- •Организация учебного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий
- •Оглавление
- •Предисловие
- •Учебно-методический комплекс для дистанционного обучения
- •Минимальный состав кейса для дистанционного обучения
- •6. Руководство по организации дистанционного изучения дисциплины
- •График изучения дисциплины
- •Изучения дисциплины
- •С использованием дистанционных технологий обучения специальность , курс , 200 / 200 г.
- •Заочная форма обучения
- •Рабочая программа дисциплины
- •Учебное пособие
- •Практикум
- •Материалы для контроля знаний
- •Руководство по организации дистанционного изучения дисциплины
- •1_График
- •Организационные формы занятий в системе «Прометей»
- •Электронное тестирование в системе «Прометей»
- •Рекомендации по использованию электронных тестов
- •Технические характеристики электронного теста системы «Прометей»
- •Виды тестовых заданий в системе «Прометей»
- •Упорядочение
- •Область на рисунке
- •Развернутый ответ
- •Несколько пропущенных слов
- •Несколько полей ввода
- •Требования к подготовке и оформлению тестовых заданий
- •Режимы сдачи электронных тестов
- •Выдача допусков на тестирование в режиме «экзамен»
- •Выдача допуска группе
- •Выдача допуска отдельному слушателю
- •Как провести процедуру электронного тестирования Для студентов заочной формы обучения
- •Для студентов очной формы обучения
- •Проверка результатов тестирования
- •Письменные работы (обмен файлами)
- •Требования к подготовке файлов письменных работ
- •Как проверять письменные работы, размещенные студентами в системе «Прометей»
- •Как отправить файл с замечаниями студенту
- •Публикация оценок за задания
- •Электронные семинары
- •Рекомендации по проведению семинаров Выбор формы проведения семинара
- •Вступительное слово преподавателя
- •Подведение итогов дискуссии
- •Электронные консультации
- •Описание операций при работе в форуме Вход в форум
- •Создание сообщения
- •Просмотр сообщений студентов
- •Создание ответов на сообщения студентов
- •Описание операций при работе в чате Вход в чат
- •Управление поступающими вопросами
- •Просмотр истории чата
- •Общие рекомендации по дистанционному обучению Как провести установочное занятие со студентами заочной формы обучения
- •Особенности сетевого общения
- •Объявления в системе «Прометей»
- •Приложение 1 Как провести первое тестирование студентов в системе «Прометей»
- •Приложение 2 Памятка по тестированию для слушателей сдо «Прометей»
Рабочая программа дисциплины
Рабочая программа изучения дисциплины с помощью ДОТ подготавливается на основе рабочей программы заочной формы обучения.
Учитывая, тот факт, что студенты будут подключаться к системе дистанционного обучения «Прометей» и пользоваться электронными кейсами, в пункте рабочей программы, который называется «Технические средства обучения и контроля, использование ЭВМ» следует указать требования к рабочему месту студента:
Минимальные аппаратные требования (процессор, оперативная память, память на жестком диске, наличие CD-ROM, звуковой карты);
Минимальные системные требования (операционная система);
Минимальные требования к интернет-соединению;
Перечень необходимого программного обеспечения.
Например, процессор Pentium 100 МГц, оперативная память 16 Мб, свободное дисковое пространство 4 Гб, привод CD-ROM 4х, веб-браузер не ниже Microsoft Internet Explorer 5.5, канал Интернета со скоростью не ниже 14 кбит/с, Microsoft Office (Word, Power Point, Excel).
Учебное пособие
В качестве основных (базовых) учебных пособий предпочтительней включать в кейс учебные пособия, изданные в ОмГТУ преподавателями кафедры. При отсутствии таких возможно размещение отредактированных авторских конспектов лекций, либо учебных пособий авторов других вузов с соблюдением всех правовых норм.
В состав кейса может входить также электронное учебное пособие, разработанное авторами самостоятельно или совместно со специалистами ЦИТ и обладающее следующими качествами:
развитая гипертекстовая структура;
понятный и простой интерфейс, в основе которого лежит принцип подачи учебной информации в виде учебных кадров;
удобная для пользователя система навигации, позволяющая ему легко перемещаться по курсу;
использование высококачественных иллюстративных элементов и мультимедийных возможностей современных компьютеров и Интернет (рисунки, анимации, видеофрагменты и др.);
наличие глоссария и ссылок на глоссарий;
наличие ссылок на литературные источники, электронные библиотеки и на источники информации в сети Интернет;
быстрота и удобство установки (загрузки) и запуска без усложнения эффектами.
Так как у студента отсутствует «бумажная» версия учебного пособия, настоятельно рекомендуется сделать его доступным для распечатывания.
Практикум
Практикум по курсу включает в себя методические указания по выполнению практических заданий и лабораторных работ, СРС, планы семинарских занятий в форуме, сборники заданий (с примерами решения типовых задач), требования к отчетам о проведении таких работ.
При формировании папки с материалами практикума для студентов, использующих ДОТ, следует особое внимание уделить инструктивной части, включающей в себя:
цель работы,
задание для выполнения,
подробное описание последовательности действий студента при выполнении практикума,
порядок оформления результатов работы,
вспомогательные материалы (иллюстрации, формы для заполнения, образцы),
список рекомендуемых источников и ссылки на Интернет-источники.
Контролирующая часть, содержащая вопросы для проверки знаний в ходе выполнения или по итогам практикума (например, защита лабораторных работ) может быть перенесена в тестовую систему СДО «Прометей».
При необходимости в состав кейса включается функциональная часть практикума, представляющая собой программный модуль виртуальной лабораторной работы. Если для выполнения практикума не требуется создание специальных программных модулей, необходимо указать, в каких программах выполняется практикум (например, Microsoft Excel, Adobe Photoshop, AutoCAD, форум СДО «Прометей» и др.)