Русская литература 1940-2010гг. / 13-14.Казаков

Казаков Ю (1927-1982).

Лауреат премии Данте (как Ахматова). Косвенная связь с молодежной литературой (Аксенов, Рубина). Традиции Тургеневские (первая любовь, тонкая, прозрачная – и письмо такое же). Ощущение уходящего времени, безвозвратности. Тонкость письма, мелодика. Сложен в интерпретации. Черты классического реализма. Аполитичность литературы, он вне идеологии.

«На полустанке» - первый рассказ. Музыкальность, психологические детали портрета, отрефлексировано самоубийство.

Очень короткие рассказы – новеллистиченые и эссеистичные. Реализм, обладающий особой изобразительностью. Пересечение зон сознания героев (почти как у Трифонова, но иначе).

Подчеркнутый лиризм. Автор эмоционально участвует в происходящем, «оркестрирует произведение».Лирич. Проза, медитативные высказывания - философская проза –психологич. Высказывания. Отточенность формы, лаконизм, скрытый подтекст.

Паустовский – учитель.

Рассказ 1956 г. «Голубое и зеленое» (импрессионистические детали: голубой цвет – наивность, первая любовь). Автобиографичность. Поток эмоций, восприятие через внешние вещи, психология подростка – болезненно и тонко. Внутренний мир – искренне и иронично. Улыбка, сочувствие, но автор не смеется над героем. Тема любви, разбитое сердце. Не разжевывает, а через детали изображает: Сердце в горле, что-то с лицом, оглядки, сны 4 раза в год. Психологический реализм. Но не ограничевается психологической и лирической прозой. Умение иронично взглянуть на героя. Передано мироощущение молодого человека. Важен подтекст.

Обманчивая простота рассказа и рассказчика.

Однако здесь-то уже заметен небольшой зазор между сознанием героя и позицией автора. Ибо когда Лиля полюбила другого, как ни пытается Алексей заговорить всякими обезличенно-патетическими словами свою утрату, как ни настойчиво повторяет он утешительные трюизмы типа “а жизнь не останавливается”, “так прекрасно устроен мир”, всё равно “непрошеные сны”, как память о потере чего-то очень дорогого, может быть, самого главного на свете, не дают ему покоя.

Чем могли привлекать читателя-современника эти тщательные описания мельчайших подробностей внутренней жизни героя рассказа “Голубое и зелёное”? Да тем, что в них проступает живое, естественное, природное, то, что прячется глубоко в душе, – влечение, зарождающаяся страсть, любовь, томления сердца. Пробивается сквозь книжность, чопорность сознания и поведения юноши.

Рассказ новеллистического плана «Кабиасы» 1961 - мифопоэтика 2 мира. Задача художника – передать внутренние движения души человека. Рассказ навеян сказками матери о Кабиасах. Психологич. Детали- подтекст. Пейзаж- импрессионистические мазки, лиричность. Сгущение, которое говорит о присутствии кого-то таинственного. Сарай и мост - пограничное пространство. Пустота и темнота персонифицируются (олицетворение - черта фольклорная) Эмоциональное воздействие. Современная ироничная нота. Образ сторожа. Ночью все оживает. От реализма движется к мифологизму. Обличение героя, который не просто не верит, но и смеется. Человек народной культуры имеет преимущество. Мир внешний - мир эмоциональный – мир ночной.

«Никишкины тайны» - философская, онтологическая деревенская проза. Ребенок особенный, ребенок-философ. Понимание природы с точки зрения человеческой традиционной культуры – он также осознает ее. Мотив ожившей избы (как у Распутина «Изба», там тоже олицетворение). Сказочный зачин – конь, через горы, лес, моря, наставления, тропа сама покажет. Баня, камни – все живое. Никишка знает, что в заброшенных «тонях» живут лешаки, но не боится их. Он знает и имеет связь с ними и даже власть над ними (видит чужие сны), он включен в этот мир. Он – тонко чувствующий поэт Философская концепция русского леса.

Стихотворечния в прозе, лирические сценки – «Плачу и рыдаю», «Двое в декабре». Ритмическая выразительность, эмоциональная точность. Многослойность реальности.