Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ И ГАЗА ИМЕНИ И.М. ГУБКИНА» в г. ОРЕНБУРГЕ
Методические рекомендации для студентов по самостоятельной работе и полному освоению дисциплины
Автор: доц. О.В. Кузнецова
Оренбург – 2011
Содержание
Пояснительная записка
Методические рекомендации к самостоятельной работе
Методические указания по подготовке и оформлению реферата
Пояснительная записка
Внеаудиторная самостоятельная работа студентов – это планируемая учебная, учебно-исследовательская, научно-исследовательская работа студентов, выполняемая во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, при этом носящая сугубо индивидуальный характер.
Целью самостоятельной работы студентов является овладение фундаментальными знаниями, профессиональными умениями и навыками деятельности по профилю, опытом творческой, исследовательской деятельности. Самостоятельная работа студентов способствует развитию самостоятельности, ответственности и организованности, творческого подхода к решению проблем учебного и профессионального уровня.
Для организации самостоятельной работы необходимы следующие условия:
– готовность студентов к самостоятельному труду;
– мотивация получения знаний;
– наличие и доступность всего необходимого учебно-методического и справочного материала;
– система регулярного контроля качества выполненной самостоятельной работы;
– консультационная помощь преподавателя.
Формы самостоятельной работы студентов определяются содержанием учебной дисциплины, степенью подготовленности студентов.
Эта работа включает в себя:
1) самостоятельное изучение исторических источников;
2) анализ социально-экономических и политических особенностей развития различных исторических периодов;
3) подготовку к практическим занятиям;
4) подготовку к промежуточному контролю;
5) подготовку к экзамену.
Общий объём времени, отведённого на самостоятельную работу, составляет 54 часа.
По каждой теме студентам предлагается выполнение восьми заданий: заполнение и составление таблиц, схем, политических портретов, библиографии, анализ документов, работа с историческими понятиями и терминами. Задания составлены таким образом, что помогают студентам изучить основные направления внутренней и внешней политики России, определить особенности ее социально-экономического, политического и культурного развития с древнейших времен до настоящего времени, закрепить знание исторических фактов, хронологии.
К каждой из одиннадцати тем прилагается тематика докладов и сообщений. С целью конкретизации и систематизации учебного материала в списки дополнительной литературы включены современные научные и научно-популярные статьи из журналов «Вопросы истории», «Отечественная история», «Родина» и др.
Выполнение практических заданий предполагает обязательное ведение студентами рабочих тетрадей и словаря по отечественной истории.
Методические рекомендации к самостоятельной работе
Существуют различные методы усвоения прочитанного материала. Самый традиционный из них – метод повторения, требующий заучивания текста. Однако он способствует лишь механическому, поверхностному запоминанию и периодическому повторению материала.
Более эффективным является метод кодирования информации. При этом прочитанный текст надо подвергнуть глубокой обработке, но не механическому заучиванию. При обработке информации необходимо как бы закодировать ее для хранения в памяти. Для этого предпринимаются следующие мыслительные операции: осмысление и комментарий данных, оценка их значения, постановка вопросов, сравнение новых сведений с ранее известными. Очень важно увидеть, осмыслить и постоянно выявлять причинно-следственные связи, а также структурировать факты, сведения.
Такой метод, такая мыслительная работа помогут действительно глубоко понять те или иные исторические события, факты и их место в историческом процессе и дадут само ощущение исторического процесса и действующих в нем закономерностей.