Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Физика_Экзамен_лето2013_5.doc
Скачиваний:
87
Добавлен:
28.03.2015
Размер:
3.22 Mб
Скачать

Приборы и оборудование.

Лабораторная работа выполняется на комбинированном учебном комплексе ФКЛ-17К. Источник света — набор узкополосных светодиодов с постоянной мощностью излучения 30 Лк. Параметры излучения оцениваются в энергетических единицах (Люксах) по показаниям люксметра, входящего в состав комбинированного цифрового измерительного прибора. Измерителями фотосигнала тока и напряжения, прикладываемого к фоторезистору служат чувствительный цифровой микроамперметр и вольтметр, также входящие в состав измерительного блока.

Упрощенная блок-схема опыта приведена на рис. 18.1. В работе используется фоторезистор СФ2-1 либо эквивалент, изготовленный из сернистого кадмия. Освещенный фоторезистор представляет собой обычный резистор, сопротивление которого определяется интенсивностью излучения, поэтому его вольт-амперная характеристика линейна.

  1. Схематическое устройство фоторезистора, используемого в работе дано на рис.25. На изолирующую подложку 1 помещается тонкий слой полупроводника 2 (фоточувствительный слой). По краям этого слоя нанесены металлические электроды (контакты) 3. Для предохранения фоточувствительного слоя его покрывают тонкой пленкой лака, прозрачной в области спектральной чувствительности материала. Прибор заключен в закрытый корпус с окном для света. Электроды 3 соединены с клеммами, через которые прибор включается в электрическую цепь последовательно с источником питания.

  2. В качестве источника монохроматического излучения применяется светоизлучающий модуль, содержащий 5 узкополосных источников (светодиодов с узкой спектральной характеристикой, имеющей ярко выраженный максимум при определенной длине волны).

Для постановки ЭКСПЕРИМЕНТ N1 «ВОЛЬТАМПЕРНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ФОТОРЕЗИСТОРА» необходимо снять ВАХ фотосопротивления для разных длин волн при одинаковом значении освещенности падающего на фоторезистор света (устанавливается автоматически 30 ЛК). При этом, для получения вольтамперной характеристики, следует вращать многофункциональную ручку «УПРАВЛЕНИЕ 1» для изменения рабочего напряжения, прикладываемого к образцу. Для изменения длины волны падающего на образец света следует использовать кнопки управления «РЕЖИМ РАБОТЫ», выполняющие функции переключения полупроводниковых излучателей светодиодов.

Длины волн излучения светодиодов.

Цвет

Длина волны максимума спектральной характеристики λ, нм

Фиолетовый

410

Синий

450

Зеленый

540

Желтый

580

Красный

650

Установленные значения длины волны, напряжения на фотосопротивлении и тока через фотосопротивление отображаются на LCD дисплее и дублируются в подпрограмме рис. 18.1 программной среды labVisual 2.5.

Порядок выполнения.

  1. Перед включением установки в сеть проверить целостность всех соединительных сигнальных и сетевых проводов. Все работы по подключению комплекса к компьютеру следует выполнять только при отключенных от сети приборах. Используя стандартный USB провод из комплекта подключить выход USB учебной установки с свободному USB порту ПК. Разобраться с принципиальными блок-схемами опытов, в назначении кнопок, переключателей и ручек прибора.

  2. Соединить монитор с системным блоком ПЭВМ, подключить клавиатуру и мышь к системному блоку используя стандартные провода для подключения. Подключить системный блок ПЭВМ и монитор к сети ~220 В.

  3. Включить установку в сеть ~220 В с помощью прилагаемого силового сетевого кабеля евро-стандарта. Поставить переключатель есть на панели учебного модуля в положение «ВКЛ», при этом должен загореться сигнальный индикатор «СЕТЬ».

  4. Загрузить операционную систему согласно стандартным процедурам загрузки.

  5. При необходимости, настроить компьютер для работы с учебной установкой согласно прилагаемому руководству к среде LabVisual.

  6. Запустить программу LabVisual для работы с учебной установкой для данного эксперимента пользуясь ярлыком на рабочем столе либо другим способом, указанным лаборантом.