6 Критерії оцінок за всіма видами навчальної роботи

Для оцінювання ступеня засвоєння програмного матеріалу студентами денної форми навчання проводиться поточний та підсумковий контроль у формі диференційованого заліку.

Поточний контроль проводиться у вигляді індивідуального опитування, виконання контрольних робіт на практичних заняттях та тестування у відповідності до семестрового робочого плану дисципліни і оцінюється за дванадцятибальною шкалою.

Підсумковий контроль студентам денної форми навчання виставляється як середньозважена оцінок поточного контролю:

- оцінка 12-10 балів («відмінно») виставляється студенту, який повно та логічно відповідає на запитання з теми практичного заняття, дає відповіді на тести у відповідності з вимогами, вказаними в тестах; в контрольних роботах в повному обсязі виконує завдання та приводить необхідні пояснення і висновки;

- оцінка 9-7 балів («добре») виставляється студенту, який досить повно та логічно відповідає на запитання з теми практичного заняття, дає відповіді на тести у відповідності з вимогами, вказаними в тестах; в контрольних роботах повністю виконує завдання та приводить пояснення і висновки, припускаючи при цьому незначних помилок або неточностей;

- оцінка 6-4 бали («задовільно») виставляється студенту, який з помилками відповідає на запитання з теми практичного заняття, дає відповіді на тести з оцінкою 4-6 балів; в контрольних роботах не повністю виконує завдання, допускає помилки, не приводить необхідних пояснень і висновків.

- оцінка 3-0 балів («незадовільно») виставляється студенту, який відповідає на запитання з теми практичного заняття з такими помилками, які свідчать про незасвоєння відповідного програмного матеріалу; дає відповіді на тести з оцінкою 0-3 бали; в контрольних роботах не виконує завдання, допускає суттєві помилки, не приводить необхідних пояснень і висновків; був відсутній на практичному занятті, на тестуванні, не писав контрольну роботу.

Для оцінювання ступеня засвоєння програмного матеріалу студентами заочної форми навчання проводиться поточний та підсумковий контроль у вигляді диференційованого заліку. Поточний контроль – це виконання контрольної роботи, що охоплює основні питання навчальної програми. Зарахована контрольна робота є підставою для отримання студентом заочної форми навчання диференційованого заліку − чотири бали за дванадцятибальною шкалою. Оцінка підсумкового контролю може бути підвищена за результатами тестування у період екзаменаційної сесії.

Додаток А

(обов'язковий)

Зразок титульного листа контрольної роботи

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Східноукраїнський національний університет ім. В.Даля

Інститут хімічних технологій (м. Рубіжне)

Факультет хімічних наук

Кафедра технології високомолекулярних сполук

ЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

Контрольна робота

Варіант 7/1.5/2.8/3.7

Група ТЗ-56

Студент Білак В.С

Залікова книжка № 07777

________підпис студента

Здано: 17.04.12 р.

.

2011/12, осінній

Додаток Б

(обов'язковий)

Зразок титульного листа повторної контрольної роботи

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Східноукраїнський національний університет ім. В.Даля

Інститут хімічних технологій (м. Рубіжне)

Факультет хімічних наук

Кафедра технології високомолекулярних сполук

ЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

Контрольна робота

Варіант 7/1.5/2.8/3.7

повторна

Група ТЗ-56

Студент Білак В.С

Залікова книжка № 07777

________підпис студента

Здано: 27.04.12 р.

.

2011/12, осінній