психология / Рекомендации по курсовой работе осень 2012

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА» ДЛЯ СТУДЕНТОВ БЕЗОТРЫВНЫХ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ

ВВЕДЕНИЕ:

• Предмет психологии, краткая история психологии, основные направления современной психологии.

• Что такое практическая психология?

• Зачем человеку нужны психологические знания?

• Зачем нужны психологические знания специалисту Вашего профиля (экономисту, строителю, инженеру-экологу и т.д.)?.

РАЗДЕЛ 1.

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ

Работа с психодиагностическими методиками, анализ и представление результатов, ответы на предложенные вопросы.

При описании результатов работы с психодиагностическими методиками желательно придерживаться следующего порядка:

- Научное определение диагностируемого свойства, процесса или

состояния (например, уравновешенность нервных процессов, экстраверсия и интроверсия, личностная и ситуативная тревожность, оперативная память, пространственное мышление и т.д.).

- Название методики, которую использовали при изучении данного

свойства (например, «Методика для определения типа темперамента» Г.Айзенка).

Если методику для диагностики данной психологической особенности Вы выбрали сами из дополнительных источников, обязательно обоснуйте свой выбор и дайте точную ссылку на источник.

- Ваш конкретный результат: численное значение.

- Интерпретация этого результата: что он означает.

- Анализ проявления данного свойства в Вашем поведении.

Анализируя результаты работы с методиками, помните, что они выявляют лишь основные тенденции и не позволяют ставить «окончательный диагноз».

Литература:

1. Изучение индивидуально-психологических особенностей личности.

Методические указания для студентов заочного отделения к практическим

занятиям по курсу «Психология и педагогика». – СПбГАСУ, 2006.

РАЗДЕЛ 2.

ПСИХОЛОГИЧЕСКИ ПОРТРЕТ ОРГАНИЗАЦИИ

1. Краткая характеристика организации, в которой вы работаете (отрасль, товары или услуги, количество работников. Какие потребности(по А.Маслоу) удовлетворяет выпускаемая продукция или оказываемые услуги.

2. Опишите формальную и неформальную структуру организации (подразделения).

3. Охарактеризуйте стиль руководства (лидерства) в организации. Считаете ли Вы его эффективным? Какие типы власти преимущественно использует Ваш непосредственный начальник? Какие типы власти используете (использовали бы) Вы? Ваши предложения по оптимизации стиля руководства в Вашей организации.

4. Какие способы мотивации сотрудников применяют в вашей организации. Что Вы можете предложить для повышения мотивации сотрудников.

5. Основные причины конфликтов в Вашей организации.

6. Типичные для вашей организации способы разрешения конфликтов и управления конфликтами. Анализ результатов работы с методикой К.Томаса.

7. Особенности корпоративной культуры в Вашей организации, тип корпоративной культуры.

В ЗАКЛЮЧЕНИИ поделитесь, пожалуйста, своими впечатлениями о

проделанной работе, расскажите о трудностях, которые Вы испытывали, о том, что оказалось для Вас наиболее интересным и полезным, выскажите свои пожелания по совершенствованию преподавания дисциплины «Психология и педагогика»

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.

Работа может быть написана от руки (писать следует р а з б о р ч и в о) или отпечатана (шрифт 14, одинарный интервал).

Писать (печатать) следует на одной стороне листа формата А4.

Общий объем работы – 12-15 стр.

С П А С И Б О!