- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Предисловие
- •Урок 3.1
- •1) ['Çe:nis]; 2) [åIk'·íið(ə)l]; 3) ['pLs(ə)n]; 4) [I'ðæiãå¶íë]; 5) [ÐqÅ'pr¿(ə)n]; 6) ["kəÅ'bµÉà(ə)n];
- •Hvac systems
- •System selection
- •Урок 3.2
- •1) [Ju:'niÐ]; 2) [·Ãq'ïâáËəs]; 3) [I'çis(ə)nt]; 4) ['å¸áéà¶];
- •5) [Ée:Ðjə'lÂi¿(ə)n]; 6) ['èÂəÏəbl];
- •System requirements
- •Central heating sources
- •Урок 3.3
- •1) ['Ée:kÓ¶ÎeÁt]; 2) [áð'ÉtÁqÏá¶]; 3) ['èâ¶ïá¶é]; 4) ['çe:íáé]; 5) ['õá¹q];
- •6) [Áð'ÉpÂÐt(¶)í(ë)éá], [âð-] ;7) [tÏu:]; 8) [á'ÐwÁp]; 9)[áñ'êo:éë], [âñ-];
- •Furnace
- •Heat pump
- •Урок 3.4
- •1) [ĵI¶(V)'îp»I ð(q)î]; 2) ['ið 'éÃquZ¶]; 3) ['µ¹¶æõiê]; 4) [' çe: Íi¿]; 5) ['ÌeÊiñÍeIë ];
- •Appropriate medical and emergency assistance
- •Emergency situations
- •Урок 3.5
- •Health bulletin board
- •Accident reporting and recordkeeping
- •Урок 3.6
- •1) [Iíçï¶'Ïqd]; 2) [q'Équ¿iâIt]; 3) [¶'»âiéÍt]; 4) ['te:å¶éë∙t];
- •Local heating sources
- •Hvac equipment: processes of cooling
- •Урок 3.7
- •Evaporators and Compressors
- •Condenser
- •Урок 3.8
- •Cooling towers
- •Cooling Tower Materials (1)
- •Урок 3.9
- •1) [ÃuÎ'ëï³dId,pAî-]; 2) ['éiîiíì¶]; 3) [dIé'ñaiê];
- •Cooling Tower Materials (2)
- •Cooling Water Treatment
- •Урок 3.10
- •Central air conditioning (Part I)
- •Central air conditioning (Part II)
- •Словарный минимум a
- •Распределение грамматических тем по урокам
- •Библиографический список
- •Английский язык
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет»
Кафедра иностранных языков
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ № 137 (часть II)
для студентов II курса по направлениям подготовки
140100.62 – теплоэнергетика и теплотехника, 140400.62 – электроэнергетика и электротехника, 270109 – теплогазоснабжение и вентиляция, 270112 – водоснабжение и водоотведение, 280700.62 – техносферная безопасность
Санкт-Петербург
2014
УДК
Рецензенты: ст. преподаватель А.В. Потапчук (СПбГАСУ);
ст. преподаватель Т.Н. Павлова (СПбГАСУ).
Сарян М.А.
Английский язык: учебно-методическое пособие в 2 ч. / М. А. Сарян; под ред. М. А. Сарян. СПбГАСУ. – СПб., 2014. Ч. II. – ос.
ISBN
Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов, специализирующихся в области инженерно-экологических систем. Учебно-методическое пособие способствует развитию навыков чтения и перевода, формированию умений использования активной лексики и грамматики в специальной литературе. Данное пособие составлено на материале оригинальных англоязычных текстов. Целью учебно-методического пособия является достижение уровня владения английским языком, позволяющего учащимся вести профессиональную деятельность в соответствии со специальностью.
Предназначено для вузов, специализирующихся по направлениям подготовки: 140100.62 –Теплоэнергетика и теплотехника, 140400.62 –Электроэнергетика и электротехника, 270109 –Теплогазоснабжение и вентиляция, 270112 –Водоснабжение и водоотведение, 280700.62 –Техносферная безопасность.
ISBN
Ó М.А. Сарян, 2014
Ó Санкт-Петербургский государственный
архитектурно-строительный университет, 2014
Предисловие
Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки: «Теплоэнергетика и теплотехника», «Электроэнергетика и электротехника», «Теплогазоснабжение и вентиляция», «Водоснабжение и водоотведение», «Техносферная безопасность».
Цель учебно-методического пособия — подготовить студентов к чтению специальной научно-технической литературы для извлечения информации в условиях будущей профессиональной деятельности. Учебно-методическое пособие состоит из двух частей. Каждая часть рассчитана на один год обучения и содержит 20 уроков и словарный минимум терминов. В основе структуры каждого урока - два текста (основной текст А и вспомогательный текст В). Тексты уроков сопровождаются рядом упражнений на закрепление тематической и терминологической лексики, а также на развитие навыков чтения и перевода в рамках профессиональной тематики. Упражнения по грамматике составлены на основе лексики предыдущих уроков. Грамматические задания, построенные на повторении наиболее частотных в технических текстах грамматических структур с неличными формами глаголов, условными предложениями различных типов и т.д., способствуют закреплению полученных ранее знаний по грамматике английского языка.
Тексты учебно-методического пособия отобраны из оригинальных английских и американских источников с учетом их информативности и соответствия научно-техническим достижениям, поэтому текстовый материал содержит в равной степени ценную информацию лингвистического и профессионального характера.