Современная практическая психология

Учебник для студентов вузов

Авторский коллектив: М. К. Тутушкина, ответств. редактор введение; часть 1, гл. 1; ч. 2, гл. 1, 2; ч. 3, гл. 1, ч. 4, гл. 3, 4, ч. 5, гл. 1, ч. 6, гл. 1, 2, 3, 4; В. А. Артемьева ч. 4, гл. 5; ч. 5, гл. 2; Ю. А. Афонькина ч. 1, гл. 5; ч. 5, гл. 2; О. Б. Годлиник, редактор, ч. 3, гл. 2, 3, 6; ч. 5, гл. 6; словарь терминов; Е. С. Ермак ч. 2, гл. 2; ч. 3, гл. 6; Е. Д. Короткина ч. 3, гл. 5; Ю. И. Лобанова ч. 3, гл. 4; ч. 5, гл. 3. 4; В. П. Мальцев ч. 5, гл. 4; ч. 6, гл. 4; Л. А. Рудкевич ч. 1, гл. 4, 6; Е. А. Соловьева, редактор, ч. 1, гл. 2, 3; ч. 2, гл. 2; ч. 4, гл. 1; ч. 5, гл. 5; И. В. Троицкая ч. 4, гл. 2.

АННОТАЦИЯ

В учебнике рассказывается о сути современной практической психологии, о том, кому и зачем она нужна, приводится краткий очерк истории развития психологии. Особо выделен раздел о методах психологии и об этике психолога. Специальные главы посвящены взаимодействию конституции и психики, психологии развития человека.

В части 2 рассматриваются вопросы психологии индивидуальности, особенностей психического мира человека. Предлагаются психологические методики, используя которые можно составить психологический портрет индивидуальности.

Человек вступает в общение с людьми на разных уровнях. Это взаимодействие описывается в 3 части книги. Здесь дается анализ поведения человека в организации, а также причин и типов конфликтов. Часть 4 посвящена анализу взаимодействия человека и профессиональной среды и основных видов профессиональной деятельности: экономической, педагогической, инженерной и творческой.

В 5 части основное внимание обращено на психическое здоровье человека: рассматриваются вопросы эмоциональных состояний, психологических кризисов, стресса и устойчивости, психологии безопасности. Последняя часть посвящена вопросам психологической помощи и разным типам консультирования.

Книга может быть рекомендована как учебник для вузов, а также для широкого круга читателей и специалистов.

Общий объем 30 п.л. с рисунками и схемами.

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………6

ЧАСТЬ 1. НАУЧНАЯ И ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ……9

Глава 1. Кому и зачем нужна психология?…………………………9

Глава 2. Краткий экскурс в историю психологии…………………17

Глава 3. Методы психологии……………………………………….44

Глава 4. Конституция и психика……………………………………67

Глава 5. Психология развития………………………………………94

Глава 6. Возраст и достижения……………………………………112

ЧАСТЬ 2. ПСИХОЛОГИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ…………..136

Глава 1. Психический мир человека……………………………...136

Глава 2. Психологический портрет индивидуальности…………154

ЧАСТЬ 3. ПСИХОЛОГИЯ ОБЩЕНИЯ И

ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ЛЮДЕЙ В ГРУППЕ…………………………….282

Глава 1. Социально-психологическая структура группы……….282

Глава 2. Межличностные отношения……………………………..298

Глава 3. Межличностное общение………………………………..310

Глава 4. Деловое общение…………………………………………337

Глава 5. Организационное поведение и корпоративная этика….355

Глава 6. Конфликты и пути их разрешения………………………381

ЧАСТЬ 4. ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ………………………………………………………...397

Глава 1. Человек и профессиональная среда…………………….397

Глава 2. Психология экономической деятельности……………..410

Глава 3. Психология педагогической деятельности….…………429

Глава 4. Психология инженерной деятельности…………………452

Глава 5. Творческая деятельность………………………………...463

ЧАСТЬ 5. ПСИХОЛОГИЯ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ……489

Глава 1. Психология обыденной и личной жизни……………….489

Глава 2. Психология психического здоровья……………………515

Глава 3. Психические состояния и настроение…………………..524

Глава 4.Психологические кризисы ………………………………543

Глава 5. Психологическая устойчивость и работоспособность...553

Глава 6. Психология безопасности……..………………………...562

ЧАСТЬ 6. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ И

КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ…………………………………………………575

Глава 1. Психологическая помощь и ее основные виды………...575

Глава 2. Психоанализ и самоанализ………………………………578

Глава 3. Психологическое консультирование……………………583

Глава 4. Управленческое консультирование……………………..596

Обращение к психологу-консультанту…………………………...623

Словарь терминов и определений……………….………………..626

ВВЕДЕНИЕ

Наша сложная, многообразная жизнь постоянно ставит перед человеком массу проблем как профессиональных, так и личных. Они причудливо переплетаются, и человек ищет выход из создавшихся противоречивых жизненных ситуаций. Как же его найти? Можно методом проб и ошибок, но это самый сложный путь с огромными нервно-психическими затратами. Гораздо лучше идти путем самоанализа своего поведения и поведения другого человека, предвидения последствий своих поступков и отношений с другими людьми, формирования умений управлять своим поведением, эмоциями и общением. Этому поможет изучение практической психологии, основы которой изложены в предлагаемой вниманию читателя нашей книге.

Авторский коллектив книги – преподаватели психологии, имеющие опыт практической психологической работы. Все авторы имеют ученую степень. Главный редактор книги заслуженный деятель науки России, доктор психологических наук, профессор, заведующий кафедрой практической психологии Санкт-Петербургского архитектурно-строительного университета.

Наше учебное пособие охватывает комплекс проблем, которые входят в основной курс психологии, предлагаемый и читаемый авторами в течение пятнадцати лет студентам технических вузов. Кафедра практической психологии разработала программу психологической подготовки студентов технического вуза и успешно внедрила ее в практику преподавания в виде обязательных курсов и дисциплин по выбору студентов.

Появление и быстрое развитие практической психологии как самой популярной области современной психологии выросло из интересов и потребностей самого широкого круга людей, перед которыми стало возникать все больше и больше сложных психологических проблем в разных областях их жизнедеятельности и которые надо научиться разрешать с наименьшими затратами.

Практическая психология опирается на основные положения и достижения научной психологии. Ее корни глубоко уходят в Ленинградскую школу психологии, создавшую настоящую по своей сути гуманистическую психологию, в центре которой стоит человек с неповторимой индивидуальностью. Мы очень благодарны нашим учителям, приобщившим нас к большой науке и привившим нам любовь к человекознанию.

Нам хочется отдать дань глубоко уважения основателю Ленинградской школы психологии академику Б.Г. Ананьеву, который всегда активно поддерживал новые идеи в психологии. Академик Б.Ф. Ломов создал первую в СССР лабораторию индустриальной, инженерной психологии, что было первым выходом в широкую сферу практической психологии и попыткой объединить научную и практическую психологии. Профессор Е.Ф. Рыбалко внесла большой вклад в психологию развития человека. Академики Н.В. Кузьмина и А.А. Бодалев заложили основы новой науки – акмеологии, которая имеет большое значение для развития современной практической психологии.

Впервые понятие практической психологии появилось в названии завоевавшей широкую популярность книги профессора Р.М Грановской «Элементы практической психологии». Мы очень признательны Раде Михайловне за активное сотрудничество в области практической психологии и доброе отношение к нашему коллективу авторов.

Нами выпущена целая серия книг по отдельным направлениям практической психологии, среди них «Психологическая помощь и консультирование в практической психологии», «Практическая психология для педагогов и родителей», «Практическая психология для преподавателей», «Практическая психология для экономистов и менеджеров». В новой книге расширены и обобщены сведения о разных аспектах практической психологии. Книга может служить учебным пособием по курсу психологии для студентов технических и гуманитарных вузов, а также для всех тех, кто хочет повысить свою психологическую компетентность.

Книга состоит из шести частей. В первой части мы расскажем о взаимосвязи практической и научной психологии, совершим небольшой экскурс в историю и методы психологии, уделим внимание соотношению конституции человека и его психики, психологии развития. Шестая глава первой части, содержащая малоизвестные сведения о возрасте и достижениях написана в нетрадиционном для учебника жанре научной статьи. Здесь мы хотели показать, как в научной полемике рождается новое знание. Вторая часть является центральной, так как в ней излагается наше понимание психического мира человека и психологии индивидуальности. Мы предлагаем заинтересованным читателям составить психологический портрет собственной индивидуальности, используя предлагаемые психодиагностические методики. В третьей части рассматриваются вопросы психологии общения применительно к практической психологии. Четвертая часть посвящена психологии профессиональной деятельности. В пятой части освещаются проблемы психологии здоровья. В шестой части обсуждаются вопросы оказания психологической помощи и психологического консультирования.

В заключительный раздел «Термины и определения» включены специальные термины, которые мы употребляли при изложении материала и значение которых может быть неизвестно читателю. Некоторые включенные в словарь термины имеют несколько значений, например, автономный, конституция. В этих случаях мы давали определение только того значения, в котором термин употреблен в нашей книге.

Желаем нашим читателям внимательно прочитать все разделы нашей книги и постараться рассматривать важные жизненные проблемы через призму практической психологии.