
- •Военно-медицинская академия им. С.М.Кирова
- •Тема: Кроветворение (гемоцитопоэз)
- •Задание для самостоятельной работы
- •Задание 1. Препарат "Срез красного костного мозга" (окраска: азур-II и эозин) Ув. 400
- •Задание 1. Препарат "Мазок красного костного мозга" (окраска: азур-II и эозин) Ув.х1000
- •Задание 1. Препарат "Мазок красного костного мозга" (окраска: азур-II и эозин) Ув.х1000
- •Задание 2. Зарисовать с учебной таблицы схему
- •Задание 2. Зарисовать с учебной таблицы схему
- •Демонстрационные
- •Задание 4. Электронная микрофотография (схема) мегакариоцита. Рассмотреть ультраструктуру предшественника кровяных пластинок, обратить внимание
- •Двухдневный зародыш курицы,
- •Препарат 1. "Кровяные островки в зародыше курицы на стадии образования туловищной и амниотической
- •Препарат 2. "Ретикулоциты крови человека"
- •Препарат 3. «Ретикулярная ткань лимфатического узла»
- •Препарат 3. «Ретикулярная ткань лимфатического узла»
- •ЗАКЛЮЧЕНИЕ
- •Задание 3. Электронная микрофотография ретикулоцита. Рассмотреть особенности строения ретикулоцита, являющегося непосредственным предшественником эритроцита.
- •"Простая неразветвленная трубчатая железа" (окраска: гематоксилин и эозин)
- •Трехдневный зародыш курицы
- •Литература

Военно-медицинская академия им. С.М.Кирова
Учебное пособие по общей гистологии Модуль 2-4
И.А. Одинцова, Р.К.Данилов
(версия 2013-1)
СПб., 2013

Тема: Кроветворение (гемоцитопоэз)
Цель занятия
Знать строение кроветворных тканей, развитие крови, особенности миелоидного и лимфоидного кроветворения, регенерацию крови. Уметь определять на гистологических препаратах клетки эритроцитарного, гранулоцитарного, тромбоцитарного и лимфоцитарного дифферонов. Быть ознакомленным с реактивными изменениями миелоидной и лимфоидной тканей при действии ионизирующего излучения.

Задание для самостоятельной работы

Задание 1. Препарат "Срез красного костного мозга" (окраска: азур-II и эозин) Ув. 400
Мегакариоцит
Эритроидный
островок
Базофильный
эритробласт
Миелоцит |
Синусоидный |
|
капилляр |
||
|

Задание 1. Препарат "Мазок красного костного мозга" (окраска: азур-II и эозин) Ув.х1000
Метамиелоцит
Эритробласт
Миелобласт

Задание 1. Препарат "Мазок красного костного мозга" (окраска: азур-II и эозин) Ув.х1000
Мегакариоцит
Эритробласт
Оксифильный
метамиелоцит

Задание 2. Зарисовать с учебной таблицы схему
развития клеток крови. Обозначить классы гемоцитопоэза и названия клеток в дифферонах

Задание 2. Зарисовать с учебной таблицы схему
развития клеток крови. Обозначить классы гемоцитопоэза и названия клеток в дифферонах
Базофильный |
Эритроцитарный |
гранулоцитарный |
|
дифферон |
дифферон |
Эозинофильный
гранулоцитарный
дифферон
Нейтрофильный
гранулоцитарный
дифферон

Демонстрационные
препараты

Задание 4. Электронная микрофотография (схема) мегакариоцита. Рассмотреть ультраструктуру предшественника кровяных пластинок, обратить внимание на его ультраструктуру
|
|
|
|
|
|
Альфа- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
гранулы |
Ядро |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
Формирующиеся
тромбоциты
Гранулы
Демаркацион- ные мембраны
Инвагинация
плазмолеммы