
- •Раздел I. Общие вопросы организации педагогической практики
- •1. Сущность практики
- •2. Цели и задачи практики
- •3. Этапность практики
- •4. Организация практики
- •5. Обязанности практикантов
- •Раздел II. Руководители практики, расписание уроков, сведения об учащихся Руководители практики
- •Список учащихся ____ класса
- •Раздел III. Учебная и внеклассная работа по предмету (вопросы связи практики с теорией)
- •Система познавательных действий по овладению изучаемым материалом и достигаемые с их помощью результаты:
- •Алгоритм подготовки студентов к урочным занятиям
- •Умения и навыки, которые необходимо вырабатывать студентам в процессе проведения урочных занятий и внеклассной работы по предмету Подготовка к учебным занятиям
- •Проведение учебных занятий
- •Внеурочная учебная работа
- •Анализ и самоанализ учебной работы
- •Раздел IV. Работа по классному руководству
- •Основные виды и формы внеклассной деятельности учащихся:
- •Алгоритм подготовки студентов к проведению внеклассной воспитательной работы
- •Умения и навыки, которые необходимо вырабатывать студентам в процессе проведения внеклассной воспитательной работы
- •Что необходимо фиксировать в этом разделе дневника
- •Раздел V психолого-педагогическое изучение учащихся (вопросы связи практики с теорией)
- •Умения и навыки, которые необходимо вырабатывать студентам в процессе психолого-педагогического изучения учащихся
- •Что необходимо фиксировать в этом разделе дневника
- •I. Общие сведения об уроке.
- •II Начальный этап организации урока.
- •IV. Работа по осмыслению и усвоению учащимися нового материала.
- •V. Учебная работа по выработке умений и навыков применения усвоенных знаний на практике.
- •VI. Задание на дом.
- •IV. Роль личности классного руководителя и его педагогического профессионализма в качественном проведении воспитательного мероприятия.
- •V. Развивающее и воспитательное влияние проведенной работы на учащихся.
- •I. Общие данные об учащемся, условиях его воспитания и развития.
- •IV. Содержание и характер деятельности учащегося.
- •V. Общение и особенности межличностных отношений учащегося в классе.
- •I. Общие данные о классе и уровне развития ученического коллектива.
- •II. Структура класса.
- •III. Содержание и характер деятельности учащихся как средства воспитания и развития коллектива.
- •IV. Деятельность классного руководителя по организации и воспитанию ученического коллектива класса.
- •V. Общие выводы и предложения по дальнейшему совершенствованию воспитательной работы с классом.
- •Раздел I. Учебно-воспитательная работа по предмету
- •Раздел II. Воспитательная работа по классному руководству
- •Раздел IV. Выработка профессионально-педагогических личностных свойств и качеств
- •Раздел V. Общие выводы и предложения
5. Обязанности практикантов
1. Практиканты должны чувствовать себя членами педагогического коллектива школы, выполнять установленные в ней правила внутреннего распорядка, а также поручения и указания директора школы и его заместителей по учебной и воспитательной работе, проявлять необходимую культуру общения как с учащимися, так и с учителями.
2. В соответствии с Инструкцией по педпрактике студент обязан работать в школе ежедневно 6 часов. Это время должно использоваться для посещения показательных уроков учителя-методиста; посещения учебных занятий других учителей в прикрепленном классе с целью изучения учащихся; получения консультаций у учителя-методиста и группового руководителя; проведения собственных уроков и воспитательной работы по классному руководству; индивидуальной работы с учащимися; изготовления наглядных пособий и дидактического материала; подготовки необходимого оборудования к предстоящим учебным занятиям и внеклассным мероприятиям.
В пределах 6-часового рабочего дня студент также обязан регулярно посещать уроки и внеклассные воспитательные мероприятия других практикантов, фиксировать по ним свои замечания и предложения в дневнике практики и принимать участие в их анализе.
Отсутствие студента в рабочее время в школе допустимо только в отдельных случаях, когда он с разрешения группового руководителя или учителя-методиста выполняет срочную работу, связанную с подготовкой к учебным и внеклассным занятиям (работа с первоисточниками, подготовка необходимых наглядных пособий или предстоящей экскурсии и т.д.). При неявке в школу по болезни студент представляет групповому руководителю врачебную справку.
В ходе практики студент ведет следующую документацию:
Дневник практики, в котором фиксируют наблюдения за работой учителя и классного руководителя с целью осмысления образцов педагогической деятельности; анализ посещаемости уроков и внеклассных видов воспитательной работы других практикантов ( взаимопосещение); материалом об особенностях поведения и развития учащихся для написания психолого- педагогической характеристики.
Подробные планы конспекты проводимых уроков; планы конспектов воспитательных мероприятий (бесед, классных часов, экскурсий и т.д.)– 2 шт. Психолого- педагогическую характеристику на ученика; ОБЯЗАТЕЛЬНО сделать копию календарно-тематического плана работы учителя - предметника и классного руководителя.
Отчетная документация по практике: дневник практики, планы-конспекты, зачетно-воспитательные мероприятия (не менее 2) с подписью и оценкой руководителя и преподавателя.
Письменный отчет об итогах практики.
Вся документация сдается за 1-2 дня до защиты практики.
Раздел II. Руководители практики, расписание уроков, сведения об учащихся Руководители практики
Факультетский руководитель
практики ____________________________________
Групповой руководитель
практики ____________________________________
Методист по второму
предмету ____________________________________
Преподаватель кафедры
педагогики ____________________________________
Преподаватель кафедры
психологии ____________________________________
Директор школы ____________________________________
Заместитель директора
по учебной работе ___________________________________
Заместитель директора
по воспитательной работе ___________________________________
Учитель _______ _______________________________________
Учитель _______ __________________________________
Классный руководитель
______ класса ____________________________