2.Функции языка:

1.Когнитивная (познавательная)

2.Номинативная (называющая)

3.Аккумулятивная (накопительная)

4.Информативная

5.Коммуникативная (общение и согласование действий)

6.Обучающая

7.Культурная (сохранение и передача культурного наследия нации)

8.Социализирующая (осуществляет становление индивида членом общества)

9.Эмотивная (выражение и передача эмоций)

10.Агитационная (воздействующая)

Общеславянский язык

3. Язык и речь

Речевая деятельность

Фазы речевого действия:

ориентировка (оценка речевой ситуации) → планирование (порождение мотива высказывания и внутреннее программирование) →

реализация (подготовка, структурирование и словесное оформление

высказывания в устной или письменной форме) → контроль (анализ восприятия, реакции на речь, обратная связь)

Схема РД

Формы речи и виды речевой деятельности

4. ФАКТОРЫ «ЗАГРЯЗНЕНИЯ» РЕЧИ СОВРЕМЕННОГО ЧЕЛОВЕКА

• обилие слов-паразитов П.: так сказать, значит, ну, вот, как бы;

•засорение речи жаргонизмами.

•просторечные слова и выражения;

•нарушения литературных норм произношения, словоупотребления, построения фраз;

•засорение языка иностранными словами.

•употребление ненормативной лексики стало почти нормальным явлением, нецензурные слова проникли даже в СМИ;

•катастрофическое сужение объема словарного запаса «среднего человека»;

•обеднение выразительных средств языка;

Понятие «культура речи» следует рассматривать в нескольких аспектах:

•наука,

•характеристика качества речи,

•учебная дисциплина.