем самым упростив, облегчив или улучшив свою жизнь, а может и вовсе дополнительно подработать?

Актуальность данного опроса вызвана текущим отношением студентов к свободному времени. Сегодняшнее разнообразие предоставляемых услуг в сферах развлекательной и культурной жизни предлагают студенту широкий выбор: от дешевых ночных клубов и кафе до престижных выставок и ресторанов. Всем известно, что студенты – относительно небогатая социальная группа. Поэтому чаще всего выигрывает «недорогой и быстрый отдых», отдых, что называется, для души – например, прогулка по парку или посиделки в кафе типа MCDonalds с друзьями, некоторые же вовсе предпочитают оставаться дома. Однако есть студенты, которые заполняют свободное от учебы время работой или подработкой. Интересно также, что влияет (старшее поколение, друзья, знакомые, средства массовой информации) и чем руководствуется студент при выборе вида отдыха (пассивное, активное времяпрепровождение), при определении места, времени. А также какую роль играет отдых и свободное время в жизни студента. В чем оно помогает ему, какие цели имеет (найти друзей, хобби, достичь морального удовлетворения).

Таким образом, основная проблема данного исследования – наличие свободного времени у студента.

Основные цели исследования

Цель исследования – выяснить некоторые аспекты относительно свободного времени студентов, а именно:

• Есть ли свободное время у студентов?

• Как они проводят свободное время?

• С кем они проводят свободное время?

• Что и кто влияет на свободное время студента и на его проведение?

• Чем руководствуются при организации досуга?

• Значение отдыха в жизни студента

Исследовательские гипотезы:

• Мы думаем, что основным ограничителем отдыха является сам учебный процесс. Он задает рамки для жизни студента. А, следовательно, и свободное время находится в прямой зависимости от учебы. Но, даже при наличии учебной деятельности, каким образом студент организует свое свободное время?

• Также есть предположение, что в свободное время учащиеся предпочитают общение в компании знакомых, уделяя досуг общим интересам. То есть, социальная сфера отдыха для студентов достаточно важна.

• Скорее всего, на выбор студента в сфере досуга влияют некоторые важные факторы, а именно:

- само количество свободного времени ;

- желания студента и его интересы (в наибольшей мере) ;

- его финансовое состояние.

• Значимость свободного времени. Мы считаем, что каждый имеет право на отдых. Его недостаток сказывается на здоровье, эмоциональном и физическом состоянии человека. Но порой выделить время на отдых становится невозможно по ряду причин, соответственно это влияет и на состояние студента в целом.

• Интересно также, чем руководствуется студент при распределении свободного времени. Возможно друзья, знакомые, одногруппники оказывают влияние, возможно сказывается зависимость от финансового положения, также средства массовой информации влияют на расстановку приоритетов при распределении свободного времени.

• Данное исследование позволит понять, насколько связано свободное время студента с его учебным процессом. А также даст информацию об интересах студентов во время отдыха, их потребностях и предпочтениях относительно проведения досуга.

Уточнение основных понятий

Свободное время — обычно обозначает период времени, когда человек, не имея обязательных дел (работа, домашние дела, учёба, и т. д.), предоставлен самому себе в выборе занятий. Активную деятельность, аналогичную работе, которую человек выбирает сам в такое время, называют хобби, оно выполняется ради самой деятельности, а не ради заработка.

Досуг - часть нерабочего времени, которая остается у человека после исполнения непреложных непроизводственных обязанностей.