Тема 14. Философия и методология науки

291. Форма научного знания, содержащая предположение и нуждающаяся в доказательстве, есть…

1. теория

2. закон

3. принцип

4. гипотеза

292. Как наивысшую культурную ценность рассматривает научное знание…

1. волюнтаризм

2. антисциентизм

3. сциентизм

4. нигилизм

293. Метод мышления, характеризующийся односторонностью, абстрактностью, стремлением абсолютизировать отдельные моменты в составе целого, называется…

1. метафизическим

2. диалектическим

3. прагматическим

4. реалистическим

294. К теоретическому познанию относится…

1. измерение

2. наблюдение

3. эксперимент

4. формализация

295. Технические науки нацелены на…

1. исследование общесоциологических законов

2. конструирование и изобретение нового

3. открытие новых законов природы

4. анализ нравственных аспектов взаимоотношений человека и техники

296. Научный метод, сформулированный К. Поппером, называется принципом…

1. верификации

2. несоизмеримости

3. фальсификации

4. историзма

297. Систематическое философское исследование феномена техники началось в…

1. конце XIX  начале XX вв.

2. Античности

3. эпоху Просвещения

4. эпоху Возрождения

298. Общие, устойчивые и необходимые связи между явлениями и процессами называются…

1. принципом

2. содержанием

3. сущностью

4. законом

299. Благодаря кибернетике и созданию ЭВМ, в научном познании стал широко использоваться метод…

1. конструирования

2. моделирования

3. эксперимента

4. проектирования

300. «Философия науки» как направление философского знания появилось в (во)…

1. Средние века

2. второй половине XIX века в рамках неклассической философии

3. эпоху Возрождения

4. философии марксизма

301. Какими объектами оперирует научная теория?

1. реальными

2. аксиоматическими

3. идеализированными (пр)

4. абстрактными

302. К. Поппер является автором концепции…

1. роста знания

2. научно-исследовательских программ

3. научной эпистемологии

4. научных революций

303. Возникновение инженерной деятельности связано с…

1. необходимостью изготовления орудий труда

2. ремесленной организацией производства

3. появлением машинного и мануфактурного производства (пр)

4. необходимостью отправления культа

304. Общей характеристикой научного и философского знания является…

1. наука и философия относятся к истине как к высшей ценности

2. наука и философия плюралистичны

3. наука и философия доказывают или опровергают свои положения экспериментальным, опытным путем

4. наука и философия постигают мир в его универсальной целостности

305. Принятие какого-либо положения без эмпирического или рационального обоснования называется…

1. знанием

2. убеждением

3. установкой

4. верой

306. Согласно принципу верифицируемости, признаком научного знания является…

1. возможность его сведения к протокольным предложениям

2. его приспособленность к принятым в научном сообществе стандартам рациональности

3. его практическое подтверждение

307. Систему приемов, процедур и правил, применяемых в целях получения достоверного знания, называют…

1. теорией

2. парадигмой

3. законом

4. методом исследования

308. Процесс интенсивного взаимодействия науки и техники, т.е. научно-технический прогресс, начинается в…

1. XVII в.

2. конце XVIII – первой половине XIX века

3. Античности

4. IV – XIV вв.

309. Научным фактом является знание, основанное на…

1. логическом осмыслении результатов наблюдения и эксперимента

2. интерпретации наблюдения и эксперимента в свете каких-либо теоретических представлений

3. результатах наблюдения

4. результатах эксперимента

310. Научная революция XIX – первой половины XX вв. связана с формированием…

1. механистической картины мира

2. представления о природе как сложном динамическом единстве саморегулирующихся систем

3. представлений о новых механизмах возникновения научных теорий

4. идеи развития в научном познании

311. Этическая оценка современного технического прогресса связана с формированием…

1. позиции экспертов-специалистов

2. инженерного сообщества

3. технофобиями

4. развитого гражданского общества

312. Укажите суждения, в которых наиболее корректно характеризуется взаимосвязь эмпирического и теоретического уровней познания.

1. теоретическое познание полностью производно (зависит) от эмпирического

2. теория может быть подтверждена или опровергнута эмпирическими данными

3. всякий научный эксперимент исходит из предварительных теоретических предположений

4. эмпирический и теоретический уровни познания взаимосвязаны

313. Характерными чертами интернализма являются…

1. способность науки оказывать влияние на формирование социальных потребностей

2. утверждение о преобладании внешних факторов в развитии научного знания

3. утверждение самодетерминации научного знания

4. кумулятивизм

314. Главная опасность технического прогресса состоит в том, что развитие техники…

1. грозит стать самоцелью

2. приводит к дегуманизации общества

3. способствует быстрому загрязнению окружающей среды

4. прерывает накопление культурных ценностей

315. Как называется уровень научного познания, основу которого составляет опыт, наблюдение?

1. теоретический

2. эмпирический

3. дедуктивный

4. абстрактный

316. Сущность какого метода состоит в разложении изучаемого предмета на составные части с целью их самостоятельного изучения?

1. синтез

2. дедукция

3. моделирование

4. анализ

317. Для какой формы познания характерны системность, рациональность, объективность знания?

1. для науки

2. для религии

3. для мифологии

4. для астрологии

318. Как называется уровень научного познания, который обобщает данные опыта и выводит из них концепции?

1. эмпирический

2. теоретический

3. индуктивный

4. интуитивный

319. Сущность какого метода заключается в объединении ранее разложенных объектов в целое с целью получения целостного знания?

1. анализ

2. моделирование

3. индукция

4. синтез

320. Какие из ниже перечисленных форм познания мира относятся к вненаучным?

1. естествознание

2. математика

3. религия и искусство

4. физика и механика

321. Как называется совокупность принципов, приемов, правил, которыми надо руководствоваться в процессе познания?

1. разум

2. метод

3. способ

4. практика

322. Как называется целенаправленное изучение предмета, находящегося в естественных условиях?

1. наблюдение

2. эксперимент

3. измерение

4. описание

323. Как называется процесс непосредственного взаимодействия субъекта с объектом познания?

1. созерцание

2. опыт

3. абстракция

4. воображение