История лингвистических учений / 9. Логический подход в греческих философов (Аристотель, стоики). Грамматика Пор-Рояля. Работы Беккера и Буслаева

Теоретические установки логического направления

Термин «логика» был введен стоиками; обозначал словесное выражение мысли (logos).

Логическое направление в языкознании – совокупность течений и отдельных концепций, изучающих язык в его отношении к мышлению и знанию и ориентированных на те или другие школы в логике и философии.

Теоретические установки ЛН:

1. Обсуждение проблем гносеологии;

2. Тенденция к выявлению универсальных свойств языка в ущерб его национальным особенностям;

3. Выработка единых принципов анализа языка, независимых от реальных языковых форм (общее для всех языков представление структуры предложения, системы частей речи и др.);

4. Предпочтение синхронного анализа диахроническому и соответственно описательных грамматик историческим и сравнительно-историческим;

5. Преимущественно разработка синтаксиса (теории предложения) и семантики;

6. Преобладание функционального (содержательного) подхода к выделению, определению и систематизации категорий языка;

7. Определение грамматических категорий по их отношению к универсальным категориям логики: слова – к понятию (концепту), части речи – к выполняемой ею логической функции, предложения – к суждению, сложного предложения – к умозаключению;

8. Допущение скрытых (имплицитных) компонентов предложения, экстраполируемых из его логической модели.

Основные этапы формирования логического направления:

1) Древние и средние века (Аристотель, Пьер Абеляр, грамматика Пор-Рояля);

2) 1 пол. XIX в. (Карл Беккер, Ф.Буслаев);

3) Середина-конец XIX в.;

4) XXв. (Б.Рассел, Л.Витгенштейн, Р.Карнап, Е.В.Падучева).

Аристотель(384 – 322)

«Категории», «Об истолковании», «Об именовании». Трактат «Поэтика»

Выделил основные единицы речи – элемент(фонема), слог, союз, имя, глагол, член, падеж, предложение.

Делит звуки речи на три разряда по акустическим и артикуляционным признакам.

Впервые понимает слово как знак. Предложение – это единица речи с самостоятельным значением, оно состоит из слов, обладает истинностью и ложностью.

Имя (логич. Субъект) – это имена в исходном падеже (Им.), остальные формы имени – падежи. У имен есть число и род.

А. впервые разделил части речи на значащие и незначащие (т.е. полнозначные и служебные).:

В предложении выделяет имя и глагол (субъект и предикат) + союз (служебные слова) и член(артикль). Имя – это наиболее важная часть предложения, оно должно быть всегда.

Рассуждал над многозначностью – различает разные функции родит. падежа, функции глагола «быть».

Выделил уровни языка: фонемный, слоговой, морфологический, синтаксический.

Впервые применил дистрибутивно различении языковых сущностей.

Создал логическое учение о языке, грамматика необходима для построения логики.

Представил первую систематическую концепцию языка как перечня элементов, точно отражающих основные элементы одной универсальной реальности. Первое полное описание языка. Благодаря ему в последующих школах (стоики) оформились основные понятия фонологии, морфологии, синтаксиса. Описание языка Аристотелем – это начальный этап построения лингвистической системы. Но у него все связано с логикой. Собственно лингвистическое исследование языка появится после.

Школа стоиков (философская школа в Афинах 3-2 вв. до н.э.) – Зенон, Хрисипп, Кратес Малосский.

Высказывание имеет два предмета: тело – предмет реальной действительности(т.е. денотат) и лектон – мыслительная сущность(сигнификат). Высказывание – это слияние понятий, чувственных представлений и эмоций.

Слова изначально истинны, т.е. соответствуют сущности обозначаемых вещей. Нужно найти истинную сущность слова – этимон --> стоики ввели термин «этимология».

Так же стоики впервые назвали логику логикой(у Аристотеля была аналитика).

В области фонетики они различали 24 буквы(звука), у которых выделяли три элемента – звучание, изображение, называние.

Стоики ввели термин «синтаксис». Логический термин «части речи» они перенесли в область грамматики, выделив 5 групп: имя собственное, имя нарицательное, глагол, союз, связка, член(артикль и местоимение). Позднее добавили наречие. Главным образом они обращали внимание на функционально-семантический аспект.

Термин «падеж» они взяли у Аристотеля, но применяли только по отношению к склоняемым частям речи (у Аристотеля это любые косвенные формы любых слов), именная форма тоже включена в падеж. Падежи именительный, падеж породы, падеж давания, подвергающийся действию, звательный.

Как и А. различали значащие и незначащие слова. Незначащие выражают логические функции, т.е. выделили слова с грамматическими значениями.

4 времени глагола – презенс,имперфект,перфект,плюсквамперфект.

Различили полное предложение(Сократ пишет) и неполное(пишет). Они создали развернутую концепцию высказывания, разработали классификацию типов предложения по цели высказывания (повест., вопросит., побудит., предложения с желание, клятвой, обращением).Впервые выделили сложные предложения.

Они продвинули познание грамматических категорий, ввели много терминов. Эта школа завершает период, когда к языку был логико-грамматический подход и его изучали философы. Грамматика выделилась в отдельную науку только в александрийской школе.

Грамматика Пор-Рояля 1660.

Антуан Арно (1612-1694) и Клод Лансло (1615-1695).

Аббатство Пор-Рояль под Парижем, крупнейший научный центр.

Полное название работы: «Всеобщая и рациональная грамматика, содержащая основы искусства речи, изложенные ясно и естественно; рациональные основания того, что является общим для всех языков, как и главных различий между ними; а также многочисленные замечания о французском языке.»

Грамматика как искусство говорить различна для разных языков, но при этом во всех языках есть нечто общее, что и является предметом их универсальной грамматики.

Грамматика – это искусство говорить, т.е. выражать свои мысли знаками, которые придуманы людьми.

1 ч. Общие определения, звуки и буквы.

2ч. Посвящена слову – это то, «что произносится и пишется раздельно». Структура суждения у них – субъект, объект, атрибут.

Для обозначения предметов мысли – имена, артикли, местоимения, предлоги, наречия, для выражения формы и способа мысли – глаголы, союзы, междометия.

Анализировали предложения, где несколько суждений.

Последняя глава 2ч. – синтаксис. Связывание слов подразделяется на согласование и управление.

Общие правила для большинства языков:

1.Никогда не встречается именительный падеж, который не соотнесен с глаголом.

2.Не бывает глагола, который не имеет именительного.

3. Не может быть прилагательного, которое не соотнесено с существительным.

4.Не бывает родительного падежа, который бы не управлялся другим именем.

Это естественный порядок, но в речи люди от него могут отступать.

Они включили в грамматику фонетику, словообразование, морфологию. Они используют метод индукции – анализируют конкретные языки и выводят общие закономерности, считают что они характерны для всех языков. Недостаток такого метода – индукция должна быть полной. Они изучали только латинский, французский, греческий, немецкий, испанский, итальянский. Больше французский. Т.о. это скорее характерологическое описание французского языка в сравнении с некоторыми другими языками.

На них повлияли Декарт, Аристотель, грамматика Санчеса. Грамматика имела огромный успех и была непререкаемым авторитетом в течении 50 лет. Грамматика создала предпосылки для сравнительного языкознания.

Беккер Карл Фердинанд (1775- 1849)

«Организм языка»(1827)

Теория эволюции: не флексия образовалась из служебных слов, а служебные слова – результат деления слова на составные элементы.

1836 «Пространная немецкая грамматика», основанная на категориях Гегеля.

Популярностью пользовался школьный курс грамматики Беккера, выдержавший 11 изданий.

Его работы в области филологии на некоторое время получили широкое признание. Его точка зрения заключалась в том, что языки подчиняются определенным логическим и философским принципам. Он полагал, что зная эти принципы, можно путем дедуктивных умозаключений прийти к научному основанию лингвистической компаративистики. Несостоятельность такого подхода была позже доказана в работах Якоба Гримма и других авторов, согласно которым лингвистическая компаративистика основывается на принципах истории и этнологии и постигается индуктивными умозаключениями.

Философия грамматики К. Беккера, отразившаяся в работе «Организм языка» (1827, рус. пер. 1869) – это применение законов логики к материалу немецкого языка. Язык понимается К. Беккером как система органических (полярных) противоположностей, не уничтожающих друг друга, а взаимно необходимых друг другу в развитии организма как целого. Учение о предложении из логики и стилистики было перенесено в грамматику. По мнению Буслаева, Беккер в своей схеме правильно определил части речи и члены предложения. Логико-семантический принцип выделения частей речи и членов предложения стал ведущим в грамматиках современных языков. Однако в философской грамматике Беккера размыты границы между грамматикой и логикой, так как в ней он «принял ложное направление старинных, так называемых общих грамматик, имевших целью решение весьма странной задачи оправдать язык логически, т.е. доказать, что параграфы схоластической логики удобно применяются к грамматическим фактам. Ограничившись общими понятиями о выражении мысли в формах языка, Беккер все внимание обратил на синтаксис, коснувшись этимологии слегка, только для полноты системы. Вследствие того, его синтаксис, не будучи основан на этимологическом разборе форм, оказался не наукою о языке, а отвлеченным рассуждением о применении законов логики к готовому материалу языка» (Буслаев Ф.И.).

Буслаев Федор Иванович(1818 – 1897). Пропагандировал в России Боппа, Гримма, Гумбольдта. Первый в Росси начал преподавать сравнительную грамматику индоевропейских языков и историческую грамматику рус. Яз.

Опыт исторической грамматики русского языка(1858).

• В ней он развивал идеи Гумбольдта о языке как непрерывном творческом процессе, о выражении в языке духовной жизни народа, системном характере языка и т.д. В языке выражается вся жизнь народа.

В соотношении языка и мышления выделяет два периода – древнейший(главная часть грамматики – морфология) и позднейший (синтаксис). В древнейшем периоде «выражение мысли наиболее подчиняется живости впечатления и свойствам разговорной речи», отмечается сознательность в употреблении грамматических форм. В новейшем периоде языковое творчество уже завершается и сам язык оказывается «организмом умирающим. Если в древнейший период важнейшей частью грамматики, по Буслаеву, была морфология, то в позднейшем господствует синтаксис. «Синтаксис» («Опыт исторической…») – трактует проблемы взаимоотношения языка и мышления в духе философской грамматики. Сложность отношений объясняется тем, что мысль развивается независимо от форм языка. Допускает параллелизм между языком и мышлением.

Функция языка – выражать мысль словами. Он отвергает всякое качественное различие между особенностями языка и мышления. Буслаев предупреждает об опасности смешения логики и грамматики, но сам допускает эту ошибку: предложение он определяет как выраженное словами суждение.

Считал, что русский язык как живое целое может быть понят только в связи с прочими индоевропейскими языками.

До Буслаева компаративисты, обращая преимущественное внимание на сравнение языков, ничего не говорили об историческом развитии языка. Он считал, что сравнительная грамматика позволит воссоздать индоевропейский праязык и проследить исторические изменения. При этом надо изучать живой язык и диалекты. Создал историческую грамматику русского языка. Теоретическое обоснование собранного им богатого историко-лингвистического материала было очень важно для дальнейших исследований.