
- •Научный доклад
- •Научный доклад
- •Научный доклад
- •Научный доклад
- •Научный доклад
- •Научный доклад
- •Научный доклад
- •Научный доклад
- •Научный доклад
- •Научный долклад
- •Научный доклад
- •Научный доклад
- •Научный доклад
- •Научный доклад
- •Научный доклад
- •Научный доклад
- •Научный доклад
- •Научный доклад
- •Научный доклад
- •Научный доклад
- •Научный доклад
- •Научный доклад

Научный доклад
Доклад. Общие принципы
Доклад – это письменное или устное изложение определенного вопроса. Обычно от доклада требуется, чтобы он был:
точен в части фактического материала и содержал обоснованные выводы;составлен с учетом точки зрения адресата;
посвящен проблемам, непосредственно относящимся к определенной теме;разделен на части, логично построенные;
достаточно обширен, чтобы исчерпать заявленную тему доклада, но не настолько, чтобы утомлять адресата;интересно написан и легко читался (слушался);понятен, нагляден и привлекателен по оформлению.
1

Научный доклад
Наиболее распространенная цель доклада – представление своих результатов на конференции. Кроме того часто встречаются доклады-презентации о новых видах товаров и услуг, проектов, а также доклады-отчеты, которые могут представлять собой объемный печатный аналитический материал. К докладу-отчету может быть подготовлен краткий устный доклад, который одновременно играет и роль презентации. Особенностью доклада-участника конференции, является стендовый доклад, который представляется в виде текста, чаще всего краткого, и устно не зачитывается.
Доклады могут быть предназначены для профессионалов, любителей, широкой публики и смешанной аудитории. В соответствии с аудиторией выбирается стиль текста, речи и иллюстраций.
2

Научный доклад
Структура научного доклада
Общая структура такого доклада может быть следующей:
1)Формулировка темы исследования (причем она должна быть не только актуальной, но и оригинальной, интересной по содержанию).
2)Актуальность исследования (чем интересно направление исследований, в чем заключается его важность, какие ученые работали в этой области, каким вопросам в данной теме уделялось недостаточное внимание, почему выбрана именно эта тема).
3)Цель работы (в общих чертах соответствует формулировке темы исследования и может уточнять ее).
4)Задачи исследования (конкретизируют цель работы, «раскладывая» ее на составляющие).
3

Научный доклад
5)Гипотеза (предположение о возможных результатах исследовательской работы).
6)Методика проведения исследования (подробное описание всех действий, связанных с получением результатов).
7)Результаты исследования (краткое изложение новой информации, которую получил исследователь в процессе наблюдения или эксперимента. При изложении результатов желательно давать четкое и немногословное истолкование новым фактам. Полезно привести основные количественные показатели и продемонстрировать их на используемых в процессе доклада графиках и диаграммах).
8)Выводы исследования (умозаключения, кратко характеризующие основные результаты и тенденции.
Выводы можно пронумеровать, обычно не более 4–5).
4

Научный доклад
В докладах по диссертациям обязательно должен быть дан анализ состояния вопроса к началу исследования, а кроме актуальности необходимо указать степень новизны полученных результатов, их практическую значимость. Доклад должен содержать формулировку положений, выносимых на защиту, и доказательства справедливости этих положений.
Заканчивается доклад благодарностями тем, кто помогал получить результаты и подготовить презентации, а затем – слушателям за внимание. В диссертационных докладах принято также выражать благодарность научному руководителю и оппонентам.
С чего начинается доклад? Обращение к аудитории. Письменный доклад имеет структуру научной статьи.
5

Научный доклад
Работа по подготовке доклада
В докладе как разновидности самостоятельной научно- исследовательской работы автор раскрывает суть исследуемой проблемы, приводит различные точки зрения, а также собственные взгляды на нее. Соответствующие данные должны быть под рукой до начала подготовки доклада. В докладе соединяются три качества исследователя: умение провести исследование, умение преподнести результаты слушателям и квалифицированно ответить на вопросы.
Несмотря на то, что текст доклада оргкомитетом конференции, как правило, не требуется, его всегда рекомендуется составить и распечатать в виде, удобном для чтения. При этом читать доклад с листа считается плохим тоном.
6

Научный доклад
Этапы работы над докладом.
Подбор и изучение основных источников по теме (анализ не менее чем 8 — 10 источников).
Составление библиографии.
Обработка и систематизация материала. Подготовка выводов и обобщений.
Разработка плана доклада.Написание текста.Подготовка презентаций.Репетиция выступления.
Публичное выступление с результатами исследования.
7

Научный доклад
Структура выступления:
1.Вступление — 10-15% от общего времени доклада;
2.Основная часть — 60-65%;
3.Заключение — 20-30%.
Вступление — важная часть, так как более всего запоминается слушателям. Оно включает озвучивание названия доклада, если ведущий заседания этого не сделал, расшифровку подзаголовка, если он есть, эпиграф, что в научных докладах бывает не часто, а в серьезной аудитории не каждый может себе его позволить, объяснение цели. Затем кратко излагается состояние вопроса к началу вашего исследования, представляемого докладом. Содержание вступления должно четко определить идею выступления.
8

Научный доклад
Основная часть — всестороннее обоснование главной идеи. Имеется несколько основных вариантом ее построения и аргументации:
проблемное изложение (выявление и анализ противоречий, путей их разрешения);хронологическое изложение;дедуктивное изложение от причин к следствиям (от частного к общему);
индуктивное изложение (от общего к частному).
9

Научный долклад
Предмет выступления должен раскрываться конкретно и стройно. Доклад должен содержать как можно больше фактологических материалов и необходимых примеров.
Цифровые данные лучше всего демонстрировать посредством таблиц и графиков, но не пытаться зачитывать содержание таблиц. Если иллюстрации представлены в виде вывешенных плакатов, на них нужно только ссылаться и не останавливаться. При использовании мультимедийных презентаций нужно дать время слушателям осознать, что вы им показываете. Но
паузы быть не должно – время занимается |
|
комментариями. Очевидно, таблицы должны быть |
|
заполнены крупным, хорошо читаемым текстом и |
|
цифрами. Если очень хочется – изготовьте несколько |
|
десятков копий подробных таблиц, но не «грузите» |
|
аудиторию. |
0 |
|