- •081100.62 «Государственное и муниципальное управление»
- •1. Цель и задачи дисциплины.
- •2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Технологическая карта дисциплины
- •Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •Материалы тестовой системы
- •Тестовые задания для всех уровней промежуточного и итогового контроля
- •II. Grammar Tests. Уровень владения грамматическим материалом.
- •Перечень вопросов к экзамену (зачету) по дисциплине
- •Самостоятельная работа студентов
- •Приложение 6.2 Тексты для самостоятельного чтения
- •Грамматика
- •Часть I
- •Exercises (упражнения)
- •3. Конструкция
- •4. Местоимения
- •4.1. Личные местоимения
- •4.2. Притяжательные местоимения
- •4.3. Неопределенные местоимения
- •5. Образование множественного числа существительных. Притяжательный падеж существительных.
- •Образование множественного числа существительных
- •Притяжательный падеж существительных
- •6. Времена группы Simple (Indefinite).
- •Образование
- •Определение глаголов в Present Indefinite
- •Past Simple обозначает:
- •Он встал, положил книгу на стол и вышел из комнаты. Образование
- •Образование
- •7. Времена группы Continuous
- •8. Времена группы Perfect
- •Образование
- •Спряжение глагола to see в Perfect
- •9. Согласование времен (Sequence of Tenses). Будущее в прошедшем (Future-in-the-Past)
- •10. Модальные глаголы (Modal Verbs)
- •10.1. Модальные глаголы can, may, must
- •10.2. Эквиваленты модальных глаголов
- •11. Страдательный залог (The Passive Voice)
- •12. Степени сравнения прилагательных
- •Образование
- •13. Инфинитив (The Infinitive)
- •1) Подлежащее.
- •14. Сложное дополнение
- •15. Сложное подлежащее
- •16. Причастие (The Participle)
- •Формы причастия
- •Способы образования
- •Перевод причастия
- •17. Самостоятельный причастный оборот
- •18. Герундий (The Gerund)
- •Краткое содержание грамматического материала
- •Часть 1
- •12. Present continuous (длительное настоящее)
- •Часть II
- •Формы неправильных глаголов
- •Словарь терминов (глоссарий)
4. Местоимения
4.1. Личные местоимения
Личные местоимения в именительном падеже отвечают на вопрос КТО? ЧТО? и выполняют функцию подлежащего в предложении.
Личные местоимения в объектном падеже отвечают на вопросы КОГО? КОМУ? ЧТО? ЧЕМУ? ЧЕГО? В предложении они выполняют функции прямого и косвенного дополнения.
Именительный падеж Объектный падеж
I – я me – мне, меня
you – ты, вы you – тебя, вас, вам
he – он him – его, ему
she – она her – ее, ей
it – оно it – его, (ее)
we – мы us – нас, нам
you – вы you – вас, вам
they – они them – их, им
We know him very well. Мы знаем его очень хорошо.
They are speaking about us. Они говорят о нас.
4.2. Притяжательные местоимения
Притяжательные местоимения выражают принадлежность и отвечают на вопрос ЧЕЙ? ЧЬЯ? ЧЬИ?
Они имеют две формы:
первая употребляется в качестве определения к существительному;
вторая употребляется без существительного (абсолютная форма).
Первая форма + существительное Абсолютная форма
my – мой, моя, мое, мои mine – мой, моя, мое, мои
your – твой, твоя, твое, твои yours – твой, твоя, твое, твои
his – его his – его
her – ее hers – ее
its – его, ее (неодушевленные предметы)
our – наш, наша, наши, наше ours – наш, наша, наше, наши
your – ваш, ваша, ваше, ваши yours – ваш, ваше, ваша, ваши
their – их theirs – их
This is my book. Это моя книга.
This book is mine. Эта книга моя.
And where is his? А где его?
Is this yours? Это твоя?
Exercises
I. Замените местоимения, данные в скобках, личными в объектном падеже или притяжательными.
1. We have lectures every day; we attend (they) regularly. 2. There is a large library at (we) University and we may take different books from (it). 3. He wants to see (you) and read (you) notes of the lecture. 4. I entered the University last year after I had passed (I) entrance examinations. 5. He is a student of (we) University. 6. What is (she) job?
Ответы: 1. them 2. our; it 3. you; your 4. my 5. our 6. her
4.3. Неопределенные местоимения
4.3.1. Some, any, no, every и их производные
Some, Any - несколько, какие-нибудь, немного
Some употребляется в утвердительном предложении,
any – в отрицательном и вопросительном предложениях.
I have some interesting books. – У меня есть несколько интересных книг.
Do you have any English magazines? - No, I have not any.
У тебя есть какие-нибудь английские журналы?
Any может употребляться в утвердительном предложении в значении любой, какой угодно.
Give me any book by this writer. – Дайте мне любую книгу этого писателя.
Местоимения some, any, no, every (всякий, каждый) со словами thing, body, one, where образуют сложные местоимения.
Something, anything – что-то, что-нибудь
Somebody, anybody, someone, anyone – кто-то, кто-нибудь
Everything – все; everybody – все; everywhere – везде
Nothing, nobody, no one - ничто, никто
Somewhere – где-нибудь, куда-нибудь, где-то, куда-то
Somebody is missing. – Кто-то отсутствует.
Is there anything interesting on TV tonight? – There is nothing special. – Есть что-нибудь интересное сегодня? - Ничего особого.
You must go somewhere next summer. – Ты должен поехать куда-нибудь летом.
She thinks she knows everything. – Она думает, что знает все.
Exercises
I . Заполните пропуски неопределенными местоимениями.
1. Give me … to drink. 2. There are … new buildings in our town. 3. Are there … new buildings in your town? 4. I found … mistakes in your composition. 5. You can buy stamps at … post-office. 6. There is … in the next room. 7. There is … wrong with the computer. 8. He doesn’t do … at all. 9. They don’t care for … . 10. I can not see … here. 11. Did you go … last summer? 12. Have you got … suggestions? 13. Is there … anyone would like to add?
Ответы: 1. something; 2. some; 3. any; 4. some; 5. any; 6. somebody; 7. something; 8. anything; 9. anyone; 10. anything; 11. anywhere; 12. any; 13. anything.
II. Поставьте следующие предложения в вопросительную и отрицательную форму.
1. I have taken some English books for you. 2. There are some good supermarkets in this part of the town. 3. Some researches predict that tomorrow’s student will need to take for re-education several times in his career. 4. Nowadays any company may do e-business using the Internet services.
4.3.2. Many, much, (a) little, (a) few
Many (много), few (мало) - с исчисляемыми существительными
Much (много), little (мало) - с неисчисляемыми существительными
many houses, few pens
much work, little milk, little time
A little – немного (но достаточно)
a few - немного, несколько
I have a little time. – У меня есть немного времени.
I’d like to say a few words about my work. –
Я бы хотел сказать несколько слов о моей работе.
Exercises
I. Заполните пропуски словами much, many, little, few.
1. Do you put … milk in your coffee? - No, I put … . 2. Are there … rooms in the hotel? – No, there are … . 3. Have you got … English speaking chambermaids? – No,we have … . 4. Do you put … or … sugar in your tea? How … pieces of sugar do you put in your tea?
5. He can do … to help you reserve a room, can’t he? – No, he can do but … . 6. Did you get … pleasure from the excursion?
Ответы: 1. much, little 2. many, few 3. many, few 4. much or little; many 5. much, little 6. much
II. Заполните пропуски словами little, few, a little, a few.
1. The reception clerk can’t give us a definite answer now. He promises to do it in … hours. 2. We don’t say he eats nothing, he eats … but it is not enough for him. 3. … time is left but we can still wait … minutes for him before we leave the hotel. 4. I have too … time today but I’ll come again tomorrow. 5. He knows … about the history of this building. You should consult somebody else.
Ответы: 1. a few 2. a little 3. little, a few 4. little 5. little
