- •Министерство сельского хозяйства
- •Содержание
- •В результате освоения компетенций магистр должен знать:
- •Раздел 1. Инструментальная диагностика физических условий среды обитания растений.
- •Работа 1.1. Определение удельной поверхности почвы ускоренным методом.
- •Работа 1.2. Определение дифференциальной пористости почвы.
- •Работа 1.3. Определение влажности почвы и пенетрации.
- •Вопросы к контрольной работе по разделу 1
- •Раздел 2. Инструментальная диагностика химических условий среды обитания растений и качества продукции.
- •Работа 2.1. Определение актуальной и обменной кислотности почвы полевым и лабораторным рН-метрами.
- •Работа 2.2. Определение нитратов и аммонийных форм азота в почве.
- •2. Определение аммонийных форм азота в почве.
- •3. Определение нитратов в почве.
- •Работа 2.3. Определение общего азота в почве и растениях по методу Кьельдаля.
- •Вопросы к контрольной работе по разделу 2.
- •Раздел 3. Инструментальная диагностика биологических свойств среды обитания растений.
- •Работа 3.1. Определение потребности в подкормке азотом с помощью n–Testera.
- •Работа 3.2. Определение токсичности почвы по проросткам ячменя (овса).
- •Вопросы к контрольной и экзамену по разделу 3
- •Хохлов Николай Федорович
Министерство сельского хозяйства
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Российский государственный аграрный университет –
МСХА имени К.А. Тимирязева
Агрономический факультет
Кафедра земледелия и МОД
Инструментальные методы исследований в агрономии
Методические указания
Москва 2012
УДК 631.5.001.53 (083.131)
ББК 41.4в643я81
И 72
Инструментальные методы исследований в агрономии: Методические указания / Хохлов Н.Ф., Солдатова С.С. - М.: Изд-во РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева, 2012, 31 с.
В методических указаниях изложен материал по выполнению лабораторного практикума по курсу «Инструментальные методы исследований в агрономии».
Лабораторный практикум направлен на получение магистрами практических навыков по проведению агрофизических, агрохимических и биологических анализов почвы (субстрата) и растений (продукции), теоретических основ по современным инструментальным методам исследований и области их применения, а также проведения самоконтроля при освоении дисциплины «Инструментальные методы исследований в агрономии»
Предназначено для магистров по направлению подготовки 110400 «Агрономия»
Рекомендовано к изданию учебно-методической комиссией агрономического факультета (протокол № 37 от 27 августа 2012г.)
© Хохлов Н.Ф., Солдатова С.С.,
© ФГБОУ ВПО РГАУ-МСХА
имени К.А. Тимирязева, 2012
Содержание
Раздел 1. Инструментальная диагностика физических условий среды обитания растений. 6
Работа 1.1. Определение удельной поверхности почвы ускоренным методом. 6
Работа 1.2. Определение дифференциальной пористости почвы. 9
Работа 1.3. Определение влажности почвы и пенетрации. 11
Раздел 2. Инструментальная диагностика химических условий среды обитания растений и качества продукции. 15
Работа 2.1. Определение актуальной и обменной кислотности почвы полевым и лабораторным рН-метрами. 15
Работа 2.2. Определение нитратов и аммонийных форм азота в почве. 18
Работа 2.3. Определение общего азота в почве и растениях по методу Кьельдаля. 21
Раздел 3. Инструментальная диагностика биологических свойств среды обитания растений. 25
Работа 3.1. Определение потребности в подкормке азотом с помощью N–Testera. 26
Работа 3.2. Определение токсичности почвы по проросткам ячменя (овса). 28
Введение
Настоящие указания предназначены для магистров, обучающихся по направлению «Агрономия». В результате освоения дисциплины магистры будут иметь следующие компетенции: способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, профессиональной эксплуатации современного оборудования, приборов и достижений мировой науки, владению методами оценки состояния агрофитоценозов и приемами коррекции технологий возделывания сельскохозяйственных культур. В начале разделов даны основополагающие извлечения из программы, а в конце вопросы, вошедшие в контрольные работы и экзаменационные билеты. В связи со значительными временными затратами на биотестирование, часть задач разделов синхронизированы.
Для допуска к работам необходимо заполнить «окна самостоятельной работы», помещенные в начале работ. К экзамену допускаются студенты, защитившие все работы и контрольные работы на положительную оценку.