
- •1. Фонема в трактовке Пражской научной школы
- •2. Фонема в трактовке Московской научной школы. Система гласных фонем, их сильные и слабые позиции, позиционные чередования.
- •3. Система гласных фонем, их сильные и слабые позиции, позиционные чередования.
- •4. Согласные фонемы, их дифференциальные признаки, сильные и слабые позиции.
- •5. Фонема в трактовке Петербургской научной школы.
- •6. Понятие о произносительной норме. Колебания нормы в области вокализма и консонантизма.
- •1. Морфемная структура слова в русском языке
- •2. Природа и функции морфонологических явлений в русском языке
- •3. Основные понятия синхронного словообразования
- •2. Понятие грамматической категории в традиционной и функциональной грамматиках.
- •3. Проблема выделения новых частей речи. Явления переходности.
- •5. Вопрос о местоимении как части речи.
- •6. Вопрос об объеме глагольной лексемы (основа глагольного слова, формоизменение).
- •7. Категория вида глагола: традиционная точка зрения и новые концепции
- •8. Система времен русского глагола; значение форм времени.
- •9. Категория залога: традиционная точка зрения и новые концепции
- •10. Самостоятельные неизменяемые части речи
- •1. Словосочетание и предложение с точки зрения современного синтаксиса.
- •2. Категория предикативности как важнейший грамматический признак предложения.
- •3. Типы синтаксических связей в словосочетании и предложении.
- •4. Главные члены предложения. Типы сказуемого и проблемы их классификации.
- •I. Глагольные:
- •6. Синтаксическое явление обособления второстепенных членов предложения.
- •7. Понятие односоставности предложения.
- •8. Понятие о сложном предложении. Типология сложных предложений.
- •9. Структурно-смысловое членение предложения в традиционной и коммуникативной грамматиках.
- •10. Проблема классификации сложноподчиненных предложений
- •39. Образование и история настоящего и будущего времени в древнерусском языке. Нетематические глаголы.
- •1. Проблема происхождения древнерусского литературного языка
- •2. «Слово о полку Игореве» как памятник древнерусского литературного языка
- •3. Церковно-книжный тип древнерусского литературного языка.
- •4. Роль «второго южнославянского влияния» в истории русского литературного языка
- •6. Развитие русского литературного языка в петровскую эпоху
- •7. Значение м.В.Ломоносова в истории русского литературного языка.
- •8. А. С. Пушкин – основоположник срля
- •10. Основные тенденции развития рля в XX – нач. XXI в.
1. Словосочетание и предложение с точки зрения современного синтаксиса.
Предложение (П)
Можно выделить 2 основных подхода к определению предложения:
1) с помощью понятий нелингвистических (логических, логико-психологических) 2)с помощью чисто лингвистических критериев
Логическое направление (Буслаев, Греч): П – это суждение, выраженное словами, т.к в нем воспроизводятся логические категории и отношения.
Психолого-синтаксическое (Потебня, Овсянико-Куликовский, Шахматов): П – это психологическое суждение, в основе которого лежит соединение двух представлений в психологической коммуникации; признакП – глагол в личной форме.
Формально-синтаксическое (Фортунатов): П – это вид СС, включающего в себя грамматическое подлежащее и грамматическое сказуемое. !Недостаток: формальные признакиПявл. недостаточным критерием для общего определения: П. В 20-40гг ученые стали активно различать формальную и коммуник-ю организациюП)
Структурно-семантическое (Виноградов): П – это грамматически оформленная по законам данного языка целостная ед-ца речи, являющаяся главным средством формирования, выражения и сообщения мысли.
В современном синтаксисе
П– минимальная, грамматически организованная ед-ца, служащая для выражения мысли, воли, чувства. В понятие грамматической организации включено представление о предикативности (осн. признакП).
Предикативность - содержательный признакП. Это грамматическая категория, устанавливающая общую соотнесенность сообщаемого и действительности, а общая соотнесенность включает в себя и протекание сообщаемого в рамках определенного времени (наст., прош., буд.) и отношение сообщаемого к действительности в плане достоверности (модальность).
Модальность и предикативность - неразрывное единство явл. грамматическим значением П. Имеют специальные языковые ср-ва выражения (формы наклонения и времени, специальные частицы) *Мальчик учится - Мальчик учился - Мальчик будет учиться - Пусть мальчик учится.
Модальность субъективная - передается дополнительными лексико-грамматическими ср-ми и ср-ми интонации *Брат, конечно, приедет.
Объективная модальность(обязательный признак П) *Брат приедет. Интонационная оформленность - обязат. признак П. Отличает П от СС.
Синтаксическая семантика может быть разной –
*Отец серьезно болен (реальный Sи его состояние передано в формеме 2 составной конструкции.S-активный носитель признака)
*У отца серьезная болезнь (S-пассивный).
Разная синтаксическая семантика. Разные структурные схемы (субъектность и бессубектность; отношения междуSи его действием) *Мне грустно *Морозит *Студент читает.
Словосочетание (СС)
В определении СС, в понимании его сущности и его отношения к П в грамматических учениях нет единства.
Под ССпонималось любое сочетание полнозначных слов, оформленное грамматическими и смысловыми показателями, независимо от их формы и назначения в речи (Фортунатов, Пешковский, Петерсон).
Шахматов: СС- такое соединение слов, которое образует грамматическое единство, обнаруживаемое зависимостью одних из этих слов от других.
Новое понимание СС у Виноградова, который разделяет (на функциональной основе) понятия СС и П.СС - это смысловое и грамматическое объединение двух (или нескольких) знаменательных слов или форм слов, проявляющее их подчинительные свойства. *говорить о работе (слово + форма слова) * на углу улицы (форма слова + форма слова.
Компоненты – Главное слово - грамматически независимое.Зависимое слово - это слово, которое формально подчиняется требованиям, исходящим от главного слова.
СС имеют черты, позволяющие сопоставить их с отдельным словом - в семантическом плане они конкретизируют общие значения слов *стол – письменный стол, паспортный стол, диетический стол. Близость к слову объясняетсяся и участием в процессе-вытеснения СС одним из его компонентов с преобразованием оставшегося в смысловом и грамматическом отношении *столовая комната (столовая).
!Однако СС отграничивается от слова тем, что всегда является совокупностью грамматически организованных компонентов.
!!Для СС не хар-ны: предикативность, интонационная завершенность. СС всегда строится по принципу субординации: подчинительное + подчиняемое. СС в составе П реализует свои возможности. СС не сущ. в готовом виде в языке, не обладают воспроизводимостью.!!!Связь СС с П: Хорошая погода. Погода хорошая- преобразование определителительных отношений в предикативные.
СС делится на:
- простые(не более 2х компонентов) *загородная прогулка. К простым СС относятся СС, в составе которых имеются аналитич. формы слова *буду говорить откровенно; зависимый компонент представляет собой синтаксическое целое или фразеологическое единство *человек низкого роста*работать спустя рукава.
- сложные СС (максимальные конструкции, более 2х слов):
1. Простое СС + зависимая от него отдельная словоформа *красивое платье в горошек.
2. Стержневое слово+завис. от него простое СС *здание с белыми колоннами.
3. Стержневое слово+2 (или более)завис.словоф-мы,не образ.СС *положить доски в ряд.
Лексико-грам-е типы СС:
- Глагольные СС с зависимым сущ. и мест.*писать книгу.
а) беспредложные *купить хлеба
б) предложные *расположиться у дороги.
- Глагольные СС с зависимым инфинитивом или деепричастием*просить приехать *идти не оглядываясь.
- Глагольные СС с нар. *поступать правильно.
- Именные СС: Субстантивные
а)с сущ-ми в качестве зависимого слова *порог дома(безпредлож-е) *отрывок из письма (предложное)
б) с прилагательными *железная кровать
в) с местоименным прил. *моя книга
г) с порядковым числит. *второй день
д) с причастиями *прочитанная книга
е) с наречиями *прогулка пешком
ж) с инфинитивом *желание блеснуть.
- Адъективные СС (глав.слово-прил.):
а) с сущ. *полный смущения *вредный для здоровья
б) с мест. *нужный нам,близкий для себя
в) с нар.*очень страшный
г) с инфин.*готовый бороться.
- СС с числительными *третий от конца, две книги.
- СС с местоимениями*каждый из нас.
- Наречные СС
а)глав.слово – наречие *совсем недавно, слишком резко;
б)с сущ. *осенью прошлого года, смешно до слёз.
В зависимости от степени слияния компонентов СС м.б.
Свободными - состоят из слов, сохраняющих свою самостоятельность ЛЗ *поздняя осень, говорить тихо.
Несвободные- состоят из лексически несамостоятельных, т.е из слов с ослабленным или утраченным ЛЗ:
а) синтаксически несвободные - это СС,лексич.связанные и нечленимые в данном контексте *Ко мне подошла девушка высокого роста(несвободно).
б) фразеологически несвободные - это СС, обнаружившие лексическую несамостоятельность компонентов приминительно к любому контексту *вверх дном, спустя рукава, бить баклуши.
Типы синтаксич. отношений в СС:
Атрибутивные – предмет +е го признак *синее платье, ваза с цветами, стремление работать.
Объектные - действие/признак + предмет/лицо по отношению к которым они проявл. *читать письмо, склонный к математике, надежда на лучшее.
Обстоятельственные - действие/признак +его качественная/количественная хар-ка *громко кричать, много читать; действие/признак + место его проявления *идти по дороге; действие/признак + время его проявления *прийти вовремя, вечно молодой; действие/признак + причина/цель возникновения *ошибиться по незнанию, отправиться путешествовать.
Субъектныеотнош-я характеризуют СС, возникновение которых связано с особым типом глагольн. П, а также со страдательными оборотами *данный людьми, избалованный жизнью, освобожденный армией.
Комплективныеотнош-я возник. из потребности некоторых слов в обязательном смысловом добавлении *четыре угла, слыть простаком.