- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Содержание
- •1. Кого принято считать «отцом истории:
- •27. Установите соответствие между методом исторического познания и его определением
- •28. Подход, рассматривавший историю как процесс восхождения человечества на все более высокий уровень развития, получил название
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •Тема 2 . Киевская Русь в контексте европейской истории средневековья
- •1. Какое событие принято считать концом Античного мира и началом Средневековья?:
- •94. Автором какого из перечисленных произведений является Софоний Рязанец?
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •Тема 3. Образование Российского централизованного государства. Становление самодержавия
- •1. Благодаря какому событию Иван Калита Получил «ярлык» на Великое Княжение Владимирское и право сбора дани?:
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •Тема 4. Россия в начале Нового времени. «Смутное время» Московского государства
- •1.Он «был – не скажем избран, но выкрикнут царем», впервые в российской истории присягнул подданным: дал «запись», соблюдение которой закрепил целованием креста. О каком правителе идет речь?
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •Тема 5. Век просвещения. Российская империя в хviiIвеке
- •1. Какое из перечисленных государств не входило в состав Северного союза, созданного усилиями России для войны против Швеции?
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •Тема 6.Российская империя на пути к индустриальному обществу. Особенности промышленного переворота в России. Общественная мысль и общественные движения в России в XIX в.
- •1.Кто из императоров России отменил указ Петра I о престолонаследовании:
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •Тема 7. Социально-экономическая модернизация и эволюция государственной власти в России в начале хх века
- •1. Россия на рубеже XIX-XX вв. Была … страной.
- •2. В конце XIX века в России впервые появились (-лась)…
- •8. Введение золотого рубля в ходе форсированной индустриализации с.Ю. Витте было осуществлено в ____ году.
- •20. Окончание революции 1905-1907 гг. В России связывается с …
- •31. «Союз 17 октября» (октябристы), Партия народной свободы (кадеты) относились к партиям…
- •37. Дофеодальный институт, сохранявшийся в русской деревне и ставший основным препятствием для капитализации крестьянских хозяйств в начале хх в. ─ это
- •40. Для развития России в период 1907-1917 гг. Характерно:
- •Рекомендуемая основная литература:
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •Тема 8. Революционный кризис в России 1917 г.
- •1. Одной из причин острого общенационального кризиса в России в 1916-1917 гг. Являлось:
- •7. Основной итог Февральской революции в России в 1917 г.:
- •17. Окончание периода двоевластия связано с … кризисом Временного правительства.
- •18. Мятеж генерала, Верховного главнокомандующего, в августе 1917 г. Двинувшего войска на Петроград с целью установления военной диктатуры, вошел в историю как…
- •21. После июльского кризиса Временного правительства главой Временного правительства впервые стал…
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •Тема 9. Советская Россия: модели социалистического строительства
- •6. Новой экономической политике (нэПу) предшествовала (о) …
- •17. Переход к новой экономической политике (нэПу) был вызван…
- •18. Новая экономическая политика (нэп) позволила успешно…
- •19. В основу советской модели национально-государственного устройства был(о) положен(о) …
- •20. В основу советской модели национально-государственного устройства был(о) положен(о) …
- •22. Ссср был образован …
- •Рекомендуемая основная литература:
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •Тема 10. Истоки, основные этапы, последствия кризиса международных отношений первой половины хх века
- •6. Началом вступления России в I мировую войну стало…
- •18. Началом периода международного признания ссср стали …
- •60. Началом «холодной войны» считается выступление в Фултоне 5 марта 1946 г. ...
- •64. По окончании Второй Мировой войны в ряде стран Восточной Европы и Азии начался переход к …
- •65. По окончании Второй Мировой войны ссср осуществлял в отношении социалистических стран политику …
- •70. Образование фрг и гдр относится к … году.
- •Рекомендуемая основная литература:
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •Тема 11. Советский Союз в послевоенный период. Научно-техническая революция и её влияние на ход общественного развития
- •1. Для политического и социально-экономического развития ссср в 1946-1952 гг. Не была (о) характерна (о)….
- •12. Развитие ссср в 1964 – 1985 гг. Не характеризует…
- •13. К периоду советской истории 1964-1985 гг. Относятся (ится)…
- •Рекомендуемая основная литература:
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •Тема 12. Современная Россия
- •8. Референдум о принятии Конституции Российской Федерации проходил одновременно с выборами в новый парламент…
- •9. Противостояние законодательной и исполнительной ветвей власти в 1993г. Завершилось…
- •27. Досрочное прекращение полномочий президента России б.Н. Ельцина в 1999 году связано с…
- •28. В 2006 году был создан новый институт -…
- •31. Для внешней политики России в 1990-е – нач.XXI в. Характерно(а, ен)…
- •32. Для внешней политики России в 1990-е – нач XXI в. Характерно (а, ен) …
- •33. Для внешней политики России в 1990-е – нач XXI в. Не характерно (а, ен) …
- •Рекомендуемая основная литература:
- •Рекомендуемая дополнительная литература
27. Установите соответствие между методом исторического познания и его определением
1) системный - сопоставление исторических объектов в
пространстве и во времени
2) типологический -раскрытие внутренних механизмов
функционирования и развития
3) сравнительный - классификация исторических явлений,
событий, объектов
4) проблемно-хронологический - изучение последовательности
исторических событий во времени
28. Подход, рассматривавший историю как процесс восхождения человечества на все более высокий уровень развития, получил название
а) эволюционизм !!!
б) субъективизм
в) теологический
г) волюнтаризм
29. В России история как наука возникает в связи с изучением и критическим осмыслением источников в
а) ХVII
б) XVIII !!!
в) XX
г) XV
30. Укажите правильное соответствие между методом и его определением
идеографический ─ классификация исторических явлений, событий,
объектов
сравнительный ─ описание исторических событий и явлений
типологический ─ сопоставление исторических объектов
в пространстве и времени.
31. Основоположником «дворянской» исторической науки, предпринявшим попытку создать первый обобщающий труд по истории России считается
а) С.М.Соловьев
б) Л.Н.Гумилев
в) !!!В.Н. Татищев
г) М.Н.Покровский
32. Рассмотрение исторического процесса как результата проявления божественной воли, мирового духа характерно для
а) !!!теологического подхода
б) рационализма
в) эволюционизма
г) марксизма
33.Господствующим в познании исторического прошлого в советский период был …………………… подход:
а) теологический
б) синтетический
в) цивилизационный
г) марксистский
34. Родоначальником марксистской концепции отечественной истории считается
а) В.О.Ключевский
б) М.Н.Покровский
в) В.Н.Татищев
г) Л.Н.Гумилев
35. Подход, в соответствии с которым исторический процесс представляется как последовательная смена в истории человечества общественно-экономических формаций, получил название:
а) цивилизационный
б) географический детермнизм
в) марксизм
г) рационализм
36. Основоположником антинорманизма считается:
а) М.Н.Покровский
б) В.О.Ключевский
в) В.Н.Татищев
г) М.В.Ломоносов
37. Подход, в соответствии с которым ход истории определяет географическая среда, получил название:
а) география
б) географический детерминизм
в) рационализм
г) геология
38. Подход, рассматривающий историю, как процесс восхождения на все более высокий уровень развития, получил название:
а) эволюционизм
б) географический детерминизм
в) субъективизм
г) теологический
Рекомендуемая основная литература:
Зуев М.Н. История России: Рек. НМС МО и науки РФ в кач. учеб. пособия для вузов. -М.: Юрайт-Издат, 2009.- 634 с.
История России в схемах: Учеб. пособие для вузов / Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А.-М.: Проспект, 2009.- 303 с.
История России с древнейших времен до наших дней: В 2-х тт.: Учебник для вузов / Сахаров А.Н., ред.- М.: Проспект. Т.1.-2009.-540 с.; Т.2.-2009.-718 с.
История России с древнейших времен до наших дней: Учебник / В.А.Федоров, В.И.Моряков, Ю.А.Щетинов. -М. :Кнорус, 2010.-536 с.
История России: Рек. МО и науки РФ в кач. учебника для вузов / Ш.М.Мунчаев, В.М.Устинов. -5-е изд., перераб. и доп.-М.: НОРМА, 2009.-751 с.