
- •1. Фонема в трактовке Пражской научной школы
- •2. Фонема в трактовке Московской научной школы. Система гласных фонем, их сильные и слабые позиции, позиционные чередования.
- •3. Система гласных фонем, их сильные и слабые позиции, позиционные чередования.
- •4. Согласные фонемы, их дифференциальные признаки, сильные и слабые позиции.
- •5. Фонема в трактовке Петербургской научной школы.
- •6. Понятие о произносительной норме. Колебания нормы в области вокализма и консонантизма.
- •1. Морфемная структура слова в русском языке
- •2. Природа и функции морфонологических явлений в русском языке
- •3. Основные понятия синхронного словообразования
- •2. Понятие грамматической категории в традиционной и функциональной грамматиках.
- •3. Проблема выделения новых частей речи. Явления переходности.
- •5. Вопрос о местоимении как части речи.
- •6. Вопрос об объеме глагольной лексемы (основа глагольного слова, формоизменение).
- •7. Категория вида глагола: традиционная точка зрения и новые концепции
- •8. Система времен русского глагола; значение форм времени.
- •9. Категория залога: традиционная точка зрения и новые концепции
- •10. Самостоятельные неизменяемые части речи
- •1. Словосочетание и предложение с точки зрения современного синтаксиса.
- •2. Категория предикативности как важнейший грамматический признак предложения.
- •3. Типы синтаксических связей в словосочетании и предложении.
- •4. Главные члены предложения. Типы сказуемого и проблемы их классификации.
- •I. Глагольные:
- •6. Синтаксическое явление обособления второстепенных членов предложения.
- •7. Понятие односоставности предложения.
- •8. Понятие о сложном предложении. Типология сложных предложений.
- •9. Структурно-смысловое членение предложения в традиционной и коммуникативной грамматиках.
- •10. Проблема классификации сложноподчиненных предложений
- •39. Образование и история настоящего и будущего времени в древнерусском языке. Нетематические глаголы.
- •1. Проблема происхождения древнерусского литературного языка
- •2. «Слово о полку Игореве» как памятник древнерусского литературного языка
- •3. Церковно-книжный тип древнерусского литературного языка.
- •4. Роль «второго южнославянского влияния» в истории русского литературного языка
- •6. Развитие русского литературного языка в петровскую эпоху
- •7. Значение м.В.Ломоносова в истории русского литературного языка.
- •8. А. С. Пушкин – основоположник срля
- •10. Основные тенденции развития рля в XX – нач. XXI в.
8. Понятие о сложном предложении. Типология сложных предложений.
П, имеющее в своем составе две или несколько предикативных единиц, образующих смысловое, структурное и интонационное единство - СЛОЖОЕ. СП предст. собой целостную синтаксич. струк-ру, кот. выступает в качестве одной коммуник-й ед-цы.
Грамматические особенности СП определяются двумя моментами:
1)каждая из его частей строится по той или иной схеме прост. П и имеет самостоят-ю предикативность.
2)Объединение частей Слож. П составляет семантико-струк-е единство.
Эта двойственность Слож.П привела к разному пониманию его синтаксич. природы. В одних случаях учитывалось его первое св-во - объединенность предикат. ед-ц, в других - смысловое и структ-е единство их.
Пешковский, Шахматов, понимавшие Слож.П как сцепление прост. П, пришли к выводу о неудобстве самого термина: Пешковский называл Слож.П - «сложныи целым», а Шахматов - «сочетанием предложений». Богородицкий описал Слож.П как единую и цельную струк-ру. Эту идею развивают и углубляют далее Поспелов, Белошапкова, Максимов. Признание Слож.П как «целостного синтаксического выражения единой сложной мысли» приводит к выявлению его грамматической специфики - отсутствию механического объединения простых П.
От прост. П отлич. Наличием двух или нескольких предикатив. центров; семантико-синтаксич. отнош. между его частями опираются на взаимодействие модально-временных планов этих отдельных частей. Различаясь св. семантико-структурной организацией, в отдельных случаях прост. П и Слож. П могут сближаться между собой, образуя переходные типы (предложения с подчинительными конструкциями, выражающие сравнение, цель действия.
Части Слож. П могут объединяться:
1)при помощи союзов и союзных слов
2)при помощи только интонации и соотношения форм сказуемых. В связи с этим Слож. П деляться на 2 большие группы: 1)Союзные и2)Безсоюзные.
Союзные делятся на:
а)сложносочиненные. При сочинении части Слож. П объединяются как синтаксически равноправные *Солнце в зените, и все тени сожжены им
б)сложноподчиненные. При подчинении подчиняющаяся часть Слож. П синтаксически подчиняется другой, зависит от нее *Она хорошо знала, где бъется сердце сына.
Сочинение и подчинение не всегда четко разграничиваются. Переходные случаи союзного Слож. П. Эта переходность проявляется в том, что в ряде Слож. П употребляются подчинит. союзы, однако смысловые отношения между частями явно напоминают отнош. в сложносочин. П. Переходные случаи - Слож. П с сопоставительными отношениями 1)Состоят из таких частей, содержание которых сопостовляется. Союзы и союзныев то время как, между тем как, тогда как, коль скоро..то*В то время как он рассказывал,я постепенно успокаивался. 2) Сложн. П с пояснительными отношениями - одна из частей поясняет другую, конкретизируя ее значение или передавая его другими словами. Союзы -то есть, а именно, как-то.
Сложн. П, представляющие собой структурно связанные, несвободные синтаксич. построения имеют средства связи:
а) форма наклонения глаг.-сказуемых, порядок частей
б)оборот что касается…то:*Что касается Павлика, то с ним пришлось все-таки повозиться
в)Двойные союзы правда…но, хотя…но, пускай…но, в кот. первая часть имеет подчинит. союз, вторя-сочинительный. Место подчинит-го союза м. занимать союз-частица «и». Такие предложения наиболее близки сложносочиненным конструкциям *И лиха беда, да забывчива она
г)двойные союзы стоило..как, едва..как, только ..каки др. в которых обе части - подчинительные союзы.
д)предложения с двумя подчинительными союзами. Ср-ва выражения: союзы, относит. слова, порядок частей (по-разному выражается последовательность причинно-следственных отношений), интонация (ср-во объединения частей в одно целое)