- •Зооинженерный факультет
- •1. Внешние требования
- •1.1 Требования магистерской программы к уровню освоения содержания дисциплины «Современные проблемы биологии
- •1.2 Выписка из государственных требований к минимуму содержания и уровню требований к специалистам для присвоения квалификации магистра биологии
- •2. Цели, задачи и особенности дисциплины
- •3. Организационно-методические данные дисциплины
- •3.1. Распределение учебных часов дисциплины по видам работ по семестрам
- •3.2. Примерный тематический план учебной дисциплины
- •3.3. Содержание разделов дисциплины
- •Раздел 1. Актуальные проблемы и перспективные направления наук о биологическом многообразии.
- •Тема 1. Основные направления исследования в области экологии и эволюции живых организмов.
- •Тема 2. Современные принципы таксономии и филогении.
- •Раздел 2. Актуальные проблемы и перспективные направления физиологии, молекулярной и клеточной биологии
- •Тема 3. Проблемы молекулярной и клеточной биологии
- •Тема 4. Основные принципы организации и управления функциональных систем (фс).
- •Раздел 3. Актуальные проблемы и перспективные направления биологии развития, генетики, теоретической биологии, эволюционной теории
- •Тема 5. Проблемы биологии и генетики развития организма.
- •Тема 6. Исследование древних днк из археологических образцов возраста в несколько тысяч лет с целью изучения ряда аспектов эволюции и изменчивости генома человека.
- •Раздел 4. Актуальные проблемы и перспективные направления экологии
- •Тема 7. Проблемы создания достаточного продовольственного потенциала для растущей человеческой популяции.
- •Тема 8. Оценка антропогенных (радиационных, химических и др.) воздействий на живые системы в большом временном диапазоне.
- •Раздел 5. Актуальные проблемы и перспективные направления антропологии.
- •Тема 9. Медико-биологические и популяционно-генетические исследования в антропологии.
- •3.4. Практические занятия
- •3.5. Самостоятельное изучение разделов дисциплины
- •3.6.Примерный перечень тем рефератов по дисциплине «Современные проблемы биологии»
- •4. Рекомендуемая литература
- •5. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Тема 6. Исследование древних днк из археологических образцов возраста в несколько тысяч лет с целью изучения ряда аспектов эволюции и изменчивости генома человека.
Раздел 4. Актуальные проблемы и перспективные направления экологии
Тема 7. Проблемы создания достаточного продовольственного потенциала для растущей человеческой популяции.
Генная, хромосомная и клеточная инженерия как существенная часть биотехнологии. Получение и многопрофильное использование трансгенных растений и животных. Получение через трансгенные растения белков, антител, вакцин и других уникальных компонентов животного происхождения для медицины и ветеринарии. Превращение животных в доноров необходимых медицине и ветеринарии белков, ферментов, гормонов, антител, вакцины и т.д. Создание искусственных биологических систем, обеспечивающих человечеству необходимые компоненты, но не нарушающих экологическое равновесие.
Тема 8. Оценка антропогенных (радиационных, химических и др.) воздействий на живые системы в большом временном диапазоне.
Фундаментальные проблемы охраны живой природы. Эколого-аналитический контроль экотоксикантов в объектах окружающей среды. Влияния факторов внешней среды на структурно-функциональные особенности хромосомного аппарата растительной и животной клетки и на клеточный цикл.
Раздел 5. Актуальные проблемы и перспективные направления антропологии.
Тема 9. Медико-биологические и популяционно-генетические исследования в антропологии.
Физиологические проявления генетического полиморфизма. Генофонд и геногеография народонаселения и происходящие в нем генетические процессы. Изучение наследственных болезней, генетического компонента предрасположенности человека к наиболее распространенным онкологическим, сердечно-сосудистым и многим другим заболеваниям.
3.4. Практические занятия
Таблица 3 – «1» семестр
|
№ п/п |
№ раздела |
Практические занятия (семинары) |
Вид контроля |
|
1 |
1 |
Структурно-функциональная организация, динамика и эволюция популяций, сообществ и экосистем. |
Устный опрос |
|
2 |
1 |
Функционирование систем репродукции на различных уровнях организации и в разных экологических условиях. |
Доклады |
|
3 |
2 |
Механизмы клеточной репарации, регуляция процессов репарации, математические модели репарации. |
Устный опрос |
|
4 |
2 |
Современные методы лабораторных исследований. |
Устный опрос |
|
5 |
3 |
Создание биоинформационных технологий для изучения структуры и функций генома. |
Устный опрос |
|
6 |
3 |
Исследование древних ДНК из археологических образцов для изучения эволюции и изменчивости геномов. |
Доклады |
|
7 |
4 |
Создание искусственных биологических систем, обеспечивающих человечеству необходимые компоненты. |
Устный опрос |
|
8 |
4 |
Эколого-аналитический контроль экотоксикантов в объектах окружающей среды. |
Доклады |
|
9 |
5 |
Генофонд и геногеография народонаселения и происходящие в нем генетические процессы. |
Устный опрос |
