УМКД Философия Экономика 2к / Ф МИ 01-12-08 Критерии оценок

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Челябинский государственный университет»

(ФГБОУ ВПО «ЧелГУ»)

Костанайский филиал

Кафедра социально-гуманитарных и естественнонаучных дисциплин

УТВЕРЖДЕНО

заседанием кафедры СГЕНД

Протокол № ____ от «____» ________ 20__ г.

ТРЕБОВАНИЯ (КРИТЕРИАЛЬНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ) К УРОВНЯМ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ

по дисциплине «Философия»

Костанай 2012 г.

Требования (критериальные показатели) к уровням освоения программы составлены: Зекрист Р.И.,к.ф.н., доцентом кафедры социально-гуманитарных и естественнонаучных дисциплин

Контрольно-измерительные средства обсуждены на заседании методической комиссии кафедры социально-гуманитарных и естественнонаучных дисциплин

Протокол № ___ от «____» _________ 20__ г.

Председатель метод. комиссии __________________ И.А. Волошина

Дисциплина «Философия» изучается на 1,2 курсе во 2,3 семестрах учебного года.

Контроль успеваемости проводится во 2 семестре в форме зачета, в 3 семестре в форме экзамена.

В результате изучения дисциплины студент должен:

иметь исчерпывающее представление об элементах, структурах, организациях системы «общество», подсистемы «экономика», их целеподобного поведения;

- понимать многообразие социальных процессов в современном мире, их связь с экономическими, политическими и социальными процессами, протекающими в обществе;

- уметь использовать знания по теории финансов, денег, кредита в своей практической деятельности в сопряжении со знаниями их социальной ипостаси и ориентированности на человека;

- знать основы организации денежно-кредитного регулирования, взаимосвязи между разными частями денежного оборота, денежного и торгового оборота, основы банковского и биржевого дела, основы организации налогообложения и страхования, государственных и муниципальных финансов в соотнесенности с их историческо-социальной составляющей;

- быть подготовленным к профессиональной деятельности в учреждениях финансовой и кредитной системы, включая внешнеэкономическую сферу, способным самостоятельно работать на должностях, требующих аналитического подхода в нестандартных ситуациях, что невозможно без изучения диалектики, софистики, синергетики как основных методов познания философской науки;

- решать нестандартные задачи, прогнозировать экономические процессы в сфере денежных, финансовых и кредитных отношений на основе холистического мировоззрения;

- видеть перспективы развития финансово-кредитных отношений и перспективы своей профессиональной деятельности на основе знания законов социального прогнозирования и открытий современной философии;

- быть конкурентоспособным, обладать знаниями по смежным специальностям, «мостом» между которыми должна быть философия, как наука о наиболее общих законах развития;

- уметь на научной основе организовать свой труд, владеть компьютерными методами сбора, хранения и обработки (редактирования) информации, применяемыми в сфере его профессиональной деятельности, использовать современные информационные технологии, а также знать природу информационных процессов и законов ее управления.

Существенное значение при изучении дисциплины имеет самостоятельная работа студентов. В рамках самостоятельной работы, в обязательном порядке, студенты очной формы обучения выполняют индивидуальные домашние задания согласно графику, содержащемуся в рабочей программе по дисциплине.

В рамках кредитно-модульной системы обучения критерии оценки зависят от результатов рубежных аттестаций студентов.

Рейтинг определяется путем суммирования оценок, полученных студентом на всех рубежных аттестациях, проводимых в течение модуля согласно учебному графику, его участию в конференциях различного уровня, написанием статей.

В рамках кредитно-модульной системы обучения критерии оценки зависят от результатов рубежной и промежуточной аттестаций студента.

Рейтинг определяется путем суммирования оценок, полученных студентом на всех рубежных аттестациях, проводимых в течение модуля согласно учебному графику, его участию в конференциях различного уровня, написанием статей и т.д.

Для студентов заочной формы обучения рейтинг определяются путём суммирования результатов текущего контроля (60 баллов) и промежуточного контроля (40 баллов).

На основании рейтинга определяются итоговые оценки. По общему правилу, при сумме баллов менее 50 выставляется оценка «неудовлетворительно» или «не зачтено»; при сумме баллов от 50 до 74 - оценка «удовлетворительно» или «зачтено»; при сумме баллов от 75 до 89 - оценка «хорошо» или «зачтено»; при сумме баллов от 90 до 100 – оценка «отлично» или «зачтено».

Ф МИ 01-12-08 Требования (критериальные показатели) к уровням освоения программы. Издание второе