3. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами:

Жалобы, анамнез заболевания, анамнез жизни, пальпация, перкуссия,

врачебная этика, деонтология, врачебная тайна, ятрогенное заболевание

4. Вопросы к занятию:

- особенности опроса стоматологических хирургических больных

- особенности сбора анамнеза заболевания, жизни

- особенности осмотра и пальпация челюстно-лицевой области

- осмотр полости рта, зубная формула

- дополнительные методы обследования

-врачебная этика и деонтология в хирургической стоматологии

- врачебная тайна

- ятрогенные заболевания

- «стерильности» слова и поведения врача и активное психопрофилактическое и психотерапевтическое воздействие при обследовании и лечении больного

- организация работы лечебного учреждения как деонтологический фактор

5. Вопросы для самоконтроля:

Какие основные жалобы предъявляет стоматологический хирургический больной?

Что такое аллергологический анамнез?

Какие инструменты используются для обследования стоматологического хирургического больного?

Какие дополнительные методы обследования используют в амбулаторной стоматологической практике?

Что такое врачебная тайна? Где допустимый предел информации о состоянии здоровья больного?

По каким признакам следует подбирать больных в палату стационара, учитывая принципы деонтологии?

Роль медперсонала, студентов в распространении положительной и отрицательной информации среди больных

Что такое ятрогенное заболевание?

Значение слова в деятельности врача

6. Перечень литературы к теме:

Основная литература:

1. Пропедевтическая стоматология: Учебник. / Под редакцией Э.А. Базикяна.- М.: Гэотар-Медиа, 2009.- 768 с.

2. Пропедевтическая стоматология / М.М. Пожарицкая. – М.: Медицина, 2004. – 301 с.

3. Пропедевтика стоматологических заболеваний / Л.А. Скорикова, В.А. Максимовский, Н.П. Баженов, Н.ВА. Лапина, И.В. Еричев.- Ростов на Дону: Феникс, 2002. - 640 с.

4. «Деонтология в медицине» в 2 томах. Под редакцией Б.В.Петровского. М.1988. (том 2, глава 20. Деонтология в стоматологии. С.295-312).

Дополнительная литература:

1. "Врач и больной в стоматологии" Ю.И. Бернадский, Г.П. Бернадская, Киев, 1990.

2. "Врач, больные и здоровье", проф. Петров, Медицина, М., 1972.

3. С.П.Пащинская и соавт. Деонтология в стоматологической поликлинике. Стоматология. 1972. № 5. С. 59-62.

4. Р. Ригельман. Как избежать врачебных ошибок. М., 1994

5. Г.П.Рузин, В.Л.Саяпина, Ю.С.Захаров. Деонтология в амбулаторной практике хирурга-стоматолога. Стоматология. 1981. №2. С.65-66.

6. Г.П.Рузин, Ю.С.Захаров, Н.Г.Бугера. Вопросы деонтологии в хирургическом стационаре. Стоматология. 1981. № 4. С63-64.

7. И.М.Старобинский. Вопросы деонтологии в стоматологической практике. Стоматология. 1970. № 3. С.61-62.

8. В.Г.Сунцов и соавт. Врачебная этика и деонтологические принципы на амбулаторном стоматологическом приеме. Стоматология. 1983. № 1. С. 67-69.

9. Н.И.Южаков. О профилактике ятрогенных заболеваний в стоматологической практике. Стоматология.1971.№ 5. С.66-67.

7. Задание для самостоятельной работы:

- конспектирование учебной литературы

- проработка учебного материала по конспектам лекций

- подготовка реферативных сообщений по журнальным статьям

Задания в тестовой форме:

I. Психологическое состояние пациента на стоматологическом приеме может ухудшить:

А. неотрегулированная работа гардероба и регистратуры поликлиники

В. материально-техническая обеспеченность диагностического и лечебного процесса

С. очередь перед хирургическим кабинетом

Д. посторонние разговоры между медицинскими работниками

Е. освещенность рабочего места стоматолога

II. Задание на соответствие:

1. Деонтология б) изменения здоровья пациента к худшему,

вызванные неосторожным действием или словом

врача

2. Врачебная этика в) рассматривает совокупность этических норм и

принципов поведения медицинских работников

при выполнении своих профессиональных

обязанностей

3. Ятрогения а) рассматривает нравственную сторону

отношения врач-больной

Эталоны ответов: 1.А,С,Д; II. 1в, 2а,3б.

Тема: Асептика, антисептика, дезинфекция и стерилизация, профилактика инфекционных заболеваний

1. Цель: Изучить принципы асептики и антисептики, санитарно-эпидемического режима в работе отделения (кабинета) хирургической стоматологии.

2. Задачи: усвоить способы обработки рук хирурга, операционного поля, инструментария, расходных материалов, оборудования хирургического стоматологического кабинета.