Общее языкознание / 1-2. Предмет языкознания, аспекты, разделы

Предмет языкознания

Объект – явление действительности, которое наблюдает наука.

Предмет – те стороны и аспекты объекта, которые интересуют данную научную область. Н-р: разные науки о человеке: объект один, предметы разные.

Однозначно определить предмет лингвистики сложно. Современное языкознание изучает все аспекты языковых явлений. Терминологически они разграничились только во второй половине ХХ в. Современное языкознание изучает все стороны языковых явлений и процессов, прежде всего это: природа и сущность языка, функции языка, внутренняя структура, закономерности функционирования и исторического развития (+ вопрос о возникновении языков), классификация языков с разных точек зрения, разработка терминологии и методов исследования (очень важная часть!).

От чего могут зависеть разные предметы: от аспектов, разделов, задач и направлений. От этого же возникают разные методы

Разные лингвисты о языке и языкознании, об аспекте изучения (можно упомянуть несколько, своими словами):

Г. Штейнталь

• Речь – это духовная деятельность, и, следовательно, языкознание относится к числу психологических наук.

• язык народа является самосознанием, мировоззрением и логикой духа народа.

А.А. Потебня.1862

Язык не отражение сложившегося миросозерцания, а слагающая его деятельность.

Бодуэн де Куртенэ

термин «язык» в значении чего-то однородного и нераздельного можно применять только к языку индивидуальному.

Язык как целое существует только in potentia.

Ф. де Соссюр. 1915

• Язык есть нечто вполне определенное в разносистемной совокупности фактов речевой деятельности... Он есть социальный элемент речевой деятельности вообще, внешний по отношению к индивиду, который сам по себе не может ни создавать язык, ни его изменять.

• Язык, обособленный от речи, составляет предмет, доступный обособленному же изучению...

Тезисы Пражского лингвистического кружка. 1929

Являясь продуктом человеческой деятельности, язык вместе с тем имеет целевую направленность...

Э. Сепир.

• Язык есть вполне оформленная функциональная система в психической, или «духовной», конституции человека... Сущность языка заключается в соотнесении условных, произвольно артикулируемых звуков или их эквивалентов к различным элементам опыта.

Л. Ельмслев.

• Язык – это иерархия, каждая часть которой допускает дальнейшее членение на классы, определяемые посредством взаимных отношений, так что каждый из этих классов поддается членению на производные, определяемые посредством взаимной мутации.

Л. Витгенштейн. 1953

• Язык – это лабиринт тропинок. Вы подходите с одной стороны и знаете дорогу; вы подходите к тому же месту с другой стороны и дороги уже не знаете.

ЛЭС

• Языкознание – наука о естественном человеческом языке вообще и о всех языках мира как индивидуальных его представителях

Аспекты языкознания:

- общее (изучает язык вообще) – частное (отдельные языки и группы языков);

- синхроническое (язык как система и состояние в определенный момент времени (не обязательно современный)) – диахроническое (процессы изменения языка на протяженных отрезках времени; прослеживает не системные связи, а изменения в определенных моментах системы, которые могут привести к другим изменениям);

- теоретическое (модели и методы исследования) – прикладное (применение теоретических знаний).

Основные практические применения языкознания:

- обучение языку (как родному, так и не родному);

- перевод;

- ХХ в. – еще ряд задач: разработка методики преподавания языка;

- создание письменности и алфавита для бесписьменных языков;

Контакты с другими науками:

-С естественными науками – нейролингвистика (речевое поведение человека в норме и патологии). Анализ речи в разных состояниях человека (опьянения, при шизофрении и пр.)

-медицина – применение разных методик развития слуха у тугослышащих; методика языковой реабилитации при афазии (нарушении речи); логопедия и пр.

-компьютерная и инженерная лингвистика: распознавание речи, перевод, системы поиска, оптимизация сайтов и др. Крупная проблема – создание искусственного интеллекта (компьютерной системы, моделирующей процессы человеческого мышления).

-Языкознание и археология: тексты, расшифровка, обоюдный обмен данными. + история, антропология, этнография.

-Этимология – связь с историей.

-Лингвогеография – связь с географией.

-Акустика речи – с физикой. Лингвистические описания физики звука показывают физикам, как делать приборы, воспроизводящие и записывающие речь. + развитие компьютерного анализа речи.

-С математикой – формальное описание семантики, математическое описание языковой структуры. Логика чаще всего используется при описании синтаксиса.

Разделы языкознания:

- экстралингвистика – отношение языка к неязыковой действительности, миру, обществу, психике, мышлению, культуре (социолингвистика, психолингвистика, прагмалингвистика, этнолингвистика и пр.);

- интролингвистика – отношение языка к его частям, описание внутренней структуры языка (фонетика, лексикология, морфология, синтаксис и пр.);

- компаративистика – отношение языка к другим языкам (с т.з. происхождения (генеалогическое яз-е, сравнительно-историческое языкознание) и структурной похожести (типологическое яз-е)); ареальная лингвистика (изучает языковые союзы – группы языков, которые на протяжении длительного времени существуют в тесном контакте на одной территории; Балканский языковой союз – турецкий, албанский, греческий, болгарский, македонский, сербский).

Все связаны тем, что изучают разные аспекты языковой действительности.