Практическое занятие №7

Тема Южнославянские языки

Цель: сопоставив современные южнославянские языки, выявить общность их происхождения

Вопросы:

1.Болгарский и македонский языки, их отношение к балканско­му языковому союзу.

2.Сербскохорватский язык, национально-территориальные вариан­ты литературного языка.

3.Русинский литературный микроязык.

4.Словенский язык.

Методические рекомендации к проведению:

Для проведения данного занятия необходимо требование от студентов содержания заявленной темы. В ходе занятия рекомендуется обращать внимание студентов на возможность использования конспектов, где указываются не только общие положения, но и условия, основания и причины возникновения данных положений.

В ходе обсуждения рекомендуется отразить информацию о состоянии современных славянских языков, относящихся к южной группе, выявить общий источник их происхождения, отразить проблему взаимовлияния языков этой группы.

Литература:

1. Бернштейн С.Б. Сравнительная грамматика славянских языков [Текст] : учебник/ С.Б. Бернштейн.- 2-е изд : МГУ, Наука, 2009.- (Классический университетский учебник).

2. Груцо А. П. Старославянский язык [Текст] : учебник/ А. П. Груцо, 2006.

3. Соколянский А.А. Введение в славянскую филологию [Текст] : учебное пособие/ А.А. Соколянский.- М. : Академия, 2006.- 398 c.

4. Культура славян и Русь [Текст] : учебник, 2008.

5. Минералов Ю.И. Введение в славянскую филологию [Текст] : учебное пособие/ Ю.И. Минералов.- М. : Высш. шк., 2009.- 320 c.

6. Селищев А. М. Введение в сравнительную грамматику славянских языков [Текст] : монография/ А. М. Селищев.- М. : Комкнига, 2010.- 128 c.

7. Стеценко А. Н. Хрестоматия по старославянскому языку [Текст] : учебное пособие/ А. Н. Стеценко.- М. : Просвещение, 2007.- 155 c.

8. Супрун А.Е. Введение в славянскую филологию [Текст] : учебное пособие/ А.Е. Супрун.- 2-е изд., перераб.- Минск : Высш. шк., 2009.- 480 c.

Практическое занятие №8

Тема Из истории славянской филологии

Цель: раскрыв вклад в развитие славянской филологии языковедов XIX вв., сформировать представление о процессе ее становления

Вопросы:

1.Возникновение славянской филологии.

2.И. Добровский, один из основоположников славянской филологии

3.П. Шафарик, его научно-исследовательская деятельность.

4.А. X. Востоков, представитель славянской филологии.

Методические рекомендации к проведению:

Для проведения данного занятия необходимо требование от студентов содержания заявленной темы. В ходе занятия рекомендуется обращать внимание студентов на возможность использования конспектов, где указываются не только общие положения, но и условия, основания и причины возникновения данных положений.

В ходе обсуждения рекомендуется обратить внимание на качество составленных студентами конспектов, в котором должен быть раскрыть вклад в развитие славянской филологии И.Добровского, П.Шафарика, А.Х.Востокова.

Литература:

1. Бернштейн С.Б. Сравнительная грамматика славянских языков [Текст] : учебник/ С.Б. Бернштейн.- 2-е изд : МГУ, Наука, 2009.- (Классический университетский учебник).

2. Груцо А. П. Старославянский язык [Текст] : учебник/ А. П. Груцо, 2006.

3. Соколянский А.А. Введение в славянскую филологию [Текст] : учебное пособие/ А.А. Соколянский.- М. : Академия, 2006.- 398 c.

4. Культура славян и Русь [Текст] : учебник, 2008.

5. Минералов Ю.И. Введение в славянскую филологию [Текст] : учебное пособие/ Ю.И. Минералов.- М. : Высш. шк., 2009.- 320 c.

6. Селищев А. М. Введение в сравнительную грамматику славянских языков [Текст] : монография/ А. М. Селищев.- М. : Комкнига, 2010.- 128 c.

7. Стеценко А. Н. Хрестоматия по старославянскому языку [Текст] : учебное пособие/ А. Н. Стеценко.- М. : Просвещение, 2007.- 155 c.

8. Супрун А.Е. Введение в славянскую филологию [Текст] : учебное пособие/ А.Е. Супрун.- 2-е изд., перераб.- Минск : Высш. шк., 2009.- 480 c.