
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •2 .Задачи:
- •3. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами:
- •4. Вопросы к занятию:
- •5. Вопросы для самоконтроля:
- •6. Перечень литературы к теме:
- •7. Задание для самостоятельной работы:
- •3. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами:
- •4. Вопросы к занятию:
- •5. Вопросы для самоконтроля:
- •6. Перечень литературы к теме:
- •7.Задание для самостоятельной работы:
- •3. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами:
- •4. Вопросы к занятию:
- •5. Вопросы для самоконтроля:
- •6. Перечень литературы к теме:
- •7. Задание для самостоятельной работы:
- •3. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами:
- •4. Вопросы к занятию:
- •5. Вопросы для самоконтроля:
- •6. Перечень литературы к теме:
- •7.Задание для самостоятельной работы:
- •3. Основные понятия которые должны быть усвоены студентами:
- •4. Вопросы к занятию:
- •5. Вопросы для самоконтроля:
- •6. Перечень литературы к теме:
- •7. Задание для самостоятельной работы:
7.Задание для самостоятельной работы:
- конспектирование учебной литературы
- проработка учебного материала по конспектам лекций
- сообщения из интернета на темы: Организация хирургической стоматологической помощи в поликлинике.
Тема: Деонтология в хирургической стоматологии. Профилактика ятрогенных заболеваний
1.Цель: Ознакомиться с особыми нормами поведения врача, которые включены в понятия врачебной этики и деонтологии
2 .Задачи: - обучиться основам врачебной этики и деонтологии;
- ознакомиться с понятием ятрогении и изучение методов профилактики ятрогенных заболеваний.
3. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами:
врачебная этика, деонтология, врачебная тайна, ятрогенное заболевание
4. Вопросы к занятию:
-врачебная этика и деонтология в хирургической стоматологии
- врачебная тайна
- ятрогенные заболевания
- «стерильности» слова и поведения врача и активное психопрофилактическое и психотерапевтическое воздействие при обследовании и лечении больного
- организация работы лечебного учреждения как деонтологический фактор
5. Вопросы для самоконтроля:
Что такое врачебная тайна? Где допустимый предел информации о состоянии здоровья больного?
По каким признакам следует подбирать больных в палату стационара, учитывая принципы деонтологии?
Роль медперсонала, студентов в распространении положительной и отрицательной информации среди больных
Что такое ятрогенное заболевание?
Значение слова в деятельности врача
6. Перечень литературы к теме:
Основная литература:
1. Пропедевтическая стоматология: Учебник. / Под редакцией Э.А. Базикяна.- М.: Гэотар-Медиа, 2009.
2. Пропедевтическая стоматология / М.М. Пожарицкая. – М.: Медицина, 2004.
3. Пропедевтика стоматологических заболеваний / Л.А. Скорикова, В.А. Максимовский, Н.П. Баженов, Н.ВА. Лапина, И.В. Еричев.- Ростов на Дону: Феникс, 2002.
Дополнительная литература:
1. Оправин А.С.. Регламентные мероприятия при работе на стоматологическом оборудовании: учеб. пособие для высших учебных заведений / А.С. Оправин, Н.А. Мартынова. – Архангельск, 2004.
2. Ситуационные задачи по пропедевтической стоматологии. / Под редакцией Э.А. Базикяна. М.: ГэотарМедиа, 2009.
3. «Деонтология в медицине» в 2 томах. Под редакцией Б.В.Петровского. М.1988. (том 2, глава 20. Деонтология в стоматологии. С.295-312).
7. Задание для самостоятельной работы:
- конспектирование учебной литературы
- поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации, подготовка заключения по обзору
Тема: Асептика, антисептика, дезинфекция и стерилизация, профилактика инфекционных заболеваний
1. Цель: Изучить принципы и методы асептики и антисептики для предотвращения инфицирования при работе, с медицинским инструментарием, принципы санитарной обработки лечебных и диагностических помещений лечебных учреждений.
2. Задачи: усвоить способы обработки рук хирурга, операционного поля, инструментария, расходных материалов, оборудования хирургического стоматологического кабинета.