
- •«Челябинский государственный университет» (фгбоу впо «ЧелГу») Костанайский филиал
- •Учебная программа для студентов (Syllabus)
- •1.1 Выписка из учебного плана по дисциплине
- •1.3.1 Назначение дисциплины:
- •1.3.2 Цели дисциплины:
- •1.3.3 Задачи дисциплины:
- •1.3.4 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •План изучения дисциплины
План изучения дисциплины
№ учебной недели |
Название темы |
Формы организации обучения, количество часов |
1. |
Предмет и задачи курса «Введение в теорию межкультурной коммуникации»
|
Лекция (2 часа), семинар (2 часа), СРС (6 часов) |
2. |
Модели коммуникации и коммуникативного акта |
Лекция ( часа), семинар (4 часа), СРС (8 часов) |
3. |
Типология коммуникации. |
Лекция (2 часа), семинар (2 часа), СРС (6 часов) |
4. |
Семиотика коммуникации. Вербальная коммуникация |
Лекция (2 часа), семинар (4 часа), СРС (8 часов) |
5. |
Невербальная и паравербальная коммуникация |
Лекция (2 часа), семинар (2 часа), СРС (6 часов) |
6. |
Межличностная коммуникация |
Лекция (2 часа), семинар (4 часа), СРС (8 часов) |
7. |
Массовая коммуникация |
Лекция (2 часа), семинар (2 часа), СРС (6 часов) |
8. |
Коммуникативные барьеры |
Лекция (2 часа), семинар (4 часа), СРС (8 часов) |
9. |
Коммуникативные стратегии |
Лекция (2 часа), семинар (3 часа), СРС (7 часов) |
|
Всего: |
Лекция (18 часов), семинар (27 часов), СРС (63 часа) |
Список литературы
Основная:
Чарыкова О.Н., Попова З.Д., Стернин И.А. Основы теории языка и коммуникации [Текст]: учебное пособие для бакалавров. - / О.Н. Чарыкова, З.Д. Попова, И.А. Стернин. – М.: Флинта: Наука, 2012. - 312 с. (ГРИФ УМО)
Басова Н.А., Загидуллина М.В. Основы теории коммуникации / Н.А. Басова, М.В. Загидуллина. – Челябинск: Челяб. гос. ун-т, 2008. – 237 с.
Кашкин В.Б. Основы теории коммуникации: краткий курс / В.Б. Кашкин. – М.: АСТ: Восток-Запад, 2007. - 248 с.
Дополнительная:
Иссерс О.С. Речевое воздействие : учебное пособие/ О.С. Иссерс.- М. : Флинта; Наука, 2009.- 224 c.
Надибаидзе О.Ш. Речевая компетенция говорящего : учебное пособие/ О.Ш. Надибаидзе.- М. : Флинта; Наука, 2009.- 192 c.
Почепцов Г.Г. Теория и практика коммуникации / Г.Г. Почепцов. – М.: Центр, 2008. – 254 с.
Успенский Б. А. Ego Loguens: Язык и коммуникационное пространство: Монография.- М.: Рос. гос. гуманит. ун-т, 2007.- 316 с
Копнина Г.А. Речевое манипулирование [Текст] : учебное пособие/ Г.А. Копнина : Флинта, 2008.- 176 c.
Язык и культура в филологическом вузе. Актуальные проблемы изучения и преподавания [Текст] : монография : сборник научных трудов/ Ред.сост. А.Н. Щукин.- М. : Филоматис, 2006.- 288 c.
Распределение баллов по видам и формам контроля знаний студентов:
№ |
Формы контроля |
Виды работы |
Баллы |
Рейтинг |
Общий | |||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
РК 1 |
6 |
7 |
8 |
9 |
РК 2 |
Итого | |||||
1 |
ТК |
Посещаемость занятий |
0,5 |
** |
** |
*** |
** |
*** |
6 |
** |
*** |
** |
*** |
5 |
11 |
80 |
2 |
ТК |
Работа на ЛЗ (участие в обсуждении, ведение конспектов) |
1 |
* |
* |
* |
* |
* |
5 |
* |
* |
* |
* |
4 |
9 | |
3 |
ТК |
Работа на СЗ |
3 |
* |
* |
** |
* |
** |
21 |
* |
** |
* |
** |
18 |
39 | |
5 |
ТК |
СРС |
2 |
|
* |
* |
* |
* |
8 |
* |
** |
* |
*3 |
13 |
21 | |
6 |
РК1 |
Собеседование |
10 |
|
|
|
|
* |
10 |
|
|
|
|
|
10 |
20 |
7 |
РК2 |
Собеседование |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* |
10 |
10 | |
ВСЕГО |
5 |
7 |
10,5 |
7 |
20,5 |
50 |
7 |
12,5 |
7 |
23,5 |
50 |
100 |
100 | |||
|
БЛОК 1 |
БЛОК 2 |
|
|
Политика учебной дисциплины:
Опоздания на занятия строго запрещаются! Если Вы опоздали, в журнале отмечается пропуск.
Все задания должны быть выполнены вовремя. За несвоевременное выполнение задания может быть снижена оценка.
Необходимые тетради: тетрадь для конспектов, тетрадь для семинарских занятий, тетрадь для СРС.
Студент обязан посещать все лекционные и семинарские занятия по дисциплине. Пропуски занятий без уважительной причины влияют на количество баллов внутрисеместровых аттестаций, а также на итоговую оценку студента. Каждый пропуск по уважительной причине студент должен отработать, т.е. самостоятельно изучить и сдать весь учебный материал, пройденный группой на лекционных и семинарских занятиях в его отсутствие.
Студент, не набравший минимальное количество баллов в ходе внутрисеместровых аттестаций, исправляет неудовлетворительную оценку посредством дополнительного семестра.
На занятиях у студента обязательно должны быть простой карандаш и ручка.
Активная работа студента на каждом семинарском занятии, систематическое выполнение домашних заданий, отсутствие пропусков лекционных и практических занятий позволяют набрать максимальное количество баллов в течение семестра.
Этикет:
Студенты приветствуют вошедшего в аудиторию преподавателя стоя;
Разговоры на занятиях на посторонние темы запрещаются;
Опоздания на занятия запрещаются;
Пользование во время занятий мобильным телефоном запрещается, во время занятий телефон должен быть отключен.
Наличие жевательной резинки у студента на занятии запрещается.
Делать записи и пометки в учебниках, словарях и на партах запрещается.
Ф МИ 01-05-08. Силлабус. Издание второе