Тема 5: Категории художественной формы.

Цель: раскрыть значение основных категорий художественной формы по средствам научной и критической литературы.

Вопросы:

1. Сюжет. Основные стадии развития сюжета

2. Композиция художественного произведения. Композиционные приемы, используемые писателями.

3. Основные особенности композиции эпических, лирических и драматических произведений.

4. Конфликт. Типы литературных конфликтов.

5. Художественная деталь как средство индивидуализации. Значение художественной детали в создании образа.

6. Соотношение в художественном произведении пространства и времени. Пейзаж.

Методические рекомендации: Приступая к выполнению практической работы, поставьте перед собой задачу: понять её значимость. В качестве исходного положения для подготовки к занятию предлагается использовать повторение терминологии: например, художественная деталь, пейзаж, сюжет, конфликт и др. Проверьте, свободно ли вы оперируете этими понятиями. В случае необходимости обратитесь к словарно-справочной литературе и откорректируйте записи в своих собственных словарях. В ходе подготовке к практическому занятию рекомендуется выписывать слова и словосочетания, лексическое значение которых вам недостаточно ясно, например: образ, коммуникация, эстетика и т.п. Только после этого приступайте к анализу научной информации. Проанализируйте и сопоставьте материал по данной теме в учебниках по «Введению в литературоведение» под ред. Л.М. Крупчанова и Н.О. Джуанышбекова.

Литература:

1. Введение в литературоведение [Текст]: Учебник / Под ред. Л. Крупчанова.- 2-е изд., испр.- М.: ОНИКС, 2007.- 416 с.- Гриф УМО

2. Введение в литературоведение. Литературное произведение: Основные понятия и термины [Текст]: Учебное пособие / Под ред. Л.В. Чернец. – М.: Высшая школа 2008. – 556с. 2-е изд.

3. Джуанышбеков, Н.О. Введение в литературоведение [Текст]: Учебник. – Алматы: Зан эдебиетi, 2010. – 308 с.

4. Николина, Н.А. Филологический анализ текста [Текст]: учебное пособие/ Н.А. Николина. - М.: ИЦ «Академия», 2007.- 253 c.

5. Машкова, С.Н. Введение в литературоведение [Текст]: Учебно-методическое пособие. – Костанай: КФ ФГБУ ВПО «ЧелГУ», 2011. – 412с.

6. Елисеев, И.А., Поляков, Л.Г. Словарь литературоведческих терминов [Текст]: словарь / И.А. Елисеев, Л.Г. Поляков.- Ростов н/Д.: Феникс, 2007.- 320 c.

Тема 6: Типология литературного субъекта.

Цель: раскрыть типологию литературного субъекта, проследить соотношение категорий художественного пространства и художественного времени по средствам научной и критической литературы.

Вопросы:

1. Характер. Типы героев и характеров разных литературных направлений — классицизма, романтизма, сентиментализма, реализма. Способ созда­ния характеров и взаимосвязи слова автора и слова действующих лиц.

2. Способы художественной типизации. Понятия «литературный тип» и «характер».

3. Персонаж как вид художественного образа, субъект действия. Литературный персонаж: главный (первого плана) и побочный (второго плана).

4. Герой. Понятие «главный герой».

5. Прототип. Роль прототипа в художественно- историческом литературном жанре.

6. Портрет. Детализированный портрет.

Методические рекомендации: Используйте материалы учебных пособий, специальной литературы и т. д., ответьте на вопросы, поставленные перед вами. Желательно составить план ответа каждого вопроса. Обобщите ваши знания. При необходимости коротко запишите созданные вами характеристики. Выберите направление, в котором вам интересно было бы рассмотреть прямые и ассоциативные связи данного вопросам с разными видами искусства. Решите, в какой форме будете отвечать. Это может быть: а) обзор литературы; б) единый доклад группы; с) система сообщений по вопросам; е) устный ответ, и т.п. Не забывайте дополнять литературоведческий словарик новыми для вас дефинициями.

Литература:

1.Введение в литературоведение [Текст]: Учебник / Под ред. Л. Крупчанова.- 2-е изд., испр.- М.: ОНИКС, 2007.- 416 с.- Гриф УМО

2.Введение в литературоведение. Литературное произведение: Основные понятия и термины [Текст]: Учебное пособие / Под ред. Л.В. Чернец. – М.: Высшая школа 2008. – 556с. 2-е изд.

3. Джуанышбеков, Н.О. Введение в литературоведение [Текст]: Учебник. – Алматы: Зан эдебиетi, 2010. – 308 с.

5. Томашевский, Б.В. Теория литературы. Вступительная статья Н.Д. Тамарченко Поэтика [Текст]: Учебное пособие. - М.: Аспект Пресс, 2007. - 334 с.

6. Машкова, С.Н. Введение в литературоведение [Текст]: Учебно-методическое пособие.– Костанай: КФ ФГБУ ВПО «ЧелГУ», 2011. – 412с.