Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Омский государственный технический университет

«Утверждаю»

Проректор по УР

_______________А.Н. Мышлявцев

«______»_______________20___ год

Рабочая программа

по дисциплине «Разработка управленческих решений»

для специальности 080504 - Государственное и муниципальное управление

(форма обучения заочная)

Год набора 2007, 2008, 2009, 2010

Омск

Разработана в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования

Программу составил к.э.н. доцент кафедры

«Государственное, муниципальное управление

и таможенное дело» Полковникова С.Г.

«_____»_________20___г.

Обсуждена на заседании кафедры «Государственное, муниципальное управление

и таможенное дело»

Зав. кафедрой

«Государственное, муниципальное управление

и таможенное дело»,

д.э.н., профессор Кузнецова О.П.

«______»________20___ г.

Начальник УМУ

«___»_______20___ г.

1. Цель и задачи дисциплины

Цель изучения дисциплины «Разработка управленческих решений» способствовать формированию теоретических и практических навыков по методологии разработки и принятию управленческих решений, методам их реализации, контролю за последствиями в различных ситуациях деятельности государственных и муниципальных предприятий, а также региональных и муниципальных властных структур, с учетом современных концепций и тенденций развития науки, практики и искусства менеджмента.

Основные задачи дисциплины:

- проработать функции решения в методологии и организации процесса управления, типологию управленческих решений;

- рассмотреть модели процесса разработки УР, их целевую ориентацию;

- познакомиться с методологией анализа альтернатив возможных вариантов УР с учетом влияния внутренней и внешней среды;

- приобрести практические навыки по приемам разработки и выбора УР в различных ситуациях производственной деятельности, в том числе в условиях неопределенности и риска; по контролю за реализацией УР и их оценке эффективности; мерах ответственности за принимаемые УР.

Изучение дисциплины основано на базовых знаниях, полученных из дисциплин учебного плана специальности: теория управления, экономическая теория, психология управления, управление персоналом, региональная экономика и управление.

2. Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение данного курса

Студент, завершивший изучение данного курса, должен:

- иметь представление о методологии анализа альтернатив возможных вариантов УР с учетом влияния внутренней и внешней среды.

Знать:

- иметь представление об общей методологии разработки управленческих решений для различных ситуаций деятельности государственных и муниципальных предприятий, а также региональных и муниципальных властных структур;

- функции управленческих решений, их виды, целевую направленность, типологию и классификацию решений, требования к ним;

- факторы, влияющие на процессы разработки, принятия и реализации УР;

- формы разработки и реализации, методы и организацию разработки УР;

- современные концепции и тенденции развития подходов к разработке УР;

- методы и модели разработки УР;

- анализ альтернатив действий, особенности разработки УР в условиях неопределенности и риска;

- социально-психологические аспекты разработки, принятия и реализации УР;

-методы оценки качества и эффективности УР;

- виды ответственности менеджеров за принятые УР.

Уметь:

- применять полученные знания по разработке, принятию и организации исполнения УР в конкретных ситуациях производственной и социальной деятельности объектов регионального и муниципального управления;

- работать с учебной, научной литературой и периодическими изданиями по данному направлению;

- анализировать факторы, влияющие на процессы разработки, принятия и реализации УР;

- самостоятельно давать оценку полученных результатов при разработке УР.

Владеть:

- методами и специализированными средствами для аналитической работы и научных исследований в области разработки, принятия и реализации УР;

- навыками применения моделей и методов разработки управленческих решений для различных ситуаций деятельности государственных и муниципальных предприятий.

Приобретенные знания и навыки используются при самостоятельной работе, изучении последующих дисциплин учебного плана, выполнение аттестационных работ.