- •Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •2. Оценочные средства для проведения текущего контроля успеваемости студентов:
- •2.1 Перечень тем рефератов (эссе, докладов):
- •2.2 Тесты.
- •3. Оценочные средства для промежуточной аттестации студентов:
- •5. Материалы для контроля остаточных знаний студентов (апим).
- •Структура апим дисциплины «Челюстно-лицевая хирургия и хирургическая стоматология»
- •Последовательность предъявления заданий и критерии «зачета» освоения де для первого варианта тест-билета апим дисциплины «Челюстно-лицевая хирургия и хирургическая стоматология»
- •Последовательность предъявления заданий и критерии «зачета» освоения де для второго варианта тест-билета апим дисциплины «Челюстно-лицевая хирургия и хирургическая стоматология»
- •Последовательность предъявления заданий и критерии «зачета» освоения де для третьего варианта тест-билета апим дисциплины «Челюстно-лицевая хирургия и хирургическая стоматология»
- •Последовательность предъявления заданий и критерии «зачета» освоения де для четвертого варианта тест-билета апим дисциплины «Челюстно-лицевая хирургия и хирургическая стоматология»
- •Последовательность предъявления заданий и критерии «зачета» освоения де для пятого варианта тест-билета апим дисциплины «Челюстно-лицевая хирургия и хирургическая стоматология»
- •Последовательность предъявления заданий и критерии «зачета» освоения де для шестого варианта тест-билета апим дисциплины «Челюстно-лицевая хирургия и хирургическая стоматология»
- •Последовательность предъявления заданий и критерии «зачета» освоения де для седьмого варианта тест-билета апим дисциплины «Челюстно-лицевая хирургия и хирургическая стоматология»
- •Последовательность предъявления заданий и критерии «зачета» освоения де для восьмого варианта тест-билета апим дисциплины «Челюстно-лицевая хирургия и хирургическая стоматология»
- •Последовательность предъявления заданий и критерии «зачета» освоения де для девятого варианта тест-билета апим дисциплины «Челюстно-лицевая хирургия и хирургическая стоматология»
- •Последовательность предъявления заданий и критерии «зачета» освоения де для десятого варианта тест-билета апим дисциплины «Челюстно-лицевая хирургия и хирургическая стоматология»
- •Инструкция по проведению педагогических измерений
- •Варианты тест - билетов
- •21. При обследовании лимфатических узлов применяют метод:
- •21. При осмотре полости рта зондирование зубов проводят:
- •21. При осмотре полости рта зондирование зубов проводят:
- •Результаты испытаний апим
- •Матрица тестовых результатов по Стоматологии
- •Банк заданий апим
- •11. Психологическое состояние пациента на стоматологическом приеме может ухудшить:
3. Оценочные средства для промежуточной аттестации студентов:
Перечень вопросов к промежуточному зачету.
1. История хирургической стоматологии. Этапы развития. Выдающиеся учёные, организаторы Российских и зарубежных стоматологических школ.
2. Особенности профессии стоматолога-хирурга.
3. Связь хирургической стоматологии с другими медицинскими специальностями. Достижения стоматологии, её связь с другими разделами фундаментальной медицины.
4. Принципы организации хирургической стоматологической помощи населению городов, районных центров, сельской местности.
5. Помещения и оборудование стоматологического хирургического отделения.
6. Организация работы хирургического стоматологического отделения (кабинета поликлиники). Роль заведующего отделением.
7. Перечень документации, имеющейся в хирургическом отделении стоматологической поликлиники, учет работы.
8. Асептика и антисептика в хирургической стоматологии.
9. Подготовка рук хирурга-стоматолога к операции.
10. Особенности асептики и антисептики при операциях на лице и полости рта.
11. Действия врача при попадании крови и слюны на открытые участки кожи, глаза, слизистые оболочки носа, полости рта.
12. Организация работы центрального стерилизационного отделения. Дезинфекция, предстерилизационная очистка и стерилизация инструментов, перевязочного материала.
13. Профилактика гепатита и ВИЧ- инфекции при проведении лечебно-диагностических мероприятий, предупреждение профессиональных заражений.
14. Врачебная этика и деонтология в хирургической стоматологии. Врачебная тайна.
15. Ятрогенные заболевания. «Стерильность» слова и поведение врача, психопрофилактическое и психотерапевтическое воздействие при обследовании и лечении стоматологического пациента.
4. Материалы для проведения итоговой государственной аттестации выпускников:
Перечень экзаменационных вопросов к итоговому экзамену:
Билет № 1.
История хирургической стоматологии. Этапы развития. Выдающиеся учёные, организаторы Российских и зарубежных стоматологических школ.
Билет № 2.
Особенности профессии стоматолога-хирурга.
Билет № 3.
Связь хирургической стоматологии с другими медицинскими специальностями. Достижения стоматологии, её связь с другими разделами фундаментальной медицины.
Билет № 4.
Принципы организации хирургической стоматологической помощи населению городов, районных центров, сельской местности.
Билет № 5.
Помещения и оборудование стоматологического хирургического отделения.
Билет № 6.
Организация работы хирургического стоматологического отделения (кабинета поликлиники). Роль заведующего отделением.
Билет № 7.
Перечень документации, имеющейся в хирургическом отделении стоматологической поликлиники, учет работы.
Билет № 8.
Асептика и антисептика в хирургической стоматологии.
Билет № 9.
Подготовка рук хирурга-стоматолога к операции.
Билет № 10.
Особенности асептики и антисептики при операциях на лице и полости рта.
Билет № 11.
Действия врача при попадании крови и слюны на открытые участки кожи, глаза, слизистые оболочки носа, полости рта.
Билет № 12.
Организация работы центрального стерилизационного отделения. Дезинфекция, предстерилизационная очистка и стерилизация инструментов, перевязочного материала.
Билет № 13.
Профилактика гепатита и ВИЧ- инфекции при проведении лечебно-диагностических мероприятий, предупреждение профессиональных заражений.
Билет № 14.
Врачебная этика и деонтология в хирургической стоматологии. Врачебная тайна.
Билет № 15.
Ятрогенные заболевания. «Стерильность» слова и поведение врача, психопрофилактическое и психотерапевтическое воздействие при обследовании и лечении стоматологического пациента.