
- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Лекция 1. Философия, ее предназначение, смысл и функции. Формирование философии в Древней Индии и Древнем Китае
- •Лекция 2. Древнегреческая философия
- •Лекция 4 Философия Нового времени и Просвещения
- •Лекция 5 Немецкая классическая философия
- •Лекция 6 Становление неклассической философии. Позитивизм. Прагматизм. Неокантианств. Философия жизни и феноменология. Экзистенциализм.
- •Лекция 7 Русская философия XI-xх
- •Лекция 8 Онтология. Становление современной научной картины мира
- •Лекция 9 Диалектика и синергетика
- •Лекция 10 Философская антропология
- •Лекция 11 Философские аспекты психоанализа
- •Лекция 12 Проблема сознания в философии
- •Лекция 13 Теория познания
- •Лекция 14 Философия и методология науки
- •Лекция 15 Основные аспекты социальной философии
- •Лекция 16 Философия истории
- •Лекция 17 Философия религии
Министерство образования и науки Российской Федерации
Филиал государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Российский государственный университет нефти и газа имени И.М. Губкина» в г. Оренбурге
КУРС ЛЕКЦИЙ ПО ФИЛОСОФИИ
Автор: доц. О.В. Кузнецова
Оренбург - 2011
УДК 543
ББК 24.4
Г 37
Курс лекций составлен для всех направлений филиала РГУ нефти и газа им. И.М. Губкина очно-заочной и заочной формы обучения.
Рецензент:
доц. кафедрыкафедры общегуманитарных, социально-экономических, математических и естественно-научных дисциплин МГЮА, к.ф.н. С.С, Шинкова
заведующая кафедры философии ОрГМА, доц. , к.ф.н. Т.В. Черкозьянова
Содержание
Лекция 1. Философия, ее предназначение, смысл и функции. Формирование философии в Древней Индии и Древнем Китае
Лекция № 2. Древнегреческая философия
Лекция № 3. Средневековая философия и философия эпохи Возрождения
Лекция № 4. Философия Нового времени и Просвещения
Лекция №5. Немецкая классическая философия
Лекция № 6. Становление неклассической философии. Позитивизм. Прагматизм. Неокантианство. Философия жизни и феноменология. Экзистенциализм
Лекция № 7. . Русская философия XI-XX веков
Лекция № 8. Онтология. Становление современной научной картины мира
Лекция № 9. Диалектика и синергетика
Лекция № 10. Философская антропология
Лекция № 11. Философские аспекты психоанализа
Лекция № 12. Проблема сознания в философии
Лекция №13. Теория познания
Лекция №14. Философия и методология науки
Лекция № 15. Основные аспекты социальной философии
Лекция № 16. Философия истории
Лекция № 17. Философия религии
Лекция 1. Философия, ее предназначение, смысл и функции. Формирование философии в Древней Индии и Древнем Китае
Понятие философии как любви к мудрости. Мировоззрение, мироощущение миропонимание. Уровни и типы мировоззрения. Виды мировоззрения: обыденное, мифологическое, художественное, религиозное, научное, философское. Структура и формирование мировоззрения в фило- и онтогенезе.
Место и время возникновения философии. Специфика философского миропонимания человеком мира в Древней Индии, Древнем Китае и Древней Греции. Зависимость типов философствования от типов культур. Специфика восточной и западной философии. Этапы развития западной философии: Античность, Средневековье, эпоха Возрождения, эпоха Нового времени, Просвещение, Немецкая классическая философия, Современная западная философия (основные школы).
Предмет и проблемы, решаемые философией. Понятие проблемы. Виды и истоки философских проблем. Основной вопрос философии: взаимоотношение бытия и сознания.
Основные разделы философии: онтология, гносеология, аксиология, логика, диалектика, социальная философия, философия религии, философия науки, методология, философия культуры, история философии, этика, эстетика. Фундаментальные категории философских дисциплин: бытие, познание, мышление, развитие, общность, вера, знание, истина, метод, мораль, нравственность.
Основные философские направления. Деление онтологических учений по количеству (монизм, дуализм, плюрализм) и по качеству (материализм и идеализм) первоначал. Особенности субъективного и объективного идеализма. Проблемы классификации. Неклассифицируемые направления: гилозоизм, пантеизм, деизм. Специфика дифференциации гносеологических и социально-философских учений.
Мировоззренческие функции философии: гуманистическая, социально-аксиологическая (конструктивно-ценностная, интерпретаторская, критическая подфункции), культурно-воспитательная, объяснительно-информационная. Методологические функции философии: эвристическая, координирующая, интегрирующая, логико-гносеологическая. Основные аспекты философского метода.
Взаимоотношение философии и науки. Критерии научности: объективность, рациональность, эссенциалистская направленность, системность, проверяемость. Понятие науки в деятельностном и теоретическом аспектах. Взаимосвязь философии и медицины. Соотношение философии и идеологии. Понятие идеологии как отражения общественного бытия сквозь призму социально-групповых и классовых интересов.
Предпосылки и условия возникновения древневосточной философии. Временные, культурные и геополитические факторы возникновения философии. Основные этапы и особенности развития философии на востоке.
Философия Древней Индии: роль индуизма в формировании философии. Периодизация древнеиндийской философии: ведический, эпический, классический (период сутр) и схоластический периоды. Веды и комментарии к ним (самхиты, брахманы, араньяки, упанишады). Упанишады как фундамент конституирования индийской философии.
Классический период. Возникновение ортодоксальных и неортодоксальных школ. Специфика понимания мира и человека в ортодоксальных школах Древней Индии: в санкхье, вайшешике, ньяе, мимансе, веданте, йоге. Философские идеи неортодоксальных школ Древней Индии: чарваки, джайнизма и буддизма. Философия буддизма: три основных течения – хинаяна, махаяна и ваджраяна. Онтологическая концепция и этика буддизма: двенадцать звеньев цепи страдания, четыре благородные истины, восьмеричный путь спасения Будды.
Основные черты древнеиндийской философии: спиритуалистический характер, адогматичность, влияние брахманизма, религиозность, прагматизм, самокритичность, систематичность, субъективизм, эгоцентризм, психологизм, антирационализм.
Философия Древнего Китая. Школы древнекитайской философии – школа инь-ян, конфуцианство, моизм, школа имен, легизм, даосизм – и их основная проблематика. Роль канонических древних книг в формировании китайской философии.
Основные идеи китайской философии: представление о двух полярных силах бытия – Инь и Ян, т.е. о женском и мужском началах мира; представление о Дао как о космическом законе или пути, которым следует мир; о пяти стихиях, из которых состоит все сущее (Огонь, Земля, Вода, Металл, Дерево); о тождестве человека (микрокосма) и вселенной (макрокосма), о животворящей энергии Ци. Философские принципы древнекитайской медицины.
Конфуций и конфуцианство. Социально-этическая направленность конфуцианства: ритуал, обычай, традиция. Пять принципов конфуцианской этики: гуманность, долг, доблесть, ритуал и знание. Учение Конфуция о «благородном муже». Качества «благородного мужа» в отличие от качеств «низкого человека». Критика идеи «любви к ближним» последователями Конфуция.
Даосизм и его основатель Лао-цзы. Учение о «дао» и «дэ». Дао как основа бытия – небытие, Дао как само бытие, Дао как космический закон, Дао как нравственный закон Вселенной, Дэ как конкретизация Дао на вещном уровне.
Сходства и различия древнеиндийской и древнекитайской философии.