Русская литература 1940-2010гг. / 5.Романтические тенденции в прозе 40-50-х гг

Ценности романтизма: стремление к динамизму в повествовании, интерес к подсознательному, признание несовершенства окружающего мира, преображение его картин фантазией автора, ориентация на эмоциональный мир личности.

“Основная проблема реализма - это изображение человека. Романтизм поставил эту проблему как проблему изображения характера. Романтизм углубился в характер. Реализм претворил его в тип. Лирика – романтический героизм.

Казакевич: сочетание реалистической точности и достоверности и романтических авторских комментариев. Элементы возвышенности. У Казакевича Травкин – романтический герой.

Казакевич стремится создать образ романтически-рыцарственного, «идеального», т.е. способного к самопожертвованию героя своего времени, подлинного героя. Им становится Владимир Травкин, 22-летний лейтенант, лучший разведчик дивизии, командир разведгруппы.

Представленный в качестве идеального, В. Травкин изображается как «воспитатель» по отношению к другим персонажам, которым еще предстоит большая работа духовного роста. Несмотря на свою молодость, он опытен в деле и строг в отношениях с подчиненными, далек от армейского формализма и фронтовой фамильярности. Он точно понимает слабости и силу каждого своего подчиненного, исходя из их отношения к делу и понимания самой сути военной профессии. Готовясь к дерзкой операции, командир постоянно ведет наблюдение за противником, осваивает работу с рацией, занимается немецким языком, каждодневно готовит свою группу на специально оборудованной площадке; проводит работу с новобранцами. В тех случаях, когда он сталкивается с проявлением трусости, лени, малодушия, подлости, он быстро принимает решения. Для него маленький коллектив разведгруппы является семьей, где каждый отвечает за всех, и все – за каждого.

Двоемирие: как коллективный герой, разведгруппа подвергается испытаниям, находясь в «чужом мире», за линией фронта, в тылу врага. Граница - река. Романтизм: система альтернатив, великое предназначение миссии, быт и романтическая позиция автора. Метафизика – земля – звезда.

Главная стилевая особенность повести Эммануила Казакевича «Звезда» -ее лиризм. Он проявляется в повышенной эмоциональности, авторской субъективности, лейтмотивном характере построения произведения, в отказе от фактографичности, конкретики. Повесть вписывается в романтическую традицию изображения войны. Не случайно заявленная в ней тема любви разворачивается в самостоятельную сюжетную линию. Традиционно на фоне советской литературы выглядит образ врага. Образы немцев представлены в соответствии с каноном, они изображаются примитивно: трусливыми и глупыми. Однако Казакевич намечает в произведении развитие темы, по сути, «расстрельной» для тех лет - он вводит в повесть образ следователя прокуратуры Еськина, ведущего дело разведчика Мамочкина. Совершенно очевидна позиция писателя по отношению к этому герою и - шире - «смершевцев» как таковых. Писатель показывает, что советский народ не свободен в своей освободительной войне.

К. Паустовский «Снег», «Дождливый рассвет», «Кружевница Настя», «Робкое сердце».

Наблюдения над рассказом обнаруживают его двуродовую природу. В «Снеге» эпико-повествовательное начало проявляется в последовательности сюжетного движения: эвакуированная из Москвы Татьяна Петровна с дочкой поселилась в доме старика Потапова. Его сын присылает с фронта письма, в которых вспоминает родной дом. Когда же он приезжает, то, благодаря душевной чуткости Татьяны Петровны, находит дом таким, каким и хотел его увидеть. Изображению героев, их речам свойственна психологическая убедительность и реалистическая характерность. Эпическое начало поддерживается множеством различных деталей: сад, заваленный снегом, расчищенная дорожка, рояль, свечи, стол, кот Архип. Вместе с тем все эти детали несут эмоционально-экспрессивное значение, они проявляют внутреннее состояние героев: для Татьяны Петровны это приметы чужого дома, в котором она живет временно, а для Потапова, приехавшего с фронта, каждая домашняя вещица бесконечно дорога. В рассказе одновременно с эпическим сюжетом развивается лирический сюжет. Он определяется чувствами, настроениями, переживаниями героев, которые обнаруживают себя на уровне жестов, внутренний монолог здесь лишь намечается. Отметим, что мотив странно-обоюдного узнавания никогда ранее не встречавшихся людей есть не что иное, как «рецидив» романтической встречи, ключевой для романтической новеллы. В лирическом же рассказе она выглядит несколько иначе: здесь притяжение людей друг к другу определяется схожестью их душевно-духовного состава.

Именно с особой функцией пейзажа связано главное открытие Паустовского в рассказах военного времени: пейзажем задаются общие контуры повествования, устанавливается тончайшая связь между человеком и природной жизнью, что и определяет художественную неповторимость данных произведений. Масштаб событий и героев, характер сюжета, общее настроение, ритмико-интонационная организация — все это словно «вырастает» из пейзажных картин. Поэтому пейзаж, имеющий поистине концептуальный характер, выносится Паустовским в заглавие — «Снег».

Рассказы военных лет объединены сходной ситуацией встречи.

«Романтическая» и «лирическая» тенденции характеризуются в этот период внутренней подвижностью и взаимодействием, что определяется «диффузией» жанровых моделей романтической новеллы и лирического рассказа. В лирико-психологических рассказах («Снег», «Дождливый рассвет») появляются и становятся сюжетно значимыми ситуации встречи и образы незнакомцев. Но и ситуации, и образы оказываются реалистически переосмысленными: война лишает человека дома, тепла, привычного окружения, разрушая тем самым основы жизни героя. Однако объективно-эпический ракурс изображения прорастает в рассказах субъективно-оценочным — тончайшим движением душевной жизни персонажей, что усиливает степень психологизма, предопределяя развертывание внутреннего монолога

Казаков

Исходной точкой в развитии казаковского лирического героя можно посчитать рассказ «Голубое и зеленое» (1956), написанный от лица московского школьника, а затем студента сороковых годов. Лирический герой Казакова романтик по натуре. Потому и Алеша из «Голубого и зеленого» в стремлении к совершенству, к безоблачному счастью не может согласовать идеальные мечтания с будничной реальностью, не может этой грозной для него реальности не опасаться

Лирический герой ранних охотничьих рассказов Казакова, молодой восторженный мечтатель, не прочь поразмышлять о красоте ночного неба, о «великой тишине» и «чистом таланте», о таинственной силе жизни, о простых деревенских людях, внешне, может быть, неказистых, но душевно щедрых и добрых. Избирая себе природу в духовные поводыри, он исповедует ту мудрую наивно-пантеистическую философию, истоки которой легко найти в русской классике, скорее всего, пожалуй, у Льва Толстого.

Индивидуально друг с другом несхожие, казаковские герои, соблазнившиеся «легкой жизнью», люди «перекати-поле», оказались не в силах противостоять пронзительному ветру времени, — в этом причина их неприкаянности, раздвоенности, их душевной опустошенности. Устремившись в неведомые дали, либо попросту «в город», они как бы потерялись на полдороге, и «легкая жизнь» обернулась для них возмездием и страданием, хотя истинных мотивов своей неудовлетворенности они чаще всего не сознают. (На полустанке, По дороге, Легкая жизнь)

Любовь, может быть, больше всего: она являлась той лакмусовой бумажкой, которая безошибочно определяла в казаковском романе душевный потенциал человека. Любовь его героев — всегда страсть, всегда счастье, добываемое в мучительном процессе самовоплощения.

И это при том, что отношение Казакова к природе отчасти сродни стародавней романтической традиции: не потому, что Казаков как-то специально интересовался романтизмом, а потому, что он был романтиком по натуре.

Признаки романтического героя

1. Исключительный герой в исключительных обстоятельствах

2. Действительность активно пересоздаётся соответственно с идеалом

3. Независимость

4. Неразрешимость конфликта между героем и обществом

5. Абстрактное восприятие времени

6. Ярко выраженные две или три черты характера