Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра организации перевозок, управления и безопасности

на автомобильном транспорте

«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по учебной работе

А.А.Петров

«___» 2011 г.

Рабочая программа дисциплины

Подготовка инженерной документации

(указывается наименование дисциплины в соответствии с ФГОС или рабочим учебным планом)

по направлению подготовки 190700 – Технология транспортных процессов

по профилю – Организация и управление перевозками, – Организация дорожного движения, – Городской пассажирский транспорт

(указывается номер и наименование подготовки, в соответствии с ООП ВПО направлений подготовки, специальностей)

Санкт-Петербург

2011

1. Цели и задачи дисциплины

1.1. Целью освоения дисциплины является формирование у обучаемых системы знаний и умений, позволяющей обеспечить создание, согласование, регистрацию, контроль хода исполнения и передачу на архивное хранение инженерной документации (ИД).

1.2. Задачами освоения дисциплины являются:

– изучение стандартов и нормативных документов, регламентирующих требования к содержанию и оформлению ИД;

– приобретение навыков оформления ИД.

2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата

Дисциплина «Подготовка инженерной документации» относится к циклу «Математические и естественно-научные дисциплины», формирует базовые знания, необходимые для правильного оформления учебной документации по всем изучаемым дисциплинам (отчеты по лабораторным работам, учебным и производственным практикам, рефераты, пояснительные записки к курсовым и дипломным проектам), а также инженерной документации, связанной с профессиональной деятельностью по направлению подготовки «Технология транспортных процессов».

(указываются цикл (раздел) ООП, к которому относится данная дисциплина (модуль). Дается описание логической и содержательно-методической взаимосвязи с другими частями ООП (дисциплинами, модулями, практиками). Указываются требования к «входным» знаниям, умения, и готовностям обучающегося, необходимым при освоении данной дисциплины и приобретенным в результате освоения предшествующих дисциплин (модулей). Указываются те теоретические дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее).

Требования к входным знаниям, умениям, и компетенциям студентов

Для освоения дисциплины студент должен иметь навыки работы на компьютере с пакетом программ Microsoft Office и его приложениями (текстовый редактор, графический редактор, редактор формул и др.).

Дисциплина «Подготовка инженерной документации» является предшествующей для всех дисциплин и всех видов практик, рабочие программы по которым предусматривают написание отчетов, рефератов и пояснительных записок)

3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

(перечисляются компетенции, приобретаемые при изучении данной дисциплины с указанием их кода согласно ФГОС)

Студент должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

– умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

– владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-12);

– способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13).

Студент должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

– готов к разработке и внедрению технологических процессов, использованию технической документации, распорядительных актов предприятия (ПК-1);

– способен к подготовке исходных данных для составления планов, программ, проектов, смет, заявок (ПК-15);

– готов к кооперации с коллегами по работе в коллективе, к совершенствованию документооборота в сфере планирования и управления оперативной деятельностью транспортной организации (ПК-30);

– умеет использовать основные нормативные документы по вопросам интеллектуальной собственности, проводить поиск по источникам патентной информации (ПК-34).

В результате изучения дисциплины обучающиеся должны:

(указываются требования к знаниям, умениям и навыкам, приобретенным при изучении дисциплины)

Иметь представление:

• о том, что считается документом;

• о видах документов;

• о видах документооборота и делопроизводстве;

• о тенденциях в области электронного документооборота;

• о важности и проблемах архивирования ИД.

Знать:

• требования стандартов и руководящих материалов к содержанию ИД;

• требования стандартов и руководящих материалов к оформлению ИД;

• формы согласования ИД;

• стадии создания ИД;

• особенности технического (инженерного) и связанного с ним административного документооборота при создании ИД;

• формы регистрации и утверждения ИД;

• особенности внесения изменений в электронную ИД;

• методы контроля исполнения ИД;

• требования, предъявляемые к ИД при архивировании.

Уметь:

– создавать электронную и бумажную ИД по профилю подготовки;

• согласовывать ИД по профилю подготовки;

– вносить изменения в электронную ИД.

Владеть навыками работы с учебной литературой, со стандартами и нормативными актами, регламентирующими требования к содержанию и оформлению технической документации, и с электронными архивами технической документации.