- •25. Механизмы вредного действия пыли и химических веществ на организм. Заболевания, которые связаны с запыленностью воздуха и действием
- •26. Классификация и характеристика методов определения запыленности воздуха. Аспирационный и седиментационный методы. Определение дисперсности пыли. Пылевая формула.
- •27. Профилактика заболеваний, которые возникают при действии на организм пыли и химических примесей в атмосферном воздухе
- •28. Физиолого-гигиеническое значение естественного освещения
- •29. Гигиеническое значение солнечной радиации
- •30. Виды естественного освещения
- •31. Факторы, которые влияют на условия естественного освещения, их гигиеническая оценка
- •32. Гигиенические требования, которые отражают качественные и количественные характеристики естественного освещения
- •33. Гигиеническое нормирование и методика оценки естественного освещения
- •34. Инсоляционный режим помещений, показатели его оценки
- •35. Организация рационального освещения полей зрения при естественном освещении .
- •36. Физиолого-гигиеническое значение искусственного освещения
- •37. Факторы, влияющие на условия искусственного освещения, их гигиеническая оценка.
- •38. Виды и ситемы искусственного освещения, их сравнительная гигиеническая оценка.
- •39. Гигиеническая оценка различных видов осветительной арматуры.
- •40. Гигиенические требования, отражающие количественные и качественные характеристики искусственного освещения.
- •41. Организация рационального освещения полей зрения.
- •42. Почва как фактор окружающей среды, ее гигиеническое значение.
- •43. Естественные и искусственные биогеохимические провинции. Биогеохимическое значение почвы.
- •44. Источники и характер загрязнения почвы. Роль почвы в распространении заболеваний инфекционной и неинфекционной природы.
- •45. Радиоактивное загрязнение почвы как гигиеническая и экологическая проблема.
- •46. Критерии оценки процессов самоочищения почвы
- •47. Показатели санитарного состояния почвы.
- •48.Основные направления санитарной охраны почвы
- •49. Состав солнечной радиации. Ультрафиолетовая составляющая солнечного спектра.
- •50. Биологическое действие ультрафиолетовой радиации.
- •52. Нарушения здоровья и заболевания, вызванные ультрафиолетовой недостаточностью.
- •53. Профилактика ультрафиолетовой недостаточности.
- •54. Использование искусственных источников уф-излучения в профилактических и лечебных целях.
- •55. Использование искусственных источников коротковолнового уф- излучения для санации объектов окружающей среды.
- •56. Действие избыточной уф-радиации на организм.
- •57. Профилактика избыточного действия уф-радиации.
- •61. Гигиеническое значение органолептических показателей качества воды. Методики их определения.
- •62. Значение бактериологических показателей для оценки качества воды.
- •63. Химические показатели загрязнения воды.
- •66. Методы улучшения качества воды (очистка (осветление и обесцвечивание), обеззараживание, специальные методы).
- •67. Основной обмен, специфически-динамическое действие пищи, их характеристика.
- •68. Регулируемый обмен, зависимость его от коэффициента физической активности.
- •69. Хронометражно-табличный метод определения суточных энерготрат.
- •70. Методика расчета суточных энерготратхронометражно-табличным методом.
- •71. Определение физиологической потребности организма в белках, жирах, углеводах.
- •72. Оценка адекватности питания расчетным методом по меню-раскладке.
- •73. Понятие о рациональном питании, требования к рационам питания.
- •74. Гигиенические требования к сбалансированности питания.
- •77. Методы изучения и оценки адекватности питания населения.
- •79. Оценка количественного и качественного состава пищевого рациона в
- •81. Понятие витаминной обеспеченности организма человека. Методы
- •82. Авитаминозы, гиповитаминозы, гипервитаминозы, причины их
- •83. Источники поступления витаминов в организм.
- •84. Понятие о пищевых отравлениях, их классификация.
- •86. Пищевые
- •87. Пищевые бактериальные токсикозы (ботулизм, стафилококковые
- •88. Роль аэрогенных и гнойничковых заболеваний работников пищеблока в
- •89. Профилактика пищевых отравлений бактериальной природы.
- •90. Микотоксикозы и их профилактика.
- •91. Пищевые отравления немикробной природы, значение пищевых цепочек
- •92. Система мер профилактики пищевых отравлений немикробной природы.
- •93. Этапы расследования пищевых отравлений, их содержание и порядок
- •94. Роль врача лечебного профиля в диагностике, расследовании и
- •95. Особенности организации питания в больницах. Задачи врачебно-
- •96. Алиментарные заболевания, понятие, причины возникновения,
- •97. Алиментарно обусловленные заболевания, понятие, причины,
- •98. Профилактика алиментарных и алиментарно обусловленных
- •99. Заболевания, в возникновении которых питание является фактором
- •100. Труд и работа как единство биологического и социального. Физиолого-
- •101.Работоспособность человека,ее основные фазы и психофизиологические критерии оценки
- •102.Физиолого-гигиеническая характеристика производственного утомления и переутомления
- •103Понятие тяжести и напряженности труда.Гигиеническая классификация производственной деятельности людей по показателям тяжести и напряженности трудового процесса
- •104.Обоснование и выбор мероприятий по профилактике переутомления при различных видах труда
- •105.Понятие о производственном шуме и вибрации,показатели,их характеризующие.Гигиеническая характеристика производственного шума и вибрации
- •106.Специфическое и неспецифическое влияние шума и вибрации на организм человека.Шумовая и вибрационная патология
- •107.Принципы гигиенической оценки производственного шума и вибрации
- •112.Понятие о физ.Развитиишкольников.Критерии определения гармоничности физ.Развития школьника по шкалам регрессии
- •116.Понятие о работоспособности школьников.Фазы работоспособности,их физиолого-гигиеническая интерпретация
- •119Гигиенические требования к микроклимату,естественному и искусственному освещению
- •121. Физиолого-гигиенические требования основы организации учебного процесса в школе
98. Профилактика алиментарных и алиментарно обусловленных
заболеваний.
Профилактика первичных алиментарных заболеваний осуществляется путем рационализации питания. Рациональное питание предполагает покрытие физиологических потребностей организма в энергии и питательных веществах. Это возможно при подборе продуктов питания с учетом не только количества нутриентов, но их биологической активности, т.е. усвояемости. Использование различных способов кулинарной обработки должно быть направлено не только на повышение биологической активности, но и их максимальное сохранение. Полноценное, сбалансированное питание позволит предупредить возникновение первичных алиментарных заболеваний.
Профилактика вторичных алиментарных заболеваний направлена на предупреждение заболеваний, которые снижают усвоение пищевых рационов (tbc, кишечныеинфекции и неинфекционные заболевания ЖКТ, онкологические и психические заболевания). Избыточный вес может иметь эндокринный и церебральный характер. Следовательно, предупреждение возникновения этих заболеваний исключит возникновение вторичного ожирения.
Для предупреждения алиментарно-обусловленных заболеваний работа проводится в следующих направлениях:
-охрана окружающей среды от загрязнения;
-исключение загрязнения продуктов питания при их выращивании, транспортировке, хранении и кулинарной обработке;
-исключение получения продуктов от больных животных;
-соблюдение технологии приготовления пищи, особенно тепловой обработки пищевых продуктов;
-соблюдение сроков реализации продуктов питания и готовой пищи;
-проведение противоэпидемических мероприятий среди населения и в инфекционных отделениях;
-медицинский контроль здоровья персонала предприятий общественного питания и торговли;
-повышение уровня санитарных знаний персонала и санитарной грамотности населения;
-соблюдение правил личной гигиены лицами, имеющими контакт с пищевыми продуктами и готовой пищей.
99. Заболевания, в возникновении которых питание является фактором
риска.
Избыточное по энергетической ценности или какому-либо пищевому веществу питание способствует распространению атеросклероза, желчно-каменной болезни, сахарного диабета, гипертонической болезни, ИБС. Для возникновения этих заболеваний необходимо сочетание наследственных факторов с факторами окружающей среды (гиподинамия, психоэмоциональный стресс, вредные привычки). Нерациональное питание явится в такой ситуации фактором риска, ускоряющим развитие этих заболеваний, способствующим их прогрессированию.
100. Труд и работа как единство биологического и социального. Физиолого-
гигиенические особенности физического, умственного и нервно-
эмоционального (операторского) труда человека.
Труд человека является функциональным процессом, в котором используются физиологические и психологические качества работника. В процессе работы происходит функциональное напряжение человека, обусловлено двумя видами нагрузок: мышечными и нервными
Мышечные (статические) нагрузки, как правило, определяются рабочей позой, характером рабочих движений, напряжением физиологических функций тех органов, которые задействованы при выполнении работ стоя или сидя.
Нервные нагрузки обусловлены напряжением внимания, памяти, сенсорного аппарата, активизацией процессов мышления и эмоциональной сферы
Физический труд отличается большими затратами энергии, быстрым утомлением и относительно низкой производительностью При работе мышц усиливается кровообращение, что ускоряет поставку питательных веществ и кислорода ю, удаление продуктов распада В организме наступают физиологические изменения, обеспечивающие мышечную деятельность С повышением тяжести физического труда увеличивается употребление кислорода.
В отличие от физической, умственный труд сопровождается меньшими затратами энергетических запасов, но это не свидетельствует о ее легкость Основным работающим органом при такого вида труда выступает мозг. Для умственного труда характерны: обилие стрессов, малая подвижность, вынуждена статичная поза - все это предопределяет застойные явления в мышцах ног, органах брюшной полости и малого таза, ухудшение по остачання мозга кислородом, рост потребности в глюкозе При умственной работе ухудшается работа органов зрения: устойчивость ясного видения, острота зрения, адаптационная возможность ока
